大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下母鸡拼音怎么写的的问题，以及和猴子拼音声调怎么标几声的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、母鸡的拼音怎么读
指性别为母的鸡，它是一种常见的家禽，能够产蛋并孵育小鸡。它具有产蛋和孵育小鸡的生理特点。在农业生产中，母鸡被广泛饲养，为人们提供了丰富的蛋品和肉类食物来源。
“母鸡”这个词语的字面意思就是指母鸡科的家禽。在日常生活中，我们通常将母鸡用作产蛋和孵育小鸡的代名词。这个词的“母”字表示雌性，“鸡”字表示鸡科动物，所以“母鸡”结合起来就是指雌性的鸡科动物。
“母鸡”这个词最早出现在我们的生活中应该是从古代的农业社会开始的。那时候，人们已经开始驯养鸡这种家禽，并且发现了母鸡有产蛋和孵育小鸡的特性。随着时间的推移，“母鸡”这个词就被广泛地使用在了我们的语言中，并且成为了我们日常生活中的一个常用词语。
1、鸡毛：指母鸡的羽毛，也可以用来形容琐碎的事物。
2、鸡窝：指母鸡产蛋和孵育小鸡的地方。
3、鸡肋：指母鸡的肋骨，形容食之无味、弃之可惜的事物。
4、鸡爪：指母鸡的脚爪，也可以用来形容人的手相。
5、鸡肠：指母鸡的肠子，也可以用来形容人的性格优柔寡断。
6、鸡肾：指母鸡的肾脏，是一种传统的中药材。
7、鸡瘟：指母鸡感染的一种传染病，也可以用来形容人或事物遭受严重损失的情况。
8、鸡油：指母鸡的脂肪，可以用于烹饪或 *** 化妆品。
9、鸡皮：指母鸡的皮肤，也可以用来形容人的皮肤粗糙或老化。
1、母鸡在春天开始孵蛋，小鸡逐渐孵化出来。
2、母鸡在院子里自由漫步，寻找食物和快乐。
3、这只母鸡的羽毛非常漂亮，吸引了很多人的注意。
4、母鸡在孵化小鸡时非常辛苦，需要耐心和细心。
5、母鸡在夏天的时候会减少产蛋量，这是它们的自然习性。
6、这只母鸡非常友好，经常和人们互动，成为了村子里的一道风景线。
二、鸡的拼音怎么写
1、鸡（拼音：jī）是汉语通用规范一级字（常用字）。
2、（一）、家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；雄性能报晓，雌性能生蛋：公鸡。母鸡。鸡雏。
3、仔鸡（zǐ jī）鸡毛（jī máo）公鸡（gōng jī）鸡蛋（jī dàn）雏鸡（chú jī）鸡笼（jī lóng）鸡眼（jī yǎn）野鸡（yě jī）鸡雏（jī chú）鸡胸（jī xiōng）鹖鸡（hé jī）家鸡（jiā jī）鸡肋（jī lèi）蛋鸡（dàn jī）笋鸡（sǔn jī）鸡子（jī zǐr,jī zi）山鸡（shān jī）
4、斗鸡（dòu jī）草鸡（cǎo jī）鸡冠（jī guān）田鸡（tián jī）子鸡（zǐ jī）柴鸡（chái jī）鹤鸡（hè jī）夏鸡（xià jī）鸡栖（jī qī）鸡桑（jī sāng）性鸡（xìng jī）鸡斯（jī sī）鸡孙（jī sūn）
5、此字初文见于商代甲骨文[2]，其古字形像一只公鸡的形状，后加声旁“奚”，成为形声字。鸡本义指一种家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞，雄性能报晓，雌性能生蛋；引申为十二生肖之一，与十二地支的酉相配；还可用于地名、人名等。
三、母鸡叫声拼音
点击图片母鸡叫声拼音，查看大图
本文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写母鸡叫声拼音了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病**，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
生字：怨(yuàn)抗(kàng)侮(wǔ)绩(jì)凄(qī)慈(cí)辛(xīn)
积累含有动物成语：望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、
牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、抱头鼠窜、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、黔驴技穷、画龙点睛、守株待兔、鹤发童颜、
狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、为虎作伥
词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘飞瀑、郁郁葱葱、恍恍惚惚
课后题参考答案：《猫》和《母鸡》两篇文章写法上的异同。
1、文章结构清晰。《猫》用过渡句将成年猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱两部分内容紧密的联系在一起。《母鸡》用过渡段将母鸡孵小鸡前后的不同联系在一起，是文章浑然天成。
