大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下讲得拼音的问题，以及和说得好拼音的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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一、我觉得上课得专心听讲。中的两个得的拼音是什么
我觉得上课得专心听讲。中的两个得的拼音是：
1.得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。
2.演算产生结果：二三～六。五减一～四。
5.完成：饭～了。衣服还没有做～。
6.用于结束谈话的时候，表示同意或禁止：～，就这么办。～了，别说了。
7.用于情况不如人意的时候，表示无可奈何：～，这一张又画坏了!
8.助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）：这笔钱非经批准不～擅自动用。
9.用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）：水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。
用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。
1.助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?
2.“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。
3.助动词。表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。
4.舒服；满意：这个沙发坐着真～。
二、故事讲得真好!中的“得”的读音
故事讲得真好!中的“得”的读音：de
[ dé ] 1.获取，接受：～到。～失。～益。～空（kòng）。～便。～力。～济。心～。 2.适合：～劲。～当（dàng）。～法。～体。 3.满意：～意。扬扬自～。 4.完成，实现：饭～了。～逞。～志（多指满足名利的欲望）。 5.可以，许可：不～随地吐痰。 6.口语词（a.表禁止，如“～了，别说了”；b.表同意，如“～，就这么办”）。 [ děi ] 1.必须，须要：可～注意。 2.极舒服，极适意：这时要能洗上凉水澡，就～了。 [ de ] 1.用在动词后表可能：要不～。拿～起来。 2.用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑～快。香～很。
三、讲和的拼音
讲和，汉语词语，读音：jiǎng hé，意思是指彼此和解，不再打仗或争执。
释义：[settle a dispute]彼此和解,不再打仗或争执
《新唐书·张说传》：“始为相时，帝欲事吐蕃，说密请讲和以休息鄣塞。”
《大宋宣和遗事·贞集》：一时士大夫甘心讲和，酣豢于湖山歌舞之娱，而忘父兄不共戴天之仇矣。
明·冯梦龙《东周列国志》第五十一回：“乃使大夫苏从，造越椒之营，与之讲和，赦其擅杀司马之罪，且许以王子为质。”
清·侯朝宗《太子丹论》：“宋之亡也，秦桧、汤思退之流，日以挑衅之说，挟持杀戮天下之谋臣战将，始终以讲和误其国。”
清·昭梿《啸亭杂录·廓尔喀之降》：“巴忠……遂自遣番人与廓尔喀讲和，愿岁纳元寳一千锭以赎其地。廓尔喀欲立券约以为凭信。”
茅盾《右第二章》二：“这又是一个钟头没有听得响声了，也许今天就讲和，－－英国或是美国领事出来调停，不打了，也是很可能的。”
《新唐书·顾彦朗传》：“敬瑄诬劾彦朗擅兴兵掠西境。僖宗下诏申晓讲和，乃得到军。”
明·李贽《与友人书》：“我欲托晋老作一书与偶愚，专专劝其回心讲和为佳。”
许杰《惨雾》：“﹝加启﹞走上前来，好像代他们讲和。”
四、讲得好的拼音
1、王老师课讲得好,可他不太好接近,学生对他敬而远之。
2、张太太上海话比丈夫讲得好，可是时时流露本乡土音，仿佛罩褂太小，遮不了里面的袍子。
3、故事讲得好的人，总是知道在哪里结尾，裁剪冗余，留下更好的。
4、古语讲得好,成人不自在,自在不成人。
5、但这个确实不是这些人的错,有句话讲得好,“皮之不存、毛将安傅”,没有市场就没有供应者。
6、你的英语讲得好,发言很有道理,但是你的国家太贫弱了,弱国无外交!
