这篇文章给大家聊聊关于深字拼音，以及闇字的拼音对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、重的拼音字
重有两种读音，zhòng、chóng。
重（拼音：zhòng、chóng）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形像一个弯腰的人背负装满的口袋。本义指质量或密度大。
又转义表示分量；又表示程度深，如：重伤；繁重。也表示紧要，如：重要；还表示不轻率，如：郑重。以上义读zhòng。“重”又读chóng，表示再，又一次，实为“增加分量”引申；还表示层。如：重霄。
重由物体的沉重，引申为事物性质的沉重，如说“言重了。”又如用“重担”比喻繁重的责任，用重负比喻沉重的负担。地心引力叫“重力”。
重的意义又可由“分量重”抽象化引申为重要、紧要。重要、紧要的事物，人们往往重视它，因此重又引申为看重、重视。被认为重要的东西，往往是价昂贵的。
因此“重”又有贵重、昂贵义。“重”还指事物的程度深，就是“颜色太重”“伤势很重”的重。东西多，才重，而且也必然要堆得高、堆得厚，所以又引申为“高”“厚”。
1、语重心长yǔ zhòng xīn cháng：言辞诚恳，情意深长。
2、郑重其事zhèng zhòng qí shì：郑重：严肃认真。形容说话做事的态度非常严肃认真。
3、久别重逢jiǔ bié chóng féng：重逢：再次见面。长久分别后再次相逢。
4、重岩叠嶂chóng yán dié zhàng：形容山岩峰峦重叠、险峻。
5、重整旗鼓chóng zhěng qí gǔ：指失败之后，重新 *** 力量再干。也说重振旗鼓。
二、深字的拼音
“深”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为shēn，最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于形声字。
“深”的基本含义为从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对，如深水、深山；引申含义为从表面到底的距离，如深度、深浅。在日常使用中，“深”也常做形容词，表示幽深，幽静，如深僻、深房。
“深”，初见于商朝甲骨文时代，“深”是个会意兼形声字，本义是水深，楷书的“深二字形左侧加入了三点水，表示和水相关。
“深”现在常指从外到里的距离大，与“浅”相对，后来陆续在商朝金文、楚系简帛、秦系简牍、秦朝小篆中发现，“深”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
解释：1、上面到底下或外到里的距离大。 2、深度，从上到下或从外到里的距离。 3、（道理、含义等）不易理解。 4、深入；深刻。 5、（感情）深厚；（关系）密切。 6、（颜色）浓。 7、经历时间长久。 8、很；十分。
组词：深山、高深、深秋、深情、深厚、深浅、艰深、深奥、深邃、深造、深渊、深味、深挚、深沉、深化、深通、深意、渊深、深重。
三、“深”字的音序是什么
一、深字的音序是S，深字的拼音是shēn，是之一声。
1、从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对：深水。深山。深邃。深渊。深壑。深海。深耕。深呼吸。
2、从表面到底的距离：深度。深浅。。水深三尺。
3、久，时间长：深夜。深秋。年深日久。
4、程度高的：深思。深知。深交。深造。深谈。深省（xǐng）（深刻的警悟。亦作“深醒”）。深究。深奥。深切。
三、深字的结构是左右结构，偏旁部首是氵，总笔画是11画。
文言版《说文解字》：深，水。出桂阳南平，西入营道。从水，罙声。
白话版《说文解字》：深，河川。源出桂阳南平，向西流入营道。字形采用“水”作边旁，采用“罙”作声旁。
官吏担任某一职务时间较久，资历较深。
形容程度深：暮色～。～的夜。～的哀悼。
（道理、含义）高深不易了解：～的道理。
深厚的感情：无限～。满怀～。～厚谊。
四、深信的拼音
1、深信，读音是shēn xìn，汉语词语，意思是非常相信。出自《官场现形记》第五十回：刁迈彭见张太太于他深信不疑，便也不再推托。分词解释：深（拼音：shēn）是汉语一级通用规范汉字。此字始见于商代甲骨文，在篆文中写作㴱。
2、深的本义一般认为是水从水面到水底的距离很大。《说文解字》认为此字本义为水名。即今湘水支流的潇水。其上源至江华瑶族自治县一段仍称深水。此字常用为从表面到底或从外面到里面距离大，与浅相对。
