鹿的部首是什么,鹿的部首是什么除去部首有几画

牵着乌龟去散步 问答 20 0
三年级语文下册单元总复习


之一单元知识小结


一、读准字音

1、易错字音

鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)

沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)

琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)

2、多音字

sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)

shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头)

二、认清字形

1、形近字

崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)

宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)

拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)

佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)

偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)

遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)

蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)

篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)

绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)

稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)

2.词语听写

融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪

泛尽 减少 凑成 吹拂 *** 聚集 形状 掠过

偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂

姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止 乌黑 剪刀 活泼

春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香

赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飘动

三、词语积累

1、近义词

俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃 鲜艳—艳丽

聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像

朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常

2、反义词

轻快—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮

展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离

朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢

3、词语搭配

(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀

(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面

(纤细)的电线 (有趣)的图画

(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳

4、量词

一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀

一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘

一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车

5、四字词语

烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞

四、重点句子

1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)

2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)

3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)

五、课文回顾。

1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。

3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

六、背诵积累。

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》

2.背诵:《燕子》1一3自然段。

《荷花》2一4自然段。


第二单元知识小结


一、易读错的字

宋(sòng)人 解释(shì) 触株(chù zhū) 耕(gēng)者

折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò) 陶(táo)罐 擦 (cā) 洗

谦(qiān)虚 价(jià)值 尘(chén)土 捧(pěng)起

狮(shī)子 别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)

皱(zhòu)眉 匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱 倒映(yìng)

遵循(zūn xún) 传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为

二、易写错的字

释:左边是“ ”。

颈:第二笔是“点”。

虚:半包围结构,部首是“虍”。

懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”。

赏:下边是“贝”。

映:右边是“央”。

三、重点词语

守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲

谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝

光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角 池塘 倒映

欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急

没精打采 机灵 回头 机会

四、多音字

为wéi(作为)wèi(为什么) 折shé(折本)zhé(折断)

朝zhāo(朝霞)cháo(王朝) 盛shèng(盛开)chéng(盛东西)

倒dǎo(跌倒)dào(倒茶) 禁jìn(禁止)jīn(不禁)

撒sǎ(撒落)sā(撒手) 挣zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)

称chēng(称号)chèn(匀称) 划huà(划分)huá(划船)

难nàn(苦难)nán(难过) 应yīng(应该)yìng(应答)

五、形近字

劲(使劲) 颈(颈椎) 珠(珍珠) 株(株连) 熬(熬粥) 傲(骄傲)

袋(口袋) 代(古代) 糯(糯米) 懦(懦弱) 娇(娇气) 骄(骄傲)

糖(糖块) 塘(池塘) 至(至今) 致(精致) 师(老师) 狮(狮子)

崖(悬崖) 涯(天涯) 尊(尊敬) 遵(遵守) 录(目录) 碌(忙忙碌碌)

六、近义词

耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再

谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实 傲慢—骄傲

懦弱—软弱 轻蔑—轻视 确实—实在 争辩—分辩

羞耻—耻辱 理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭

倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏 抱怨—埋怨

逼近—接近 犹豫—迟疑 遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)

七、反义词

有—无 死—活 得—失 笑—哭 懦弱—刚强

荒凉—繁华 朴素—华丽 谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭

兴奋—镇静 犹豫—果断 机灵—迟钝 守株待兔—随机应变

别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背 忙忙碌碌—轻轻松松

八、词语搭配

形容词搭配:

(1)形容词 动词:

(谦虚)地回答 (傲慢)地问 (惊讶)地说 (兴奋)地说

(高兴)地叫起来 (痛痛快快)地喝 (没精打采)地离开 (机灵)地支起

(悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿 (安闲)地躺

(2)形容词 名词:

(骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西 (轻蔑)的神气 (厚厚)的尘土

(荒凉)的废墟 (精美别致)的角 (漂亮)的角 (美丽)的角

(难看)的腿 (匀称)的身段 (有力)的长腿 (凶猛)的狮子

(沉重)的货船 (柔软)的泥土 (清闲)的生活 (灰心丧气)的狮子

九、词语归类

1.ABAC 式词语:

无忧无虑 各种各样 无牵无挂 挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬

2. 数量词语:

一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子 一(阵)清 一(头)狮子 一(条)小溪

十、句子积累

1. 三个“而”字句:

(1)折颈而死。 (2)因释其耒而守株。 (3)而身为宋国笑。

2.“把”字句:

(1)小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。

(2)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。

3. “被”字句:就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

4. 语言、神态描写:

(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!” 铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

(3)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天, 我要把你碰成碎片!”

5. 比喻句:

(1)池水清清的,像一面镜子。

(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里, 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

6. 反问句:

(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?

(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律, 难道你已经忘掉?

十一、考点提示

1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。

2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。

3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。

4. 读好“因释其耒而守株”。

5. 仿照例句,补充句子中的神态、动作描写。

6. 学会用正确的格式写通知。

7. 我国著名的寓言有:滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8. 读寓言故事,知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。

9. 把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。


第三单元知识小结


一、读准字音

1. 易错字音

屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún) 酒(jiǔ)家 赵(zhào)州桥

兄(xiōng)弟 蔡伦(lún) 朝鲜(xiǎn) 创(chuàng)造

保存(cún) 经验(yàn) 欧洲(zhōu) 造纸术(shù)

社(shè)会 制(zhì)作 一册(cè) 前爪(zhǎo)

智(zhì)慧 设(shè)计 历史(shǐ) 河北省(shěng)

2. 多音字

累lěi(积累) lèi(劳累) 鲜xiān(新鲜) xiǎn(朝鲜)

爪zhǎo(前爪) zhuǎ(爪子) 济jǐ(济南) jì(同舟共济)

二、认清字形

1. 形近字

浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水) 历(日历) 史(历史)

欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒) 厉(厉害) 吏(官吏)

独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲) 验(经验) 县(县城)

烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥) 险(危险) 具(具体)

三、词语积累

1. 近义词

保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名

坚固一牢固 才干一才能 宝贵—珍贵

热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟

2. 反义词

伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便

节省—浪费 粗糙—光滑 便宜—昂贵

热闹—冷清

3. 词语搭配

(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产

(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量

(节省)石料 (满足)需要

四、重点句子

1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)

2. 这座桥不但坚固,而且美观。(关联词)

五、课文内容串串烧

我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。


第四单元知识小结


一、生字组词

斗dòu(斗争、战斗、奋斗) 芬fēn(芬芳、芬兰、 芬菲)

芳fāng(芳香、芳年、芳容) 内nèi(内容、内存、内在)

醒xǐng(醒目、提醒、惊醒) 寿shòu(寿命、长寿、寿礼)

苏sū(复苏、姓苏、苏打水) 强qiáng(强大、坚强、富强)

示shì(表示、告示、指示) 昆kūn(昆虫、昆布、 昆曲)

修xiū(自修、修桥、修理) 建jiàn(建设、建立、建造)

组zǔ(小组、组织、组长) 蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月)

蜂fēng(蜂王、蜂拥、 蜂窝) 辨biàn(辨认、辨别、明辨是非)

阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四) 跨kuà(跨进、跨过、移山跨海)

括kuò(包括、括号、概括)

检jiǎn(检查、检测、检讨) 查chá(查验、查看、查字典)

确què(正确、确实、确有其事) 误wù(错误、误导、准确无误)

途tú(沿途、途中、路途) 陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)

二、多音字

便biàn (方便)pián (便宜) 强qiáng(强大)qiǎng(勉强)

种zhòng(种地)zhǒng(种子) 鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)

蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月) 蜂fēng(蜂王、蜂拥、 蜂窝)

辨biàn(辨认、辨别、明辨是非) 阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四)

跨kuà(跨进、跨过、移山跨海) 括kuò(包括、括号、概括)

检jiǎn(检查、检测、检讨) 查chá(查验、查看、查字典)

确què(正确、确实、确有其事) 误wù(错误、误导、准确无误)

途tú(沿途、途中、路途) 陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)

背bēi (背东西)bèi (背上) 翘 qiào ( 翘尾巴 ) qiáo ( 翘首 )

撒sā(撒手)sǎ(撒种)

三、近义词

适宜—适合 大致—大概??? 舒展—伸展 陆续—连续

辨认—辨别 寻找—寻觅 推测—猜测 超常—特殊

大概—大约 激动—兴奋 包括—包含 准确—精确

陌生—生疏??? 空隙—缝隙 掀开—翻开 通体—全身

甚至—乃至 独自—单独 激烈—猛烈 休息—歇息

确确实实—的的确确?


四、反义词

艳丽—素雅 密切—疏远? 沉睡—苏醒?? 干燥—潮湿

怒放—凋零 大概—肯定 减少—增加 遥远—附近

超常—一般 大约—准确 逆风—顺风 陌生—熟悉

阻力—动力 空隙—紧凑 掀开—遮盖 通体—局部

有趣—呆板 独自—陪伴 休息—劳动

五、理解词义

争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。

艳丽:鲜明美丽。

绽开:裂开;绽放。

欣然:愉快的样子。

怒放:(花)盛开。

暮色:傍晚昏暗的天色。

苏醒:昏迷后醒过来。

娇嫩:柔嫩。

灼伤:烧伤.

适宜(yí):合适;相宜。

湿度:空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。

淡雅:素净雅致;素淡典雅。

传播:广泛散布。

吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。

花圃:栽培花草等的园地。

陆续:表示前后相继,时断时续。

大致:大概;大约。

辨认:分析辨别并做出判断。

大概:表示不很准确的估计。

阻力:妨碍物体运动的作用力。

跨进:进入。

陌生:事先不知道,没有听说或没有看见过的。

沿途:沿路,在到目的地或终点的路上。

准确无误:形容非常精准,没有误差。准:标准,精确。误:错误,误差。

超常:超过一般的;高于平常的。

解释:分析阐明。

空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。

掀开:翻开。

通体:全身;浑身。

追逐:追赶。

搏斗:比喻激烈地斗争。

激烈:(动作、言论等)剧烈。


第五单元知识小结


一、易读错的字

栅(zhà)栏 悠(yōu)闲 揉(róu)一揉 唯(wéi)一 发痒(yǎnɡ)

鳄(è)鱼 丁零(línɡ) 香肠(chánɡ) 吃醋(cù) 秘(mì)密

二、易写错的字

套: 下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。

悠:上半部分中间的短竖不要少写。

沫:右边是“末”不要写成“未”。

凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺。

棒:右下部分是两横,不要写成“丰”。

状:右面是“犬”。要写得左窄右宽。

狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。

零:上下结构,下面是“令”不是“今”。

肠:右面的之一笔是横折折折钩。

三、会写词语

手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌 别提 多棒

牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带 难受 入神

腰部 晾干 垂下 钓鱼 唯一 形状 狐狸 丁零

巧克力 香肠 继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望

背包 面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴

四、多音字

长chánɡ(长短)zhǎng(长大) 系jì(系鞋带)xì(关系)

担dàn(挑担子)dān(担心) 背bēi(背包)bèi(后背)

撒sā(撒手)sǎ(撒化肥)

五、形近字



床(床头) 奇(好奇) 炮(枪炮) 末(末尾) 水(大水)

麻(麻烦) 椅(椅子) 炮(枪炮) 沫(泡沫) 冰(冰块)

题(题目) 奉(奉献) 壮(强壮) 孤(孤独) 理(有理)

提(提出) 棒(木棒) 状(告状) 狐(狐狸) 狸(狸猫)

雾(大雾) 扬(飘扬) 断(断开) 读(读书) 治(治病)

零(丁零) 肠(肠子) 继(继承) 续(继续) 抬(抬头)

必(必须) 秘(秘书)

六、近义词

绷紧-拉紧 麻烦-繁琐 碍事-妨碍 遗憾-可惜

悠闲-清闲 羡慕-爱慕 希望-渴望(期望) 奇怪-怪异

喜欢-喜爱 发现-发觉 想念-挂念 了解-清楚 秘密-机密

七、反义词

绷紧-放松 悠闲-忙碌 麻烦-方便 长-短

遗憾-庆幸 羡慕-妒忌 失望-希望 喜欢-讨厌

容易-困难 打开-关上 继续-中断 抬头-低头

八、词语搭配

1. 动词搭配:

(钓)鱼 (挂上)鱼饵 (套)牛 (抹上)香波 (眨)眼睛 (打开)背包

2. 形容词搭配:

(1)形容词+ 动词:

(悠闲)地坐 (卖力)地梳头 (羡慕)地说 (奇怪)地望 (扑通)地跳

(轻轻)地垂下 (啧吧啧吧)地吃 (大口大口)地啃

(2)形容词+ 名词:

(短短)的妹妹头 (暄腾腾)的被子 (大大)的冰激凌

(丁零丁零)的声音 (三角形)的鸟窝 (怪怪)的声音

3. 量词搭配:一(棵)树

一(种)声音 一(块)排骨 一(丝)乌云 一(只)虫子

九、词语归类

1.ABB 式词语: 暄腾腾 咕噜噜 香喷喷

2.× 来× 去式词语: 荡来荡去

3.ABAB 式词语:丁零丁零 大口大口 啧吧啧吧

十、句子积累

1. 比喻句:(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。

(2)抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

(3)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

2. 拟人句:风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

3. 夸张句:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

4. 设问句:你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对--对了,鸟窝!

