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本文目录
一、手的拼音。
手的拼音为shǒu，声母为sh，韵母为ou，声调为三声。
拼音：shǒu；部首：手；四角码：20500；仓颉：q；86五笔：rtgh；98五笔：rtgh；郑码：MD；统一码：624B；总笔画数：4；笔顺：3112。
1、人使用工具的上肢前端：手心。
4、技能、本领：手法（技巧， *** ）；留一手。
5、做某种事情或擅长某种技能的人：国手；生产能手。
文言版《说文解字》：手，拳也。象形。凡手之属皆从手。
白话版《说文解字》：手，可以握成拳。字形像五指张开的手。所有与手相关的字，都采用“手”作边旁。
造字本义：名词，伸张的五指，人的前肢。古人称静态的前肢为“手”，称动态的手为“又”（抓握、操持），“又”通常作为造字部件以“边旁”的形式出现。
参考资料来源：百度百科-手（汉语文字）
二、手字的拼音
1、手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。
2、手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指（尾指），以及只有两节的拇指，但亦有可能出生时已长有第六指。
3、五指之尖有指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。手掌的中心称为掌心，而掌心中有掌纹。掌纹会随着时间而加深，所以老年人总会比初生婴儿有更深掌纹。
4、手掌心与手指头的一方有指纹，是手背没有的。
5、手和其他身体部分一样，在最外层的皮肤之下有提供养分的血管、和大脑沟通的神经以及透过收宿及放松来做出动作的肌肉，肌肉之下是骨头，两者由肌腱互相连接。
6、骨头与骨头连接的部分形成手指之间及手腕等各个关节。
7、由于手的大小较细而且关节多，手的骨头一般比身体其他部分的较小（脚趾骨除外）。
8、手执行脑的指令来做出动作，并能透过皮肤感受周遭环境温度和外物的质感，再通过神经 *** ，向脑汇报。成年男人的手背，包括手掌背方及手指背的皮肤上，可能会长有毛发。
三、手的拼音手字介绍
1、手（拼音：shǒu）是汉语通用规范一级字（常用字）。此字初文始见于西周金文，象形字，其古字形像人的手，有五指。在古文字里，手作偏旁通常写作侧面形（“又”）。手本义指人体上肢前端能拿东西的部分，人使用工具的上肢前端。引申作动词，表示手持、用手拿着，又引申为自己亲手做，还引申指小巧易拿的，又指代人。手也作量词用，用于技能、本领。
2、手是汉字部首之一，序号80。手作左偏旁时写作“扌”。用手作意符的字可以分为两类：一类是名词，指手的部分，如：拳、掌、拇、指；一类是动词，指手的动作，如握、持、打、攀。“手”与“扌”在《汉字部首表》中同属一个部首序号，但分别列部。
四、手的拼音怎么写
问题一：手字拼音怎么打手字拼音怎么打
问题二：双手的拼音怎么打双手的拼音怎么打
希望能帮上你，若仍有不明白之处，可以追问。
问题三：手里的手的拼音手里拼音
问题四：手的拼音怎么打手的拼音怎么打
手拼音[shǒu][释义]：1.人使用工具的上肢前端：～心。棘～（形容事情难办，像荆棘刺手）。着（zhuó）～（开始做，动手）。～不释卷。 2.拿着：人～一册。 3.亲自动手：～稿。～迹。～令。～书（a.笔迹；b.亲笔书信）。 4.技能、本领：～法（技巧， *** ）。～段。留一～。 5.做某种事情或擅长某种技能的人：国～。扒～。生产能～。 6.小巧易拿的：～枪。～册。
问题五：小手的拼音词是几声调小手拼音
五、手的拼音是什么
释义：1.腕以下的指掌部分。也指人体上肢。2.某些代替人手作用的机械部分或动物的感触器。3.拿着。4.亲自；亲手。5.小巧而便于拿的。6.专做某事或擅长某种技艺的人。7.手艺；手法。
手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。手是人体上最有特色的器官之一。
由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。