2、善用“总——分”结构。《猫》先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。《母鸡》先总写“母鸡叫声拼音我一向讨厌母鸡”，再写母鸡令人讨厌的三个方面。
3、都列举具体事例来表现动物的性格特点。例如，《猫》列举了猫遇到蛇也敢斗一斗这样的具体事例来表现猫的勇敢；《母鸡》列举母鸡教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，来表现母鸡的不辞劳苦。
4、语言生活化、口语化。《猫》的全文就像“拉家常”一样，，如“这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出”。《母鸡》几乎全是口语，带着浓郁的“京味”，如“使人心中立刻结起个小疙瘩来”“咬下一撮儿毛来”。
1、写作手法不同。《猫》运用了拟人的手法。《母鸡》运用了对比、夸张的手法。
2、表达的情感不同。《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。《母鸡》写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，表达了对母爱的赞颂。
绩（成绩）卵（卵子）侮（侮辱）疙（疙瘩）凄（凄凉）
债（债务）孵（孵化）海（大海）乞（乞求）捷（快捷）
讨厌—（厌恶）反抗—（抵抗）侮辱—（欺负）忠厚—（忠实）
成绩—（成果）辛苦—（辛劳）警戒—（戒备）尖锐—（尖利）
可恶—（可爱）反抗—（顺从）欺辱—（爱护）
慈爱—（狠毒）勇敢—（怯懦）伟大—（渺小）
（狠狠）地咬一口（圆圆）地下垂
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
1.遵照指示，警察在展览会期间（警戒）小偷。
2.足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（警告）。
3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不可测
4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以更大限度的（发掘）出更多的人才。
八、请根据意思，写出相应的词语。
4.趁人没有防备的时候。（趁人不备）
5.形容没完没了地抱怨，诉说。（如怨如诉）
6.抖动摇晃的样子。（颤颤巍巍）
2.试着给这篇文章分段，并写出每段层意。
之一部分（①~③）：写“母鸡叫声拼音我”讨厌母鸡及其原因。
第二部分（④~⑧）：写母鸡保护鸡雏、给鸡雏食物、同其他动物战斗、教鸡雏本领、给鸡雏取暖等方面的表现，告诉我们这是一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡。
第三部分（⑨~⑩）：总结全文，前后照应，写“我”对母鸡的尊敬与赞美之情。
3.在第③段中，作者运用了夸张的修辞手法，有什么作用？
讽刺了母鸡爱炫耀的特点，淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。
4.在第⑦段中，作者是从母鸡教鸡雏本领、给鸡雏取暖、身体供鸡雏们游戏三个方面介绍母鸡关照鸡雏的，表现了母鸡慈爱、不辞辛苦的特点。
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四、母鸡的拼音怎么写
1、问题一：母鸡的拼音怎么写？还有声调 muji
2、问题二：母鸡是怎么<叫>发声的拼音 gegeda
3、问题三：母鸡下蛋叫声拼音怎么写拼音是什么？
4、问题四：母鸡下蛋拼音是什么母鸡下蛋
5、希望我的回答对您有帮助，满意请采纳，谢谢。
6、问题五：母鸡爱唱是什么拼音母鸡爱唱是什么
7、 mǔ jīài chàng shì shí me
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9、问题六：鸡窝里有五只母鸡怎么拼音鸡窝里有五只母鸡：[jī] [wō] [lǐ] [yǒu] [wǔ] [zhī] [mǔ] [jī]
10、问题七：小古文母鸡加拼音另一方面鼓舞他们,争取能过更好更快地完成任务.对于大多数学生提倡既要背又要会默写,背写一体化,不能只会背而不会写.
11、再次加强阅读量,提高学生的语文素养.提倡从课外读物中大量阅读(如格林童话,安徒生童话,昆虫记)从阅读中训练,培养学生的语感.另外我结合试卷的上出现的问题及时调整自己的教学策略,使学生爱上阅读,爱上语文从而提高语文素养.
12、还有注重学生的语言积累运用,提高学生的写作水平.平时,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,让学生边阅读,边记录好词好句,并有意识的背下来,把她恰当的运用到习作中,同时指导学生观察生活,记录生活,积累写作素材,从而提高习作水平.
13、问题八：母鸡的鸡是几声调一声。
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