十一、考点提示

1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。

2. 会用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。

3. 能写想象故事。


第六单元知识小结


一、易读错的字

碎(suì)了 松针(zhēn) 浪(làng)花 清爽(shuǎng) 拨(bō)动

腾(téng)飞 溅(jiàn)起 水墨(mò) 剃(tì)头 执(zhí)行

仇(chóu)人 差(chà)不多 习惯(guàn) 摸(mō)着 否(fǒu)则

受刑(xíng) 假若(ruò) 娇(jiāo)小 颤(chàn)巍(wēi)巍 薄(báo)饼

山巅(diān) 婴(yīng)儿

二、易写错的字

染: 上面的右边是“九”不是“丸”。

表: 最后一笔是“捺”。

鬼: 最后两笔是:撇折、点。

越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。

三、会写词语

水墨画 染绿 钓竿 打碎 浪花 葫芦 清清爽爽

松针 蘑菇 垂柳 扑腾 扇动 戏耍 拨动

松树 表弟 胆小鬼 理发 夺门而逃 责骂 仇人

差点 付钱 双倍 虽然 一件 大师 中药

姑父 欢迎 害人精 摆布 痛苦 过年 央求

虽然 天分 睡衣 镜子 清除 肥皂泡 廊子

木碗 若是 透明 娇软 扯成 仰着头 一串 美丽

飞越 婴儿 希望 种类 其中 网球 分裂 骄傲

形式 圆满 目送 脆薄 颤巍巍 山巅 和弄 快乐

四、多音字

扇shàn(扇子)shān(扇风) 钻zuàn(电钻)zuān(钻洞)

斗dǒu(一斗)dòu(战斗) 处chù(好处)chǔ(处置)

差chà(差劲)cī(参差不齐) 和huò(和弄)huó(和面)

薄bò(薄荷)bó(厚此薄彼) 散sàn(散步)sǎn(散文)

弹tán(弹琴)dàn(子弹) 教jiào(教室)jiāo(教书)

五、形近字

默(沉默) 狼(恶狼) 贱(卑贱) 胡(胡说) 贯(贯穿) 喉(喉咙)

墨(墨水) 浪(浪花) 溅(溅出) 葫(葫芦) 惯(习惯) 候(等候)

里(里面) 朗(晴朗) 樱(樱花) 腕(手腕) 谦(谦虚) 纪(纪律)

厘(厘米) 廊(走廊) 婴(婴儿) 碗(饭碗) 歉(道歉) 记(忘记)

六、近义词

平静-宁静 忽然-突然 抖落-抖掉 戏耍-玩耍 监督-监视 *** -抗争

折磨-折腾 架势-姿势 处置-处理 潮湿-湿润 破裂-破碎 容易-简单

若是-如果 骄傲-自豪 飘游-飘浮 透明-清澈 特别-非常 漂亮-美丽

奇怪-好奇 解释-解说

七、反义词

平静-喧闹 钻入-冒出 开放-凋落 痛苦-快乐 答应-拒绝 冤家-朋友

熟练-生硬 时髦-落伍 怒-喜 *** -服从 潮湿-干燥 容易-困难

零乱-整齐 骄傲-谦虚 希望-失望 高兴-难过 漂亮-丑陋 失信-守信

忘记-牢记 留下-离开

八、词语搭配

1. 动词搭配

(扇动)翅膀 (拨动)浪花 (钻入)水中

(钻出)泥土 (摸)耳朵 (剪)头发 (捉)跳蚤

2. 形容词搭配

(1)形容词+ 名词:

(锃亮)的剃刀 (老掉牙)的推剪 (优秀)的顾客 (时髦)的发式

(五色)的浮光 (轻清透明)的球面 (脆薄)的球 (尖尖)的嘴巴

(2)形容词+ 动词:

(耐心)地等候(奇怪)地问

九、词语归类

1. AABB 式词语:清清爽爽 认认真真 规规矩矩 坑坑洼洼 仔仔细细 风风火火

2. AABC 式词语:耿耿于怀 翩翩起舞 蠢蠢欲动 窃窃私语 亭亭玉立 欣欣向荣

3. ABAB 式词语:和弄和弄 讨论讨论 分析分析 商量商量 研究研究 锻炼锻炼

4. ABB 式词语:颤巍巍 软悠悠 轻悠悠 轻飘飘 软绵绵 硬邦邦 甜滋滋

十、句子积累

比喻句:1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

2. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。

3. 这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

4. 一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

十一、考点提示

1. 背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。

2. 会运用查字典、联系上下文、联系生活等 *** 理解句子的意思。

3. 写一写身边有特点的人,学会突出所描绘人物的特点。


第七单元知识小结


一、易读错的字

呈(chénɡ)现 变幻(huàn) 诱(yòu)人 圆润(rùn) 乘(chénɡ)凉

模(mó)型 迅(xùn)速 海藻(zǎo) 危险(xiǎn) 金属(shǔ)

细胞(bāo) 储(chǔ)量 紫檀(tán) 喂(wèi)食 笑盈(yínɡ)盈

凶猛(xiōnɡ měnɡ) 镇(zhèn)静

二、易写错的字

幻:左边是“幺”,右边是“”。

推:右边是“隹”,是四横。

退:半包围结构,里面的最后一笔是“长点”,不是“捺”。

攻:左边的第三笔是“提”,右边是“攵”。

武:半包围结构,斜钩上没撇。

镇:右边是“ 真”,里面是三横。

三、会写词语

呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型 恍恍惚惚

宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击 推动 迅速 后退 铁矿

推力 是否 秒针 凶猛 庙门 威武 镇静 金灿灿 红彤彤

四、多音字

模mú(模样)mó(模型) 降xiáng(投降)jiàng(降落)

宁nìng(宁愿)níng(宁静) 参cēn (参差)shēn(人参) 似shì(似的)sì(相似)

五、形近字

程(方程) 腊(腊月) 透(透明) 乘(乘法) 幼(幼小) 讯(通讯)

呈(呈现) 蜡(蜡烛) 诱(诱人) 乖(乖巧)) 幻(幻想) 迅(迅速)

旺(旺盛) 险(危险) 谁(谁的) 腿(长腿) 仙(神仙) 抄(抄写)

汪(汪汪) 脸(笑脸) 推(推动) 退(后退) 灿(灿烂) 秒(秒针)

脆(脆弱) 汹(汹涌) 真(认真)

跪(跪着) 凶(凶猛) 镇(镇定)

六、近义词

如同-好像 蔚蓝-碧蓝 诱人-迷人 闪烁-闪耀 奇妙-神奇 领略-欣赏

雕饰-雕刻 余晖-残阳 光芒-光辉 宁静-安静 迅速-敏捷 普通-一般

蕴藏-储藏 模糊-隐约 凶猛-凶狠 镇静-镇定 威武-威严 沉静-安静

笑盈盈-笑呵呵 恍恍惚惚-迷迷糊糊 波涛澎湃-波涛汹涌

七、反义词

结束-开始 漂亮-丑陋 无穷-有限 奇妙-平常 普通-特别 宁静-喧闹

蕴藏- *** 清楚-模糊 后退-前进 迅速-缓慢 危险-安全 凶猛-温顺

镇静-慌张 沉静-喧闹 伸-缩 笑盈盈-哭啼啼

波涛澎湃-风平浪静 恍恍惚惚-清清楚楚

八、词语搭配

1. 动词搭配:

(变幻)颜色 (洒满)光芒 (张开)翅膀 黑夜(降临)

群星(闪烁) 树枝(颤动) 树叶(飘落)

2. 形容词搭配:

(1)形容词+ 名词:

(奇妙)的世界 (蔚蓝)的天空 (奇妙)的形状 (诱人)的颜色

(波涛澎湃)的大海 (宁静)的海底 (色彩多样)的植物 (稀有)的金属

(奇异)的景色 (物产丰富)的世界 (红彤彤)的火烧云 (金灿灿)的霞光

(凶猛)的大狗 (威武)的狮子

(2)形容词+ 动词:

(迅速)地后退(缓缓)地游动(悠闲)地旅行

3. 量词搭配: 一(个)世界 一(条)小狗 一(片)云彩

4. 一(粒)种子 一(阵)风 一(颗)星星 一(匹)马 一(头)狮子

九、词语归类

1.AABC 式词语:窃窃私语 姗姗来迟 井井有条 欣欣向荣 滔滔不绝 彬彬有礼

2.ABB 式词语:红彤彤 笑盈盈 红通通 绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄

3. 表示时间很短的词语: 刹那 一眨眼 一瞬间 转眼间 霎时

十、句子积累

1. 比喻句:

(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

(2)它们(冰柱)好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

(3)从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

(4)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

2. 设问句:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

3. 排比句:(1)有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……

(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

十一、考点提示

1. 背诵“日积月累”里的句子。

2. 学会仿写比喻句、拟人句。

3. 学会描写自己喜欢的一种动物。


第八单元知识小结


一、易读错的字

缝(fénɡ)补 皮箱(xiānɡ) 承(chénɡ)认 衬(chèn)衫 笔筒(tǒnɡ) 嚷(rānɡ)嚷

橱(chú)窗 肥胖(pànɡ) 抱(bào)住 偏(piān)僻 灰狼(lánɡ) 纵(zònɡ)身

毛贼(zéi) 爹(diē)娘 困(kùn)难 牲(shēnɡ)口 折(zhē)腾

二、易写错的字

漏:右边上面是“尸”,不要加一点。

狼:右边是“良”,不要少一点。

衬、衫:左边都是衣字旁。

货:下面是“贝”,最后一笔为“点”。

卷:中间两横,不要加一横。

贼:右边不是“戒”,不要加一竖。

三、会写词语

性子 一卷 交货 取出 夹袄 夸奖 服务 衬衫 负责 手艺

笑话 大方 道理 实在 提前 对不起 摇头 名声 放心 感动

漏雨 喂食 胖驴 贼人 老狼 莫非 厉害 抱起 打架 粘胶

偏爱 里屋 发抖 松手 跟前 甘心 滴答 布料

四、多音字

卷juàn (卷子)juǎn(卷住) 藏zànɡ(宝藏)cánɡ(收藏)

嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷) 旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)

涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(头昏脑涨) 折shé (折了)zhé(折断)

五、形近字

性(性格) 偎(依偎) 朗(晴朗) 厉(厉害) 沾(沾水)

姓(姓名) 喂(喂养) 狼(狼狗) 历(日历) 粘(粘贴)

梨(鸭梨) 生(学生) 俯(俯视)

犁(犁地) 牲(牲口) 府( *** )

六、近义词

纳闷-疑惑 夸奖-夸耀 满意-满足 恼怒-愤怒 舒服-舒适

总是-一向 厉害-凶猛 惊恐-惊慌 清醒-清楚 害怕-恐惧

本领-本事 争辩-争论 闹腾-折腾 岂能-怎能 人山人海-人头攒动

各式各样-各种各样 安安稳稳-稳稳当当 昏头转向-晕头转向

七、反义词

承认-否认 负责-敷衍 恼怒-高兴 厉害-温柔 清醒-迷糊

惊恐-从容 滑-涩 冷-热 勤快-懒惰 惊慌-镇定

聪明-愚笨 欢喜-忧愁 走南闯北-足不出户 密密麻麻-稀稀拉拉

人山人海-荒无人烟

八、词语搭配

1. 动词搭配:(荡)秋千 (踢)毽子 (打)篮球 (裁)衣服 (洗)袜子

2. 形容词搭配:

(1)形容词+ 名词:

(美观大方)的新棉袄 (难看)的衣服 (漂亮)的春装 (慢性子)的裁缝

(圆圆)的脑袋 (漂亮)的帽子 (蒙蒙)的小雨 (毛乎乎)的东西

(黑乎乎)的东西 (又湿又滑)的山坡

(2)形容词+ 动词:

(满意)地走 (恼怒)地瞪大眼睛 (认真)地裁剪 (静静)地听着 (惊恐)地大喊

3. 量词搭配:一(户)人家 一(位)老爷爷 一(头)小胖驴

一(只)老虎 一(个)贼 一(个)窟窿 一(棵)树 一(场)雨

九、词语归类

1. AABC 式词语:哈哈大笑 蒙蒙小雨 井井有条

2. ABAC 式词语:大摇大摆 自言自语 任劳任怨 绘声绘色 诚心诚意 不折不扣

3. 含近义词的词语:翻山越岭 走南闯北 金枝玉叶

4. 表示人很多的四字词语:摩肩接踵 水泄不通 人声鼎沸 人头攒动 人来人往

十、句子积累

1. 双重否定句:裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。”

2. 比喻句:贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。”

3. 夸张句:……累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。

4. 排比句:夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。

十一、考点提示

1. 背诵《大林寺桃花》(日积月累)。

2. 会把陈述句改为转述句。

3. 熟悉四篇课文的内容,会用本单元学习的 *** 复述故事。

4. 能够放飞想象,编写一个有趣的故事。

「每日一字」 鹿(2017)2020.03.04


应书友们的要求,今天继续解析田英章先生楷书《九成宫醴泉铭》。需要说明是,单字是从田英章楷书字汇里摘取 *** 的,与作品里的字稍有不同,望书友们明鉴。已解析过的字附上链接,方便书友查阅。

中钜鹿郡公臣魏征奉敕撰。维


第十五个字:鹿



鹿 lù:半包围结构,内外协调,中宫收紧。


外部“广”旁要注意大小,不要写宽。首点居中,稍平,收笔稍回锋;横画起笔左探,抗肩,略呈俯势,稍压首点的下部,右边不要长;撇笔在横画左端的下方起笔,留有气口,撇身上部稍直,不要重,稍给力出“撇肚”,再略弯撇出。


内部要大小适中,上收下展。上面部分不要写高,整体抗肩:横折起笔靠近长撇,抗肩,勿重,到位后顿笔写竖(注意折肩不要超过外部横画的右端),竖左斜,渐轻,不要长;中间两竖起笔左低右高,竖身稍左斜,左轻右重,注意与上面点笔的对应关系;底横虚接起笔,抗肩与上面一致,略呈俯势,收笔托住右竖。下面“比”要左收右放:左边点笔靠上,稍抗肩,勿长;竖提虚接起笔,竖笔稍左斜,提笔不要长,注意角度;右边竖提写准位置,竖笔勿重,略弯,稍长,提笔角度比左边的稍大;捺笔实接起笔,要舒展飘逸,角度、轻重和长短要起到平衡整字的作用。


颜真卿


米芾


祝枝山


唐 · 欧阳询 · 九成宫醴泉铭


唐 · 褚遂良 · 雁塔聖教序


清 · 姚孟起 · 临九成宫


晋 · 王羲之 · 集王字圣教序


元 · 赵孟頫 · 前赤壁赋


唐 · 李怀琳 · 嵇康与山巨源绝交书


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小学三年级语文下册:重难点习题4套汇总,寒假重点掌握



重难点练习1

一、选词填空。

①端详 ②凝视 ③远眺 ④观赏 ⑤仲望

1.李白伫立在江边,( )着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

2.李白和孟浩然,一会儿( )蓝天白云,一会儿( )江上景色,都不去触动藏在心底的依依惜别之情。

3.对面站着的这位同学,老师( )了很久,也没认出来是谁。

二、下列读音正确的一组是( )

①仍(rén)然 能干(gàn)

②兴(xìng)奋 高兴(xìng)

③麦种( zhǒng) 种(zhòng)下

④仿佛(fú) 大佛(fó)

三、下列词语中没有错别字的一组是( )

①木屐 柴扉 篱络 屹立

②萧酒 手臂 遒劲 嘉峪关

③丝绸 范文 煮书 犯愁

④河畔 彼得 感悟 一翻话

四、阅读理解。

金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。

那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。

早晨,一觉(jào jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……

外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷(fēn fēng)扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。 。

冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!

1.用“√”标出加点字的正确读音。

2.“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。

“不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。

3.窗户的玻璃上结的一层霜,人们称它为 。短文中分别把它们比作了 、 、 。我还想到有的酷似 的 等等,这么多的样子,用一个我们最近学的成语来形容就是 。

4. 孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。

5.你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。


答案:

一、

1.② 2.⑤③ 3.①

二、④

三、③

四、

1.jiào fú fú fēn

2-5.略

重难点练习2

一、选择题。

1.下面哪个词语填入画线部分最恰当?( )

送客松向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客_________地告别。

①依依惜别

②依依不舍

③手舞足蹈

④依依送别

2.下面的诗句不是描写“依依送别”的是( )

①孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

③劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

④窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

3.下面的句子中缺少的关联词是( )

童童( )学习优秀,( )乐于助人。

①虽然……但是……

②不但……而且……

③因为……所以……

④如果……就……

4.下面的诗不是描写“春天景色”的是( )

①《绝句》

②《滁州西涧》

③《游园不值》

④《静夜思》

二、阅读理解。

《黄鹤楼送别》片段

终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人jìng yǎng,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,海内存知己,天涯若比邻。虽然我们暂时分别了,我们的yǒu yì却像这长江的波涛永世不绝。”

1.看拼音写词语:

jìng yǎng yǒu yì

( ) ( )

2.把文中画线的内容用李白的一句话来概括。

3.用“ ”画出文中的比喻句,并说明把什么比作什么?

4.文中李白连用了个“您”,可以感受到他当时什么样的心情?

5.“海内存知己,天涯若比邻”孟浩然引用这句诗的目的是什么?

答案:

一、

1.② 2. ④ 3. ② 4. ④

二、

1.敬仰 友谊

2.故人西辞黄鹤,楼烟花三月下扬州

3.我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝 友谊 长江的波涛

4.对孟浩然的尊敬 敬仰之情

5.略

重难点练习3

一、下列加点的汉字读音全部正确的一项是(  )

A.伶俐(líng) 闲散(sàn) 木杆(gān) 挨挨挤挤(āi)

B.称心(chēng) 懦弱(nuò) 希冀(jì) 花骨朵儿(gū duǒ’r)

C.作坊(zuō) 莲蓬(peng) 遵循(xún) 间隙(xì)

D.不禁(jīn) 撒谎(sǎ) 累计(lěi) 摊贩(fàn)

二、判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.《绝句》的作者是杜牧。( )

2.《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。( )

3.《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美丽。( )

4.蜜蜂没有分辨方向的能力。( )

三、课外阅读

碗中的金币

乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。”

杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把之一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果,他一枚金币也没有得到。

其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。

浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

1.联系上下文理解下列词语。

梦寐以求:

唾手可得:

2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

3.杰克为什么一枚金币也没有得到?在你认为最正确的原因后打勾。

(1)乔治太狡猾了。( )

(2)四碗粥杰克都没有喝光。( )

(3)杰克不知道哪个碗里有金币。( )

(4)杰克做事半途而废,失去了机会。( )

4.这篇短文告诉我们一个什么道理?

答案:

一、C

二、

1.示例:守株待兔 南辕北辙

2.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯

3.风景旧曾谙

4.路上行人欲断魂 牧童遥指杏花村

三、

1.睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。形容非常容易得到。

2.他犹豫着把之一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。

3.(4)√

4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

重难点练习4

一、下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是( )。

A.小燕子偶尔沾了一下水面,便荡起一圈圈小圆晕。(有时)

B.这个问题,我总是琢磨不出来。(打磨)

C.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(骄傲)

D.一头狮子正悄悄地向鹿逼近。(靠近)

二、按要求写句子。

1.一弯新月挂在天空。(改为比喻句)

2.欢乐而热情的舞蹈,不正是表达我们对生活的热爱吗?(改为陈述句)

3.我们要运用和理解所学过的知识。(修改病句)

三、课内阅读。

张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。

(1)联系上下文,说出文中加点词的意思。

功夫:

(2) 仿写词语。

买卖:

(3)在文中的省略号处补写几句。

有 ,有 。

(4)用“ ”画出这一文段的中心句。

答案:

一、B

二、

1.一弯新月像小船一样挂在天空。

2.欢乐而热情的舞蹈, 正是表达我们对生活的热爱。

3.我们要理解和运用所学过的知识。

三、

(1)指张择端作画耗费的时间和精力。

(2)示例:出入 开关 没有 多少

(3)示例:从山里砍柴归来的樵夫抬轿子的轿夫

(4)张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。

小学一年级课外经典古诗文诵读(拼音版)暑假积累篇

三 字 经(节选)

(一)

人 之 初

rén zhī chū xìng běn shàn

人之初,性本善。

xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn

性 相 近, 习 相 远。

gǒu bú jiào xìng nǎi qiān

苟 不 教,性乃 迁。

jiào zhī dào guì yǐ zhuān

教之 道, 贵 以 专

(二)

昔 孟 母

xī mèng mǔ zé lín chǔ

昔 孟 母, 择 邻 处,

zǐ bù xué duàn jī zhù

子 不 学, 断 机 杼。

dòu yān shān yǒu yì fāng

窦 燕 山,有 义 方。

jiāo wǔ zǐ míng jù yáng

教 五 子, 名 俱 扬。

yǎng bú jiào fù zhī guò

养 不 教, 父 之 过。

jiào bù yán shī zhī duò

教 不 严, 师 之 惰。

(三)

子不学

zǐ bù xué fēi suǒ yí

子 不 学, 非 所 宜。

yòu bù xué lǎo hé wéi

幼 不 学,老 何 为。

yù bù zhuó bù chéng qì

玉 不 琢, 不 成 器。

rén bù xué bù zhī yì

人 不 学, 不 知 义。

(四)