3、无论是从上到下的深，还是从里到外的深，都表明了一种程度，程度大就是深。春秋战国以后，字形分两路发展。一支像人手的笔画与下部的两点整合，像木字，汉隶穴上部一点逐渐消失，隶定作深。
4、信（拼音：xìn，shēn）。是汉语通用规范一级字。最早见于金文。本义为言语真实，引申泛指诚实，不欺，又引申指信用，由此引申出确实义和可靠义，又可指消息，讯息。
5、它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故，经过千年的沉淀，具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字，但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠，下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育，对孩子的成长大有裨益。
6、语文考验的是孩子对文字驾驭的能力，而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养，提升他们的写作能力，一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后，就能将其运用到作文中去，这对语文成绩的提升很有帮助。
五、cen的拼音汉字
cen的拼音汉字有岑、参、涔、森、深、曾、竨、蹳、錱、参等。
2、参：指加入在内，相间、夹杂，检验、用其他有关材料来研究、考证事物。
4、森：指森林，形容树木多、茂盛。
5、深：指深度，从上到下的距离。
6、曾：指曾经，表示从前有过某种行为或情况。
9、錱：一种金属元素，原子序数45，原子量101.2。旧称锗。
10、参：指人参，多年生草本植物，根部肥大，形状像人，叶柄长，茎和叶子都是绿色的，开白花，果实扁圆如豆。根和叶供药用。
1、掌握声母和韵母：拼音由声母和韵母组成，声母位于韵母前面，是汉字的发音基础，韵母则是汉字的发音主体。要熟练掌握20个声母和24个韵母，以及它们对应的发音。
2、熟记音节：音节是拼音的基本单位，由声母、韵母和声调组成。要熟练掌握常用汉字的音节，尤其是常用字的声母和韵母。
3、正确使用声调：声调是拼音的重要组成部分，不同的声调可以表达不同的意思。要正确使用六个声调，并在拼音输入时根据需要在不同的声调中进行选择。
4、拼写规则：掌握拼写规则可以帮助我们正确拼写汉字。例如，大部分汉字的拼音由声母和韵母组成，部分汉字的韵母可以省略不写。
5、多练习：拼音是一种技能，只有通过大量的练习才能熟练掌握。可以通过读课文、打字、使用拼音输入法等方式进行练习，提高拼音的准确性和速度。
6、掌握音变规则：在拼音中，有些音节会因为特定的音变规则而发生改变，例如轻声、变调等。掌握这些规则可以帮助我们更准确地拼写汉字。
7、注意前后鼻音的区分：前后鼻音是拼音中的一种音变现象，有些汉字的韵母由前鼻音变为后鼻音，有些则相反。注意这些变化可以帮助我们更好地掌握拼音。
8、重视口语练习：拼音是口语的基础，通过口语练习可以更好地掌握拼音。可以多听、多说、多练习，提高自己的口语能力。
六、深的拼音怎么读
1、深是汉语通用规范一级字。此字始见于商代甲骨文，在篆文中写作“㴱”。“深”的本义一般认为是水从水面到水底的距离很大。《说文解字》认为此字本义为水名。即今湘水支流的潇水。其上源至江华瑶族自治县一段仍称深水。此字常用为从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。无论是从上到下的深，还是从里到外的深，都表明了一种程度，程度大就是深。
2、古代的“深”字，是个左右结构的形声字兼会意字。甲骨文（新附①）左部为“水”，作形符，表示这个字的本义跟水有关。右边的“𥥍（或作罙）”字是声符，读shēn。这两个字形组合在一起，指“水从水面到水底的距离很大”。因表示水深的距离，所以“深”字用水作形符。
3、声符“（罙）”也有表意作用。古代的“（罙）”字是个会意字，像手执火把进入洞穴中以探索其深浅之意。后“（罙）”字作了偏旁，探寻之义另加提手旁写成“探”，幽深之义另加三点水写成“深”，“（罙）”既表示音读，也表示探索水深的意思。由此可见“深”是由“（罙）”字衍生出来的，所以“深”字用“（罙）”字作声符并会意。
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