7、刚才鸿举市长讲得好,我们重庆要扶正祛邪,共建美好家园。
8、中国有句老话讲得好“千里不同风,百里不同俗”,道出了中国各地不同民俗习惯的特色所在。
9、还是有句谚语讲得好,“听拉拉蛄叫就不种地了”?甭管他,今日得闲,再来嘎嘎三壶,当然还是侃些鸡毛蒜皮。
10、今天班级开了一个故事会，大家轮流上台讲故事，全班就属班长讲得好，讲的绘声绘色，大家频频为他鼓掌！
11、魏同学认为,在考研班教专业课其实跟家教一样,“我自认为,有的专业老师还没我讲得好!”
12、2000年,时任总政治部主任于永波观摩了这堂课后,对院领导说:“我赞成你们上这个课,武怀堂这位专家讲得好!”
13、二崽也是个 *** 湖,自然谈起来头头是道,给大家讲讲长春城里的风土人情,赵言在旁边认真听着,可终究觉得没有王尚森讲得好。
五、讲的拼音
讲一共有6画，笔画分别是：点、横折提、横、横、撇、竖。
讲的组词：听讲、讲座、讲故事、讲话、讲课、讲究、讲述、讲台、讲情、讲评、俗讲、讲求、讲授、五讲四美、宣讲、讲堂、讲价钱、讲论、播讲、讲习、讲法、讲坛、讲学、讲史、对讲机、讲价、蛮不讲理、讲解、讲师、讲稿、讲理、开讲、讲唱文学、串讲、讲古、讲和、演讲、通讲、讲经说法、高头讲章。
2、把事情和道理说出来：讲说、讲学、讲武、讲演、讲义、讲师、讲坛。
3、注重某一方面，并设法使它实现：讲求、讲团结。
5、商量，商议：讲价儿、讲条件。
讲的近义词是：叙、说、谈、道。
1、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
2、她讲的慷慨激昂，一个年轻 *** 会用这种口气说话，确实出人意外。
3、这些为不同听众所需要的不同层次的思考包括他们对你所讲的话题的信服度以及他们的知识背景，这些因素都是很关键。
六、讲的拼音怎么写
1.讲大话，讲空话，实际上是讲废话。讲真话，讲实话，才能产生实效。让字躺在纸上，请读者阅读，是作家的事。让字站起来走向听众，是演讲家的事。
2.说话要用脑子，做事慎言，话多无益。讲话不要只顾一时痛快。信口开河，以为人家给你笑脸就是欣赏，没完没了的把掏心窝子的话都讲出来，结果让人家彻底摸清了家底。还偷笑你。
3.老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦，教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
4.张老师讲起课来风趣幽默，谈吐不凡，学生们听得入了神，不知不觉已经到了下课的时间了。
5.我很高兴能有机会站在这里为大家讲课，我将以非常饱满的 *** 投入到今天的授课中。
6.讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，可是教师必须作适当的提示、归纳。学生应当有口头的练习，又有笔头的练习。
7.嘴巴是用来接吻和吃饭的，不是用来讲道理的，而道理都是用拳头和枪来讲的。
8.刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。
9.老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。
10.老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
11.聪明的猴子想了一个主意，让各人讲一个笑话，若讲出的笑话不能让所有人发笑，就要把讲的人扔下水。
12.认真备课，加强练习，讲求 *** ，提高课堂效率。
七、讲字的拼音
“讲”字的拼音是：jiǎng，声母是j，韵腹是i，韵母是ang，读作第三声。
2、解释；论述：讲明、讲课、这是一本讲语法的著作。
4、讲求；注重：讲卫生、讲政策。
5、就某方面说：讲念书他不行，讲干活可是一把手。
释义：讲授功课：他在我们学校讲课、上午讲了三堂课。
释义：讲授某种学科或某一专题所采用的教学形式，多采用报告会、广播或刊物连载等方式进行：专题讲座。
释义：讲话，是指说话；发言；谈话，或者指演说和普及性的著作体裁。
释义：指重视，讲求；形容词，精美；东北话，形容人非常仗义。
释义：把事情或道理讲出来：讲述事情经过、讲述机械原理。
文章到此结束，如果本次分享的讲得拼音和说得好拼音的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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