为 人 子

wéi rén zǐ fāng shào shí

为 人 子, 方 少 时。

qīn shī yǒu xí lǐ yí

亲 师 友, 习 礼 仪。

xiāng jiǔ líng néng wēn xí

香 九 龄, 能 温 席。

xiào yú qīn suǒ dāng zhí

孝 于 亲, 所 当 执。

róng sì suì néng ràng lí

融 四 岁, 能 让 梨。

dì yú zhǎng yí xiān zhī

弟 于 长, 宜 先 知。

(五)

首 孝 悌

shǒu xiào tì cì jiàn wén

首 孝 悌, 次 见 闻。

zhī mǒu shù shí mǒu wén

知 某 数,识 某 文。

yī ér shí shí ér bǎi

一 而 十, 十 而 百。

bǎi ér qiān qiān ér wàn

百 而 千, 千 而 万。

(六)

曰 春 夏

yuē chūn xià yuē qiū dōng

曰 春 夏, 曰 秋 冬。

cǐ sì shí yùn bù qióng

此 四 时, 运 不 穷。

yuē nán běi yuē xī dōng

曰 南 北, 曰 西 东。

cǐ sì fāng yìng hū zhōng

此 四 方, 应 乎 中。

yuē shuǐ huǒ mù jīn tǔ

曰 水 火,木 金 土。

cǐ wǔ hang běn hū shù

此 五 行, 本 乎 数。

(七)

曰仁义

yuē rén yì lǐ zhì xìn

曰 仁 义, 礼 智 信

cǐ wǔ cháng bù róng wěn

此 五 常, 不 容 紊。

(八)

稻 粱 菽

Dào liáng shū mài shǔ jì

稻 粱 菽, 麦 黍 稷。

cǐ liù gǔ rén suǒ shí

此 六 谷, 人 所 食。

mǎ niú yáng jī quǎn shǐ

马 牛 羊, 鸡 犬 豕。

cǐ liù chù rén suǒ sì

此 六 畜, 人 所 饲。

(九)

曰 喜 怒

yuē xǐ nù yuē āi jù

曰 喜 怒, 曰 哀 惧。

ài wù yù qī qíng jù

爱 恶 欲, 七 情 具。

páo tǔ gé mù shí jīn

匏 土 革 ,木 石 金。

sī yǔ zhú nǎi bā yīn

丝 与 竹, 乃 八 音。

(十)

高 曾 祖

gāo zēng zǔ fù ér shēn

高 曾 祖, 父 而 身。

shēn ér zǐ zǐ ér sūn

身 而 子, 子 而 孙。

zì zǐ sūn zhì xuán zēng

自 子 孙, 至 元 曾。

nǎi jiǔ zú rén zhī lún

乃 九 族, 人 之 伦。

(十一)

父 子 恩

fù zǐ ēn fū fù cóng

父 子 恩, 夫 妇 从

xiōng zé yǒu dì zé gōng

兄 则 友, 弟 则 恭

zhǎng yòu xù yǒu yǔ péng

长 幼 序, 友 与 朋。

jūn zé jìng chén zé zhōng

君 则 敬, 臣 则 忠。

cǐ shí yì rén suǒ tóng

此 十 义, 人 所 同。

(十二)

凡 训 蒙

fán xùn méng xū jiǎng jiū

凡 训 蒙, 须 讲 究。

xiáng xùn gǔ míng jù dòu

详 训 诂, 明 句 读。

wéi xué zhě bì yǒu chū

为 学 者, 必 有 初。

xiǎo xué zhōng zhì sì shū

小 学 终, 至 四 书。

(十三)

论 语 者

lún yǔ zhě èr shí piān

论 语 者, 二 十 篇。

qún dì zǐ jì shàn yán

群 弟 子, 记 善 言。

mèng zǐ zhě qī piān zhǐ

者, 七 篇 止。

jiǎng dào dé shuō rén yì

讲 道 德, 说 仁 义。

(十四)

作 中 庸

zuò zhōng yōng zǐ sī bǐ

作 中 庸, 子 思 笔。

zhōng bù piān yōng bù yì

中 不 偏, 庸 不 易。

zuò dà xué nǎi zēng zǐ

作 大 学, 乃 曾 子。

zì xiū qí zhì píng zhì

自 修 齐, 至 平 治。

(十五)

孝 经 通

xiào jīng tōng sì shū shú

孝 经 通, 四 书 熟。

rú liù jīng shǐ kě dú

如 六 经, 始 可 读。

shī shū yì lǐ chūn qiū

诗 书 易, 礼 春 秋。

hào liù jīng dāng jiǎng qiú

号 六 经, 当 讲 求。

(十六)

我 周 公

wǒ zhōu gōng zuò zhōu lǐ

我 周 公 , 作 周 礼。

zhù liù guān cún zhì tǐ

著 六 官, 存 治 体。

dà xiǎo dài zhù lǐ jì

大 小 戴, 注 礼 记。

shù shèng yán lǐ yuè bèi

述 圣 言, 礼 乐 备。

(十七)

昔仲尼

xī zhòng ní shī xiàng tuó

昔 仲 尼, 师 项 橐。

gǔ shèng xián shàng qín xué

古 圣 贤, 尚 勤 学。

zhào zhōng līng dú lǔ lún

赵 中 令, 读 鲁 论。

bǐ jì shì xué qiě qín

彼 既 仕, 学 且 勤。

(十八)

披 蒲 编

pī pú biān xuē zhú jiǎn

披 蒲 编, 削 竹 简。

bǐ wú shū qiě zhī miǎn

彼 无 书, 且 知 勉。

tóu xuán liáng zhuī cì gǔ

头 悬 梁, 锥 刺 股。

bǐ bù jiào zì qín kǔ

彼 不 教, 自 勤 苦。

(十九)

如 囊 萤

rú náng yíng rú yìng xuě

如 囊 萤, 如 映 雪。

jiā suī pín xué bù chuò

家 虽 贫, 学 不 辍。

rú fù xīn rú guà jiǎo

如 负 薪, 如 挂 角。

shēn suī láo yóu kǔ zhuó

身 虽 劳, 犹 苦 卓。

(二十)

苏 老 泉

sū lǎo quán èr shí qī

苏 老 泉, 二 十 七。

shǐ fā fèn dú shū jí

始 发 愤 , 籍。

bǐ jì lǎo yóu huǐ chí

彼 既 老, 犹 悔 迟。

ěr xiǎo shēng yí zǎo sī,

尔 小 生 , 宜 早 思。

(二十一)

蚕 吐 丝

cán tǔ sī fēng niàng mì

蚕 吐 丝, 蜂 酿 蜜。

rén bù xué bù rú wù

人 不 学, 不 如 物。

yòu ér xué zhuàng ér xíng

幼 而 学, 壮 而 行。

shàng zhì jūn xià zé mín

上 致 君。 下 泽 民。

弟 子 规(节选)

(一)

总 序

dì zǐ guī shèng rén xùn

弟 子 规, 圣 人 训。

shǒu xiào tì cì jǐn xìn

首 孝 悌, 次 谨 信。

fàn ài zhòng ér qīn rén

泛 爱 众, 而 亲 仁。

yǒu yú lì zé xué wén

有 余 力, 则 学 文。

(二)

父 母 呼

fù mǔ hū yìng wù huǎn

父 母 呼, 应 勿 缓。

fù mǔ mìng xíng wù lǎn

父 母 命, 行 勿 懒。

fù mǔ jiào xū jìng tīng

父 母 教, 须 敬 听。

fù mǔ zé xū shùn chéng

父 母 责, 须 顺 承。

(三)

冬 则 温

dōng zé wēn xià zé qìng

冬 则 温, 夏 则 凊。

chén zé xǐng hūn zé dìng

晨 则 省, 昏 则 定。

(四)

出 必 告

chū bì gào fǎn bì miàn

出 必 告, 反 必 面。

jū yǒu cháng yè wú biàn

居 有 常, 业 无 变。

(五)

事 虽 小

Shì suī xiǎo wù shàn wéi

事 虽 小, 勿 擅 为。

gǒu shàn wéi zǐ dào kuī

苟 擅 为, 子 道 亏。

wù suī xiǎo wù sī cáng

物 虽 小, 勿 私 藏。

gǒu sī cáng qīn xīn shāng

苟 私 藏, 亲 心 伤。

(六)

亲 所 好

qīn suǒ hào lì wèi jù

亲 所 好, 力 为 具。

qīn suǒ wù jǐn wèi qù

亲 所 恶, 谨 为 去。

(七)

身 有 伤

shēn yǒu shāng yí qīn yōu

身 有 伤, 贻 亲 忧。

dé yǒu shāng yí qīn xiū

德 有 伤, 贻 亲 羞。

qīn ài wǒ xiào hé nán

亲 爱 我, 孝 何 难。

qīn zēng wǒ xiào fāng xián

亲 憎 我, 孝 方 贤。

(八)

亲 有 过

qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng

亲 有 过, 谏 使 更。

yí wú sè róu wú shēng

怡 吾 色, 柔 吾 声。

jiàn bú rù yuè fù jiàn

谏 不 入, 悦 复 谏。

hào qì suí tà wú yuàn

号 泣 随, 挞 无 怨。

(九)

兄 道 友

xiōng dào yǒu dì dào gōng

兄 道 友,弟 道 恭。

xiōng dì mù xiào zài zhōng

兄 弟 睦, 孝 在 中。

cái wù qīng yuàn hé shēng

财 物 轻, 怨 何 生。

yán yǔ rěn fèn zì mǐn

言 语 忍,忿 自 泯。

(十)

或 饮 食

huò yǐn shí huò zuò zǒu

或 饮 食, 或 坐 走。

zhǎng zhě xiān yòu zhě hòu

长 者 先, 幼 者 后。

zhǎng hū rén jí dài jiào

长 呼 人, 即 代 叫。

rén bú zài jǐ jí dào

人 不 在, 己 即 到。

(十一)

称 尊 长

chēng zūn zhǎng wù hū míng

称 尊 长, 勿 呼 名。

duì zūn zhǎng wù xiàn néng

对 尊 长, 勿 见 能。

lù yù zhǎng jí qū yī

路 遇 长, 疾 趋 揖。

zhǎng wú yán tuì gōng lì

长 无 言, 退 恭 立。

qí xià mǎ chéng xià jū

骑 下 马, 乘 下 车。

guò yóu dài bǎi bù yú

过 犹 待 , 百 步 余。

(十二)

长 者 立

zhǎng zhě lì yòu wù zuò

长 者 立, 幼 勿 坐。

zhǎng zhě zuò mìng nǎi zuò

长 者 坐, 命 乃 坐。

zūn zhǎng qián shēng yào dī

尊 长 前, 声 要 低。

dī bù wén què fēi yí

低 不 闻, 却 非 宜。

jìn bì qū tuì bì chí

进 必 趋, 退 必 迟。

wèn qǐ duì shì wù yí

问 起 对, 视 勿 移。

(十三)

朝 起 早

zhāo qǐ zǎo yè mián chí

朝 起 早, 夜 眠 迟。

lǎo yì zhì xī cǐ shí

老 易 至, 惜 此 时。

chén bì guàn jiān shù kǒu

晨 必 盥, 兼 漱 口。

biàn niào huí zhé jìng shǒu

便 溺 回, 辄 净 手。

guān bì zhèng niǔ bì jié

冠 必 正, 纽 必 结。

wà yǔ lǚ jù jǐn qiè

袜 与 履, 俱 紧 切。

zhì guān fú yǒu dìng wèi

置 冠 服, 有 定 位。

wù luàn dùn zhì wū huì

勿 乱 顿, 致 污 秽。

(十四)