除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指（又名尾指），以及只有两节的拇指，但亦有可能出生时已长有第六指。
五指之尖有指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。五指能各自向内弯曲。
五指并能左右轻微摆动。手掌的中心称为掌心，而掌心中有掌纹。掌纹会随着时间而加深，所以老年人总会比初生婴儿有更深掌纹。手掌心与手指头的一方有指纹，是手背没有的。
六、二十岁不会打拼音可以学吗
一、找一套学拼音的视频课程。视频课程更好能满足以下条件：
1、视频课程必须有真人示范发音口型。
2、关键靠舌头发音的必须有舌头发音动图，这样清楚看到舌头的位置、动作，才能跟着发准音。（d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r an en in unün ang eng ing ong）
3、每一个拼音字母的读音都读得非常标准。
4、每一个拼音字母的书写更好有动图演示。
5、每一种拼音 *** ，两拼法、三拼法、整体认读法、支架直呼法都有教，更好是真人示范。
6、每一种音节怎么读、怎么拼读都有教。
二、找到这样好学拼音的课程，就跟着大声读、反复读。每天1-2小时。学会前面的再学后面的，按顺序学，一般十来天学会。
三、必须快速学会的，按以下 *** 一两天学会。
1、先跟着总复习的课程读，把声母表、韵母表、整体认读音节表读，边读边写。视语感和记忆能力不同，需1-4小时熟记。
2、反复跟着《两拼音节表》、《三拼音节表》里示范的读音，边读边写，领悟拼音诀窍。一般读十来遍，关了声音播放，自己就能读了。视语感和努力程度不同，需1-5小时学会
3、语感稍差的，哪些音节还不能自已拼读，就按课程提示播放指定课程学习拼读教学。比如下图，蓝框里的音节就播放第12课学习。视语感和努力程度不同，需1-5小时学会。
4、不会读声调的，跟着之一课教声调的部分反复读，直到能自己类推声调。视语感不同，需1-3小时学会。
5、全部课程按顺序听读一遍，看看里面的练习题，关了老师的声音，能自己读吗？如果能读，那全部学会啦。如果不能，播放教拼读的部分再听听。视语感和努力程度不同，需5-15小时。
6、如果会读字母、会声调，只是不会拼读音节的，通常只需以上第2.3步，视语感和努力程度不同，2-10小时全部学会。
七、汉语拼音手写体规范表
汉语拼音是汉字注音的一种 *** ，拼音手写体是指用手写的方式书写拼音字母的形式。虽然汉语拼音的手写体并没有官方的统一规范，但为了确保字母的识别准确和美观，一些通用的书写规范被广泛遵循。
以下是一份汉语拼音手写体规范表，介绍了常见的拼音字母的书写 *** ：
a：横折一下，类似英文字母"u"的形状。
u：由一笔顺下，类似英文字母"v"的形状。
b：类似英文字母"b"的形状，但稍微宽一些。
p：类似英文字母"p"的形状，但稍微宽一些。
m：由两笔组成，上面一横，下面一竖。
f：类似英文字母"f"的形状，但稍微宽一些。
d：由一笔顺下，类似英文字母"d"的形状。
t：由一笔顺下，类似英文字母"t"的形状。
n：由两笔组成，上面一横，下面一竖。
l：由一笔顺下，类似英文字母"l"的形状。
ai：由"a"和"i"组成，写在一起，"i"部分写得小一些。
ei：由"e"和"i"组成，写在一起，"i"部分写得小一些。
ui：由"u"和"i"组成，写在一起，"i"部分写得小一些。
ao：由"a"和"o"组成，写在一起，"o"部分写得小一些。
ou：由"o"和"u"组成，写在一起，"u"部分写得小一些。
iu：由"i"和"u"组成，写在一起，"u"部分写得小一些。
ie：由"i"和"e"组成，写在一起，"e"部分写得小一些。
er：由"e"和"r"组成，写在一起，"r"部分写得小一些。
g：类似英文字母"g"的形状，但稍微宽一些。
k：由一笔顺下，类似英文字母"k"的形状。
h：类似英文字母"h"的形状，但稍微宽一些。
j：由一笔顺下，类似英文字母"j"的形状。
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