衣 贵 洁

yī guì jié bú guì huá

衣 贵 洁, 不 贵 华。

shàng xún fèn xià chèn jiā

上 循 分, 下 称 家。

d uì yǐn shí wù jiǎn zé

对 饮 食, 勿 拣 择。

Shí shì kě wù guò zé

食 适 可, 勿 过 则。

nián fāng shào wù yǐn jiǔ

年 方 少, 勿 饮 酒。

yǐn jiǔ zuì zuì wéi chǒu

饮 酒 醉, 最 为 丑。

(十五)

步 从 容

bù cōng róng lì duān zhèng

步 从 容, 立 端 正。

yī shēn yuán bài gōng jìng

揖 深 圆, 拜 恭 敬。

wù jiàn yù wù bǒ yǐ

勿 践 阈, 勿 跛 倚。

wù jī jù wù yáo bì

勿 箕 踞, 勿 摇 髀。

(十六)

入 虚 室

rù xū shì rú yǒu rén

入 虚 室, 如 有 人。

shì wù máng máng duō cuò

事 勿 忙, 忙 多 错。

wù wèi nán wù qīng lüè

勿 畏 难, 勿 轻 略。

(十七)

将 入 门

jiāng rù mén wèn shú cún

将 入 门, 问 孰 存。

jiāng shàng táng shēng bì yáng

将 上 堂, 声 必 扬。

rén wèn shuí duì yǐ míng

人 问 谁, 对 以 名。

wú yǔ wǒ bù fēn míng

吾 与 我 , 不 分 明。

(十八)

用 人 物

yòng rén wù xū míng qiú

用 人 物, 须 明 求。

tǎng bú wèn jí wéi tōu

倘 不 问, 即 为 偷。

jiè rén wù jí shí huán

借 人 物,及 时 还。

hòu yǒu jí jiè bù nán

后 有 急, 借 不 难。

(十九)

见 未 真

jiàn wèi zhēn wù qīng yán

见 未 真, 勿 轻 言。

zhī wèi dì wù qīng chuán

知 未 的, 勿 轻 传。

shì fēi yí wù qīng nuò

事 非 宜, 勿 轻 诺。

gǒu qīng nuò jìn tuì cuò

苟 轻 诺, 进 退 错。

(二十)

见 人 善

jiàn rén shàn jí sī qí

见 人 善, 即 思 齐。

zòng qù yuǎn yǐ jiàn jī

纵 去 远, 以 渐 跻。

jiàn rén è jí nèi xǐng

见 人 恶, 即 内 省。

yǒu zé gǎi wú jiā jǐng

有 则 改, 无 加 警。

(二十一)

唯 德 学

wéi dé xué wéi cái yì

唯 德 学, 唯 才 艺。

bù rú rén dāng zì lì

不 如 人, 当 自 砺

ruò yī fú ruò yǐn shí

若 衣 服,若 饮 食。

bù rú rén wù shēng qī

不 如 人, 勿 生 戚。

一年级上学期学生诵读《古诗》(精选)

lù zhài

1鹿 柴

tánɡ wánɡ wéi

(唐) 王 维

kōnɡ shān bú jiàn rén,

空 山 不 见 人

dàn wén rén yǔ xiǎnɡ。

但 闻 人 语 响

fǎn jǐnɡ rù shēn lín,

返 景 入 深 林

fù zhào qīnɡ tái shànɡ。

复 照 青 苔 上

wū yī xiàng

2.乌 衣 巷

t áng liú yǔ xī

(唐) 刘 禹 锡

zhū què qiáo biān yě cǎo huā

朱 雀 桥 边 野 草 花 ,

wū yī xiàng kǒu xī yáng xié

乌 衣 巷 口 夕 阳 斜 。

jiù shí wáng xiè táng qián yàn

旧 时 王 谢 堂 前 燕 ,

fēi rù xún cháng bǎi xìng jiā

飞 入 寻 常 百 姓 家 。

zèng wāng lún

3 赠 汪 伦

t áng lǐ bái

(唐) 李 白

lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xíng

李 白 乘 舟 将 欲 行 ,

hū wén àn shàng tà gē shēng

忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。

táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ

桃 花 潭 水 深 千 尺 ,

bù jí wāng lún sòng wǒ qíng

不 及 汪 伦 送 我 情 。

sài xià qǔ

4塞 下 曲 (一)

táng lú lún

(唐)卢 纶

lín àn cǎo jīng fēng

林 暗 草 惊 风 ,

jiāng jūn yè yǐn gōng

将 军 夜 引 弓 。

píng míng xún bái yǔ

平 明 寻 白 羽 ,

mò zài shí léng zhōng

没 在 石 棱 中 。

sài xià qǔ

5塞 下 曲 (二)

tàng lú lún

(唐)卢 纶

yuè hēi yàn fēi ɡāo

月 黑 雁 飞 高 ,

chán yú yè dùn táo

单 于 夜 遁 逃 。

yù jiānɡ qīnɡ qí zhú

欲 将 轻 骑 逐 ,

dà xuě mǎn ɡōnɡ dāo

大 雪 满 弓 刀 。

mǐn nóng

6悯农(二)

tánɡ lǐ shēn

(唐)李 绅

chūn zhǒng yī lì sù

春 种 一 粒 粟,

qiū shōu wàn kē zǐ

秋 收 万 颗 子。

sì hǎi wú xián tián ,

四 海 无 闲 田,

nóng fū yóu è sǐ 。

农 夫 犹 饿 死。

dēnɡ lè yóu yuán

7.登 乐 游 原

tánɡ lǐ shānɡ yǐn

(唐) 李商隐

xiànɡ wǎn yì bú shì,

向 晚 意 不 适

qū chē dēnɡ ɡǔ yuán。

驱 车 登 古 原

xī yánɡ wú xiàn hǎo,

夕 阳 无 限 好

zhǐ shì jìn huánɡ hūn。

只 是 近 黄 昏

fēng

8蜂

táng luó yǐn

(唐)罗 隐

bú lùn ping dì yǔ shān jiān,

不 论 平 地 与 山 尖

wú xiàn fēng guāng jìn bèi zhàn。

无 限 风 光 尽 被 占

cǎi dé bǎi huā chéng mì hòu,

采 得 百 花 成 蜜 后

wéi shuí xīn kǔ wéi shuí tián。

为 谁 辛 苦 为 谁 甜

yǒng huá shān

9咏 华 山

sòng kòu zhǔn

(宋) 寇准

zhī yǒu tiān zài shàng,

只 有 天 在 上

gèng wú shān yǔ qí。

更 无 山 与 齐

jǔ tóu hóng rì jìn,

举 头 红 日 近

huí shǒu bái yún dī。

回 首 白 云 低

qiū xī

10秋夕

táng dù mù

(唐) 杜 牧

yín zhú qiū guāng lěng huà píng,

银 烛 秋 光 冷 画 屏

qīng luó xiǎo shàn pū liú yíng。

轻 罗 小 扇 扑 流 萤

tiān jiē yè sè liáng rú shuǐ,

天 阶 夜 色 凉 如 水

wò kàn qiān niú zhī nǚ xīng。

卧 看 牵 牛 织 女 星

「电子版」部编版二年级语文下册1-8单元精准知识点整理


1

之一单元

一、古诗词

村居

<清>高鼎

(草长)莺(飞二月天),拂堤(杨柳)醉(春烟)。

(儿童散学归来早),忙趁(东风放纸)鸢。


咏柳

<唐>贺知章

(碧玉妆成一树高),(万条垂下绿丝)绦。

(不知细叶谁)裁(出),(二月春风似剪刀)。

_____莺飞____,拂堤杨柳醉________。

不知细叶谁裁出,______________。


二、补充合适的词语。

蓝蓝 的天空

暖暖 的阳光

碧绿 的田野

轻柔 的微风

细长 的柳条

绿绿 的草坪


三、读一读、记一记

河堤、堤岸 杨柳、柳条 吹拂、化妆、

(春风)拂面 梳妆(打扮)

视(而)不(见) 赏(心)悦(目)


四、仿照句子写一写:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边 长着(一棵又高又大的松树) 。

山坡上 盛开着(一大片洁白的梨花) 。

公园里飞着(一只只色彩斑斓的蝴蝶) 。


五、记一记

碧空(如洗)、(万里无云)、(引人注目)、(兴致)勃勃


六、日积月累

赋得古原草送别

<唐>白居易

(离离原上草),(一岁)一枯荣。

(野火烧不尽)。(春风吹又生)。


2

第二单元

一、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。

1、沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着迷路的孩子,走在泥泞的路上。

2、顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背着年迈的大娘,艰难地行走在满是荆棘的路上。


二、补充合适的词语。

长长 的小溪 年迈 的大娘 蒙蒙 的细雨

晶莹 的露珠 弯弯 的小路 温暖 的春风


三、多音字:

的(de)我的 的(dí)的确


四、记一记:

蛋糕、雪糕、糕点 面粉 粉丝 粉笔

甘蔗、蔗糖、蔗农 劳动 勤劳 疲劳


五、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。

1、河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

2、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。


六、识字加油站:

厨师、工程师、魔术师、建筑师、理发师、演员、营业员、服务员、裁判员、饲养员


七、照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来:

田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

天上的云

一团一团的

好像巨大的棉花糖

大树

又粗又壮

就像一个巨人

稻子熟了

金黄金黄的

像铺了一地的金子


八、日积月累:

1、(予人)玫瑰,(手有余香)。

2、(平时肯帮人),(急时有人帮)。

3、(与其)锦上添花,(不如雪中送炭)。


九、写话:《我的好朋友习作》)他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

我的朋友(例文1)

我有一个好朋友,他叫王朋。

他和我同岁,我俩都是属牛的。他性格开朗,爱说爱笑,说起话来一口广东口音。他有着大大的嘴巴,小小的眼睛,高高的鼻梁,瘦瘦的身材,看上去很精神。上身总爱穿一件淡蓝色的上衣,因此我就叫他“蓝精灵”。

他呀,总是很神秘,来无影去无踪,有时会突然出现在我面前吓我一跳,他就会笑得前仰后合。他对别人很冷漠,可是对我却亲切异常。他有一块糖会分给我半块,有新玩具会叫我和他一起玩。我们俩在一起感觉很快乐。我们班的于壮壮似乎和我俩过不去,总是想尽办法让我俩分开。他越是这样,我俩越铁。不仅课下一起玩,周六、周日呀,假期也一起玩。

我想,我们一起上中学、大学,永远都是好朋友。


我的朋友(例文2)

她,有一双小小的眼睛,却不料,这双眼睛总是炯炯有神。她,齐眉刘海,有一头乌黑亮丽的头发。平时,她总是把头发扎起,弄成马尾辫放在脑后,她可活泼了。

她,没有很好的耐心,做事情总是风风火火,从不顾虑后果,人很直爽,却也极容易得罪人。但是,她是一个简单善良的人,同学们都很喜欢她,平时,她总是乐于助人,在学习上她很认真,要是我有什么不懂,她总是大大方方的给我讲题,我很喜欢和她做朋友。

她,是谁?她就是我的好朋友——张欣怡。你们想和她做朋友吗?


3

第三单元

一、读句子,认真体会加点字给你带来的感受

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。


二、记一记:

华夏(儿女) 炎黄(子孙) 神州(大地) 巍巍(中华)

(民族)团结 世界(大同) (奋发)图强 繁荣昌盛


三、传统节日排序:

1.春节2.元宵节3.清明节4.端午节5.中秋节6.重阳节


四、近义词:

珍贵→珍惜 钱币→纸币 财富→财产

赔本→赔礼 购买→采购 贫苦→贫穷


五、说说 *** 哪些食物时需要用到这些 *** 。

炒(炒土豆丝)

烤(炒羊肉串)

烧(烧玉米)

爆(爆肥肠)

炖(炖牛肉)

炸(炸鸡翅)

煎(煎鸡蛋)

蒸(蒸包子)

煮(水煮肉片)


六、读下面的词语,你会想到什么食物?

甜津津→西瓜

酸溜溜→话梅

辣乎乎→火锅

香喷喷→牛排

油腻腻→红烧肉

软绵绵→蛋糕

脆生生→雪梨

硬邦邦→胡豆


七、选一选,连一连。(带有下列偏旁的字)

霄 元____ 赔 ____土

宵 ____苹果 陪 ____伴

削 九____云外 培 ____钱


八、下面这些字查什么部首?查一查,记一记。

(每组的前一个字是后一个字的部首。前一个字的部首就是字本身。)

鹿 麝(shè) 金 鉴(jiàn) 高 敲(qiāo) 音 章(zhāng)

黑 默 (mò) 衣 装(zhuāng) 辛 辣 (là ) 鱼 鲁(lǔ)


九、我的发现(带有下列偏旁的字)

炒烤烧

煎蒸煮

带“火”和“灬”的字多与“火”有关。

怒恋感

慌惊愣

带“心”和“忄”的字多与心情有关。

刺剑割

分剪切

带“刂”和“刀”的字多与刀有关。


十、日积月累

(子)鼠 丑(牛) 寅虎 卯(兔) 辰(龙) 巳蛇

(午马) 未(羊) 申(猴) 酉(鸡) 戌(狗) 亥猪


十一、

1.长大以后做什么?为什么?

长大我要当舞蹈家

我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像,她跳的孔雀舞简直太美了,我长大后要像她一样,用自己的舞姿给人们带来美的享受。

我的理想是长大后当一名老师。我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作,她的学生很多考上了重点大学,我长大了也要像妈妈那样,为祖国培养更多的人才。


4

第四单元

一、看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“ 妈妈,我要吃!我要吃! ”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道她是在说:“ 快吃!快吃!快吃! ”


二、根据开头编故事,试着用上下面的词语。

在一片沙漠里,有…… 从前,有一座大山……

城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻

鹿的部首是什么,鹿的部首是什么除去部首有几画-第1张图片-

火药 *** 赞赏 赞美 合力 合作

在一片沙漠里,有一群凶恶的沙怪,他们经常刮起狂风,掀起飞沙走石,把大片大片的土地变成沙漠。人们忧心不已,请来许多树种来绿化沙漠,可他们合力都斗不过沙怪。正当人们束手无策之时,沙柳自告奋勇去斗沙怪。这一天,沙怪发现了沙柳,凶狠地扬起大片沙尘,埋住了沙柳,沙柳的树干长出许多根须,像千万只小手抓住流沙,吸收地下的水分,迅速生长;沙怪又掀起狂风,想把沙柳连根拔起,沙柳把根深深地扎进地里,像勇士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合作固沙,沙怪们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲,只有缴械投降了。人们赞赏沙柳的勇敢和善良,封它为沙漠之王。


三、读一读,注意画线的字,说说你的发现。

*** 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾

我发现:这些字都是“月”字旁,说明与身体有关。


四、识字加油站(玩具)

陀螺 毯子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克


五、字词句运用

1、把你积累的词语写下来。

形容生气:愤怒 恼怒 怒发冲冠 勃然大怒 气呼呼 火冒三丈。

形容高兴:兴高采烈 欢天喜地 喜气洋洋 喜笑颜开 眉开眼笑。

形容难过:悲伤 悲痛欲绝 心如刀绞 _愁眉苦脸 闷闷不乐。

2、照样子,用画线的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

天上的云变化万千,一会儿像汹涌的大海,一会儿像高耸的雪峰,一会儿又像奔跑的马群。


六、写话

看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!

写的时侯,可以用上下面的词语。

早上 过了一会儿 到了下午 天黑了

早上,太阳刚露出笑脸,小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了,它们来到草地上,看见了一个鸡蛋壳,喔,小鸡已经出生了,鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说:“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样?”小蚂蚁拍手叫道:“好呀好呀!”说干就干,它们拿来锯子,把蛋壳锯成了两半,把一半扣在地上,上面放了一截麦杆,小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上,一个洁白的蛋壳,金黄色的麦杆,一个漂亮的跷跷板做好了,小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降,它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。

小蝴蝶跟它们玩了一会儿说:“不如你们再用那半只蛋壳做个飞机,我带你们在天上玩玩,飞行的感觉可美啦!”小蚂蚁,小虫子,小蝴蝶又忙了起来,过了一会儿,一个漂亮的飞行器做好了,白白的蛋壳当机舱,透明的内膜当降落伞,蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把降落伞和机舱连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了机舱,蝴蝶在前面带路,它们飞过草地,飞过小河,高兴极了。

到了下午,天上布满了乌云,眼看要下雨了,小蝴蝶说:“要下雨了,我们要赶快回家了,你们爬得慢,不如就在蛋壳里避雨吧。”说完,小蝴蝶飞走了,小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳,哗哗哗,大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖,一点都没被淋湿。

不知不觉,天黑了,小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶,铺到蛋壳里,月亮升起来了,它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。


七、日积月累

轻诺必寡信 ——《老子》

失信不立 ——《左转》

小信成则大信立 ——《韩非子》

哥伦比亚汉学家罗豹鹿:从汉语、诗歌到乡土,中国这样打动拉美

中新网6月7日电 据南美侨报网报道,今年是中国与阿根廷、墨西哥等拉美国家建交50周年。50年间,中拉文化交往日益密切,以马尔克斯、略萨、富恩特斯等为代表的拉美作家在中国当代文坛掀起热风,与此同时,中国诗歌、文化典籍、文学小说译介到拉美,开辟了拉美学界的汉学土壤,哥伦比亚汉学家罗豹鹿(Pablo Rodriguez Durán)正是其中的参与者和见证者。

罗豹鹿拥有哥伦比亚和墨西哥双国籍,自幼喜欢钻研语言,对语言的触角格外敏锐。上学时接触到汉语,一下子被汉语意蕴深远、变化万千的特点吸引。2012年,他进入墨西哥学院亚非研究中心中国研究所攻读硕士学位,继续研究汉学与翻译,开始了一段与中文的“灵魂之交”。

“从西方的角度看西方,从中国的角度看中国”

“不同于英语和西班牙语,中文就像中国的处世哲学,没有固定的法则,都处于变化之中,要结合语境和具体情况看待。”这种魅力让罗豹鹿尤为着迷。比如“to be”这个动词,在现代汉语中没有确切对应的译法,在文言文中,只有“为”相近,但“为”的用法和含义也不是固定的。“一般来说,我们通常认为一门语言中重要的内容,比如基础动词的用法应当固定下来,但中文恰恰相反,没有固定的模式,要联系上下文来理解。”罗豹鹿认为,语言和文化现象是密不可分的,“为”字虽小,却流露了中国人辩证分析的智慧。

汉语带领罗豹鹿入门中国文化,以语言为工具,他找到了中国人世界观里的“道”。在日常生活中,中国人崇尚“简单务实”,经常说“不要废话”“不要费劲”,要“踏实地过日子”。罗豹鹿认为,这种哲思也渗透在语言当中,正如中国那句古话:“大道至简”。比如在中国文化典籍《论语》《道德经》等书中,通常用几行短句、三两个字来表达其中的道理,而西方的哲学经典著作则部头厚重、句法繁复。再如汉字本身,结构紧凑成方,形意相辅成义,就算是偏旁部首,也蕴藏着古老的故事。

2017年,当时正在中国外文局工作的罗豹鹿偶然读到中国作家李敬泽的《青鸟故事集》便爱不释手,当时激动的感受他还记忆犹新,“他的情感和思想占据了我全部的头脑,就像产生了心灵感应。”李敬泽穿梭于人类历史,拾起那些零散的、被遗忘的事物,将东西方文明最初的接触描绘清晰:西方怎样看中国,中国怎样看自己,中国怎样惊艳了世界。在罗豹鹿看来,这样的思考在当今世界越来越重要,只有通过对话才能互相了解学习,这一点和自己的价值观十分契合。

“我们看别的文明,要进入到这个文明的宇宙观和世界观里面,需要先了解,而不是批判,不是以己度人。最初,拉美和中国没有直接的沟通,需要通过欧洲或是西方视角来看,因而产生了误解,也产生了融合。所以,我们应该从西方的角度看西方,从中国的角度看中国,这也是从事中拉交流的工作者们应当坚持的 *** 。”罗豹鹿如是说。

九个月后,在2018年的夏天,罗豹鹿参与译介的西班牙语版《青鸟故事集》在智利罗姆出版社出版。近几年,他还参与译介了《中国当代诗选》《汉魏六朝诗与诗意画》《隔离期的阅读》等作品,目前正在创作《古典中国:成语小故事中的千年智慧》。文学正如一只巨大的青鸟,沟通着中拉之间的文化交往。

译“言”表“意”,中国诗歌何以打动拉美?

庄子说“言不尽意”,须得“忘言”才能“得意”。在翻译的过程中,为了更好的表达“意”,需要对“言”进行挪用和取舍,这对译者的文化功底亦是考验。

不同于拉丁语系内的语种转化,西班牙语中的汉语传统相对较少,直译中文面临着不少的语言文化差异。罗豹鹿以中国诗歌为例,他发现,中国诗歌中的动词通常没有时态,名词没有单复数,在形式上没有区分,比如“云”可能是所有的云,“山”可能是所有的山,但也可能指“一朵云”“一座山”,这就需要在语境里理解。

汉语句法善于使用排比和对偶,尤其是在古体诗中多有体现,而西班牙语的句法继承了拉丁语的严谨逻辑性,诗句形成的节奏很难转移到西班牙语中。比如,在汉代五言诗“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”中,叠词该如何处理?罗豹鹿表示,不同语言尤其独特的韵律美。在中文语境下,叠词中的两个字意义是一样的,重复是为了达到强调的效果,翻译白话文时不需要说两个字,但西语却没有这样的语言习惯。于是,罗豹鹿从诗歌的内容入手,将“迢迢”和“皎皎”转化为西语中两个优美的词汇:牧师和织女,让“牧师星”和“织女星”做诗歌首联的主语,拉美读者便可理解这首诗歌是一个爱情故事,同时延续了汉语句式的节奏。

“之一人称也很少在中国诗歌的文本中出现,‘我’不是诗歌的描写对象,却提供了主观的经验。”这让罗豹鹿感到十分有趣。比如他非常喜欢王维的一首绝句《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”诗人以动衬静,描写空山深林的幽静景色,让人读者身处阴翳孤独之境,余晖映照又给人星芒希望,触发无尽思索。罗豹鹿认为,作者与读者的经验并非一致,王维的写法让读者进入到作者的经验里面,与文本产生了“感应”。诗人把自己生命的节拍写进诗里,和乐为歌,读者合上了节拍,就超越“言”表达了“意”,这对理解诗歌、理解当时的中国诗人尤为关键。

乡土寻根,中国和拉美文化基因紧密连结

“中国诗歌受到了拉美读者的欢迎,他们渴望理解中国,什么是中国智慧?渊源文明体现在哪?中国人又是怎么认识自己的?这对他们来说是稀缺的、陌生的,文学正好提供了交流窗口。”罗豹鹿说。

怎么这么像?据罗豹鹿观察,中国作家莫言、贾平凹、阿来等创作的寻根文学作品在拉美地区着有广泛的读者群体,他们经常发出这样的感叹。对此,罗豹鹿分析,“中国和拉美的文化基因联系紧密,表现在文学中就是对人与土地的关系的探讨。由于被殖民史,拉美人民有两个身份,在生活中,我们认为自己是西方人,但在艺术和文学领域,我们常在追寻被忽视的、土著印第安人的身份认同。印第安人是我们的母亲,如同滋养我们的土地,但我们发生了长久的冲突,甚至丢了根,所以我们看中国,在中国文学中寻找答案。”

此外,中国城市化与现代化也是拉美读者热衷的母题。“城市人怎么生活,未来社会如何发展,有人认为,中国是将来,所以拉美读者愿意了解中国。”罗豹鹿说。

不仅是诗歌,不限于文学,越来越多的拉美民众通过武术、中医和美食,或是在和中国人打交道、做生意等过程中,增进着中拉之间的交往沟通。“以什么方式、抱着什么目的并不重要,这些交往总归指向了一个方向,拉美看中国或是中国看拉美。哪怕只看到了一个部分,没看到全部,这样不对吗?不够吗?也对,也够,都是我们从中国得到的礼物。”

中药材鹿茸

鹿茸

拼音Lù Rónɡ

别名斑龙珠(《澹寮方》)。

出处《本经》

来源为鹿科动物梅花鹿马鹿尚未骨化的幼角

一般分锯茸和砍茸两法。①锯茸:雄鹿从第三年开始锯茸,每年可采收1~2次。每年采2次者,之一次在清明后45~50天,习称"头茬茸",第二次约在立秋前后,习称"二茬茸"。每年采一次者,约在7月下旬。锯时将鹿用绳子拖离地面,迅速将茸锯下,伤口敷"七厘散"或"玉真散",贴上油纸,放回鹿舍。锯下之茸,须立即加工。先洗去茸毛上不洁物,并挤去一部分血液,将锯口部用线绷紧,缝成网状,另在茸根钉上小钉,缠上麻绳。然后固定于架上,置沸水中反复烫3~4次,每次15~20秒钟,使茸内血液排出,至锯口处冒白沫,嗅之有蛋黄气味为止,全部过程约需2~3小时。然后晾干。次日再烫数次,风干或烤干。烤时悬在烘架上,以70~80℃之无烟炭火为宜,烤约2~3小时后,取出晾干再烤,反复烤2~3次,至茸皮半干时,再行风干及修整。②砍茸:此法现已少用,适用于生长6~10年的老鹿或病鹿、死鹿。老鹿一般在6~7月采收。先将鹿头砍下,再将鹿茸连脑盖骨锯下,刮除残肉、筋膜。绷紧脑皮,然后将鹿茸固定于架上,如上法反复用沸水烫,烫的时间较锯茸为长,约需6~8小时。烫后掀起脑皮,将脑骨浸煮一小时,彻底挖净筋肉,再用沸水烧烫脑皮至7~8成熟。再阴干及修整。

原形态①梅花鹿,又名:花鹿。

是一种中型的鹿。体长约1.5米,肩高约90厘米。雄鹿有角,生长完全的共有四叉,眉叉斜向前伸;第二叉与眉又相距较远,主干末端再分一叉。雌鹿无角。眶下腺明显,呈裂缝状。耳大直立。颈细长,颈和胸部下方有长毛。尾短,臀部有明显白斑。四肢细长,后肢外侧踝关节下有褐色腺体,名为跖腺;主蹄狭尖,侧蹄小。冬毛厚密,棕灰色或棕黄色,有白色斑点,夏季白斑更明显。腹部毛白色,四肢毛色较淡,背部有深棕色的纵纹。

大都人工饲养。野生者栖息于混交林、山地草原和森林边缘附近;冬季多在山地南坡,春秋多在旷野,夏季常在密林。晨昏活动较多。以青草、树叶、嫩芽、树皮、苔藓为食。春、夏季喜食盐。雄鹿每年4~5月脱落旧角,随后长出茸角,外被天鹅绒状的茸皮。分布东北、华北、华东以及西北、西南地区。

②马鹿(《纲目》),又名:赤鹿、八叉鹿。

体型较大。体长可达2米余:肩高约1.2米以上;体重约200公斤。雄鹿有角,眉叉斜向前伸,与主干几成直角,主干长,稍向后倾斜,并略向内弯;第二叉起点紧靠眉叉;第三叉与第二叉的距离远,有时主干末端复有分叉;角基有一圈隆起,表面有粗糙的嵴突。鼻端 *** ,有眶下腺,耳亦大而直立。颈下被毛较长。尾短,有软的尾毛。蹄大成卵圆形,二侧蹄较长。毛色均匀,冬毛厚密,棕灰色,嘴和下颌毛色棕黑,两颊较浅,额上棕色,耳廓背黄褐色。颈上有棕黑色鬃毛,脊背平直,上有一条棕黑色背纹。体侧黄棕色,臀部有黄白色斑。夏毛较短,赤褐色,睑、嘴及四肢内侧苍灰色。

有人工饲养。野生者栖于较大的混交林中,或高山的森林草原。冬季到山谷密林中,夏季常在高山林缘。以青草、嫩枝、树芽为食。喜食盐。雄鹿每年3~4月脱换新角,新角5~6月生长最盛,为茸角。分布东北、内蒙古、西北、西南等地。

性状①花鹿茸

又名:黄毛茸、花茸。为梅花鹿的幼角。㈠锯茸:全体呈圆柱形,多具1~2分枝。具1分枝者,习称"二杠",其主枝习称"大挺",挺高14~20厘米,锯口直径约3厘米,离锯口约3厘米处分枝,分枝长10~15厘米,直径较主枝略细。外皮红棕色咸棕色,多光润,表面布有红黄色或棕黄色致密的茸毛,上端较密,下部较稀,分岔间具-条灰色筋脉;皮茸紧贴。体轻,锯口洁白,有细蜂窝,外围无骨质。气微腥,味微咸。具2分枝者,习称"三岔",大挺长24~30厘米;直径较细,多不圆,略呈弯弓形,微向后偏,先端略尖,下部多有纵棱线(称"起筋")及突起的疙瘩(称"骨豆"或"钉"),皮红黄色,毛稀而较粗。二茬茸和头茬茸相似,但挺长而不圆,或下粗上细,下部有纵棱筋,毛较粗糙,体较重,无腥气。㈡砍茸:即带有脑骨的茸,亦分二杠、三岔等规格,与锯茸同。脑骨前端平齐,后端有一对弧形的骨,习称"虎牙"。脑骨洁白无残肉,外附脑皮,皮上密生茸毛。花鹿茸均以粗大、挺圆、顶端丰满、质嫩、毛细、皮色红棕、油润光亮者为佳。挺细瘦、下部起筋、毛粗糙、体重者质次。

主产吉林、辽宁、黑龙江、河北、北京等地;其他地区亦有少量生产。

②马鹿茸

又名:青毛茸。为马鹿的幼角。形状比花鹿茸粗大,分枝亦较多,侧枝一个者习称"单门",二个称"莲花",三个称"三岔",四个称"四岔",或更多。其中以莲花、三岔、四岔为主。东北产的单门,大挺长23~27厘米,直径3厘米许。皮灰黑色,毛青灰色或灰黄色,细而光亮,质嫩,断面外皮较厚,灰黑色,中央米黄色,有较细的蜂窝眼,微有腥气,味微咸。莲花大挺长16~33厘米,下部有棱线,而质不老,断面蜂眼稍大。三岔质较老,皮色深,四岔毛粗而稀,挺下部具棱线及疙瘩。分岔顶端多显露光头,习称"捻头"。砍茸则脑骨较薄,色灰白,毛灰褐色,两茸间距离较花鹿茸为宽。西北产的多为砍茸,长30~100厘米。挺多不圆,顶端圆扁不一,表面有棱,多抽皱干瘪,分岔较长且弯曲,毛灰色或黑灰色而粗长,锯面色较深,上端紫红色,中段以下灰红色,下部灰白色,常见骨质。有腥臭气,味咸。马鹿茸均以茸体饱满、体轻、下部无棱线、断面蜂窝状、组织致密、米黄色者为佳。茸体干瘪、毛粗不全,体较重、下部起筋、断面灰红色者质次。茸体大部分毛已脱掉,显灰白色,或下部隆起疙瘩状,内部灰白色,体重已成骨化者不可作鹿茸入药。

主产黑龙江、吉林、内蒙古、新疆、青海、甘肃等地。产东北的称"东马茸",又名"关马茸",品质较优。产西北的称"西马茸",品质较次。

鹿茸除上述品种外,尚有同属动物水鹿(分布四川、云南、广东、台湾)、白唇鹿(分布四川、青海、 *** )、白鹿(分布四川西部)等的幼角亦作鹿茸使用。商品在四川称春茸(水鹿茸)、岩茸(白唇鹿茸)、草茸(白鹿茸),但均属野生,产量很少。

化学成分东北产的上、中、下三等鹿茸,顺次含水分12.91%,11.01%,10.82%;有机物60.44%,51.8%,49.07%;水溶性浸出物12%,8.77%,7.02%;醇溶性浸出物2.31%,1.08%,0.89%;醚溶性浸出物1.16%,0.64%,0.61%;灰分26.65%,37.79%,40.11%。灰分中含钙、磷、镁等;水浸出物中含多量胶质。一说尚含极少量的卵胞激素"雌酮"。

药理作用①对心血管的作用

从西伯利亚斑鹿的鹿茸中抽提出的鹿茸精,大剂量使血压降低,心振幅变小,心率减慢,并使外周血管扩张。中等剂量引起离体心脏活动显着增强,心收缩幅度变大,并使心率加快,输出量增加;对衰弱的心脏其强心作用特别显着,对节律不齐的离体心脏可使节律恢复,同时使心脏收缩加强加速。鹿茸精口服时对伴有低血压的慢性循环障碍,可使脉搏充盈,血压上升,心音变得更有力。

②强壮作用

鹿茸精为良好的全身强壮剂,它能提高机体的工作能力,改善睡眠和食欲,并能降低肌肉的疲劳。鹿茸对大白鼠的脑、肝、肾等组织,能显着提高其耗氧量。加25%或50%的鹿茸于饲料中,可使小白鼠的体重增加较快,对健康成熟的家兔,口服一定量鹿茸粉末或注射鹿茸浸膏后,经过一定时间,红细胞、血色素及网状红细胞均见增加,用较大剂量能促进血细胞特别是红细胞的新生。马鹿茸0.4,0.5,2.0克/公斤/日连续灌胃14~15天有明显增加大鼠体重的作用。对全身虚弱、久病之后及疲劳等,口服鹿茸精有一定强壮作用。

③性激素样作用

用马鹿鹿茸片配成生理盐水浸液,对去睾丸大白鼠和小白鼠前列腺及精囊称重法和去卵巢小白鼠 *** 涂片法试验,证明并无雄性激素或雌性激素样作用,亦不能使未孕家兔的卵巢出现血斑,也不能促使雄蟾蜍排精,因此亦不具有 *** 样作用。日本学者用苏联制鹿茸酊对大白鼠皮下注射,测定动物前列腺及精囊重量,其作用强度在丙酸睾丸酮与对照组之间。用鹿茸精1毫升/100克给予去势雄鼠并无上述作用。

④对创伤的影响

鹿茸对长期不易愈合和一时新生不良的溃疡和创口,能增强再生过程,并能促进骨折的愈合,影响氮素及碳水化物的代谢。鹿茸精对头、颈部受伤的家兔,可使异常的脑电波、糖酵解(颈髓部的糖酵解在创伤时受到抑制)、酶活性(颈髓部的己糖磷酸激酶、甘油磷酸激酶、GPT在受伤时活性降低)得到改善;试管内对三羧酸循环无影响,但能促进糖酵解,在脊髓神经匀浆中则使酶消耗增加。

⑤其他作用

用鹿茸精致敏后,再静脉注射,并不引起过敏性休克。鹿茸能兴奋离体肠管及子宫,增强肾脏的利尿机能。用猫的降压实验,证明去睾鹿茸比未去睾者效果略高。

炮制鹿茸片:用酒精灯火燎焦茸毛,刮净,以布带扎缠,用热酒从底部徐徐渗入,以灌满润透为度,然后切片、压平、晒干。鹿茸粉:取干燥的鹿茸片,碾成细末。

《本草衍义》:"茸上毛,先薄以酥涂匀,于烈焰中急灼之,若不先以酥涂,恐火焰伤茸。俟毛净,微炙入药。"

性味甘咸,温。

①《本经》:"味甘,温。"

②《别录》:"酸,微温,无毒。"

③《本草蒙筌》:"味甘咸,气温,无毒。"

归经入肝、肾经。

①《雷公炮制药性解》:"入肾经。"

②《本草经巯》:"入手厥阴、少阴,足少阴、厥阴经。"

功能主治壮元阳,补气血,益精髓,强筋骨。治虚劳羸瘦,精神倦乏,眩晕,耳聋,目暗,腰膝酸痛,阳痿,滑精;子宫虚冷,崩漏,带下。

①《本经》:"主漏下恶血,寒热惊痫,益气强志。"

②《别录》:"疗虚劳洒洒如疟,羸瘦,四肢酸疼,腰脊痛,小便利,泄精,溺血,破留血在腹,散石淋,痈肿,骨中热,疽痒(《本草经疏》云:’痒’应作’疡’)。"

③《药性论》:"主补男子腰肾虚冷,脚膝无力,梦交,精溢自出,女人崩中漏血,炙末空心温酒服方寸匕。又主赤白带下,入散用。"

④《日华子本草》:"补虚羸,壮筋骨,破瘀血,安胎下气,酥炙入用。"

⑤《纲目》:"生精补髓,养血益阳,强健筋骨。治一切虚损,耳聋,目暗,眩晕,虚痢。"

⑥《本草切要》:"治小儿痘疮虚白,浆水不充,或大便泄泻,寒战咬牙;治老人脾肾衰寒,命门无火,或饮食减常,大便溏滑诸证。"

用法用量内服:研末,3~8分;或入丸、散;亦可浸酒。

注意阴虚阳亢者忌服。

①《本草经集注》:"麻勃为之使。"

②《本草经疏》:"肾虚有火者不宜用,以其偏于补阳也;上焦有痰热及胃家有火者不宜用,以其性热复腻滞难化也。凡吐血下血,阴虚火炽者概不得服。"

复方①治精血耗竭,面色黧黑,耳聋目昏,口干多渴,腰痛脚弱,小便白浊,上燥下寒,不受峻补:鹿茸(酒浸)、当归(酒浸)等分。为细末,煮乌梅膏子为丸,如梧桐子大。每服五十丸,空心用米饮送下。(《济生方》黑丸)

②治精血俱虚,营卫耗损,潮热自汗,怔忡惊悸,肢体倦乏,一切虚弱之症:鹿茸(酒蒸)、附子(炮)各一两。上细切,分作四付,水二盏,生姜十片,煎至八分,去渣,食前温服。(《世医得效方》茸附汤)

③治虚弱阳事不举,面色不明,小便频数,饮食不思:好鹿茸五钱,多用一两(去皮,切片),干山药一两(为末)。上以生薄绢裹,用酒浸七日后,饮酒,日三盏为度。酒尽,将鹿茸焙干,留为补药用之。(《普济方》鹿茸酒)

④治眩晕之甚,抬头则屋转,眼常黑花,观见常如有物飞动,或见物为二:鹿茸,每服半两,用无灰酒三盏,煎至一盏,去滓,入麝香少许服。(《证治要诀》)

⑤治湿久不治,伏足少阴,舌白身痛,足跗浮肿:鹿茸五钱,附子三钱,草果一钱,菟丝子三钱,茯苓五钱。水五杯,煮取二杯,日再服,渣再煮一杯服。(《温病条辨》鹿附汤)

⑥治小肠虚冷,小便数多:鹿茸二两(酥炙令微黄),白龙骨一两(烧过),桑螵蛸三分(微炒),椒红一两(微炒),附子一两半(炮),山茱萸一两。上药捣罗为末,炼蜜和捣一、二百杵,丸如梧桐子大。每服,空心及晚食前,以盐汤下二十丸。(《圣惠方》鹿茸丸)

⑦治崩中漏下,赤白不止:鹿茸十八铢,桑耳二两半。上二味,以醋五升渍,炙燥渍尽为度,治下筛,服方寸匕,日三。(《千金方》)

⑧治室女冲任虚寒,带下纯白:鹿茸(醋蒸,焙)二两,白敛、金毛狗脊(燎去毛)各一两。上为细末,用艾煎醋汁,打糯米糊为丸,如梧桐子大。每服五十丸,空心温酒下。(《济生方》白敛丸)

⑨治尿血:鹿茸(炙)、当归、干地黄各二两,葵子五台,蒲黄五合。上五味,捣筛为散。酒服方寸匕,日三服。忌芜荑。(《古今录验方》鹿茸散)

⑩治下痢危困:麝香半钱(别研,临时入),鹿茸一两(酥炙)。上鹿茸为细末,方入麝香,以灯心煮枣肉为丸,如梧桐子大。每服五十丸,空心服。(《百一选方》香茸丸)

各家论述①《本草经疏》:"鹿茸,禀纯阳之质,含生发之气。妇人冲任脉虚,则为漏下恶血,或瘀血在腹,或为石淋。男子肝肾不足,则为寒热、惊痫,或虚劳洒洒如疟,或羸瘦、四肢酸疼、腰脊痛,或小便数利、泄精、溺血。此药走命门、心包络及肝、肾之阴分,补下元真阳,故能主如上诸证,及益气强志也。痈肿疽疡,皆营气不从所致,甘温能通血脉,和腠理,故亦主之。"

②《本经逢原》:"鹿茸功用,专主伤中劳绝,腰痛羸瘦,取其补火助阳,生精益髓,强筋健骨,固精摄便,下元虚人,头旋眼黑,皆宜用之。《本经》治漏下恶血,是阳虚不能统阴,即寒热惊痫,皆肝肾精血不足所致也。八味丸中加鹿茸、五味子,名十补丸,为峻补命门真元之专药。"

③曹炳章:"鹿茸,补精填髓之功效虽甚伟,服食不善,往往发生吐血、衄血、尿血、目赤、头晕、中风昏厥等症。考其原因,其人平时多阳旺液燥,贫血亏精,气血乏运,苟服食参、茸,能用份少、服日多,则助气养血,有益无损,虽有余热,亦不为害;若阳虚阴燥之人,再骤服大剂,以致有助燥烁阴之弊。盖茸为骨血之精,通督脉而上冲于脑,其上升之性,故如上述之病生焉。余每遇当用鹿茸之症,自一厘渐增至数分、数钱,每获妥效,此即大虚缓补之义也。"

临床应用治疗血液病:取鹿茸内骨髓,用白酒浸渍,制成20%的鹿茸血酒;或从鹿颈静脉内取血放入白酒中,制成30%的鹿血酒。每次10毫升,日服3次。试治血小板减少症21例,11例临床症状和血象均有明显改善;白细胞减少症5例,血象进步者3例,临床症状改善者2例;血小板、白细胞减少症15例,其中7例血象和症状均有改善;再生障碍性贫血6例,血象和症状均有不同程度的改善;由慢性苯中毒引起的血液病14例,其中10例服药后眩晕、头痛、乏力、齿龈出血、鼻衄、失眠等症状和血象均有改善。对高血压、肾炎、肝炎及肝功能不正常者忌服。

摘录《中药大辞典》

《红楼梦》为何描写芦雪广吃鹿肉、联诗情节?有何深意?

作者:九峰真人 潇湘夜雨

我们“吴氏红学”认为,《红楼梦》的时代背景是明末清初,小说开篇提到的“真事隐”隐去的是明末清初的一些重大历史事件。我们在《黛玉葬花为何在四月二十六日?隐藏了什么重大历史事件?》一文介绍了四月二十六日隐写的是“扬州十日”,黛玉葬花是为了悼念遇难的华夏亡魂。本篇文章我们看看芦雪广吃鹿肉、联诗隐写的是什么重大历史事件。

在第四十九回“琉璃世界白雪红梅 脂粉香娃割腥啖膻”和第五十回“芦雪广争联即景诗 暖香坞雅制春灯谜”两回,描写了贾宝玉和众姐妹在芦雪广吃鹿肉、联诗的情景。

首先解释一下为何此处应为芦雪广。各个钞本在此处有很大差异。庚辰本是芦雪广,戚序本和蒙府本是芦雪庵,甲辰本、程甲本和程乙本是芦雪亭,列藏本是芦雪庐,梦稿本是芦雪庭,其余钞本无此两回。小说是这样描写芦雪广的:“原来这芦雪广盖在傍山临水河滩之上,一带几间,茅檐土壁,槿篱竹牖,推窗便可垂钓,四面都是芦苇掩覆,一条去径逶迤穿芦度苇过去,便是藕香榭的竹桥了。”“庵”除了指大家熟悉的佛教修行者居住的小庙外,还有一个意思是圆形的草屋,很显然这里的描写与“庵”不符。同理,“亭”、“庐”、“庭”也不符合文本描述。

(庚辰本书影)

那么,“广”是否正确呢?“广”字的本义是靠近山崖而作成的房子,如:“开廊架崖广”(韩愈《陪杜侍御游湘西两寺》) 。这个“广”字是个部首字,凡是由“广”字所组成的字大都与房屋或场所有关,如“庑”、“库”、“店”、“庙”、“府”、“庭”等。芦雪广盖在傍山临水河滩之上,所以此处用“广”是比较贴切的。很多人不熟悉“广”字的这个用法,认为此处是芦雪庵,这是不正确的。人民文学出版社最新出版的《红楼梦》,此处就勘校为芦雪广。

尽管戚序本、蒙府本的文本是芦雪庵,但在第十七回两处批语里却是芦雪广,说明早期本子里的确是芦雪广:

于是要进港洞时,又想起有船无船。贾珍道:“采莲船共四只,座船一只,如今尚未造成。”贾政笑道:“可惜不得入了。”贾珍道:“从山上盘道亦可进去。”说毕,在前导引,大家攀藤抚树过去。只见水上落花愈多,其水愈清,溶溶荡荡,曲折萦迂。池边两行垂柳,杂着桃杏,遮天蔽日,真无一些尘土。忽见柳阴中又露出一个折带朱栏板桥来。〖己卯本、庚辰本、戚序本、蒙府本双行夹批:此处才见一朱粉字样,绿柳红桥,此等点缀亦不可少。后文写芦雪广

于是一路行来,或清堂茅舍,或堆石为垣,或编花为牖,或山下得幽尼佛寺,或林中藏女道丹房,或长廊曲洞,或方厦圆亭,贾政皆不及进去。〖己卯本、庚辰本、戚序本、蒙府本双行夹批:伏下栊翠庵、芦雪广、凸碧山庄、凹晶溪馆、暖香坞等诸处,于后文一段一段补之,方得云龙作雨之势。〗

己卯本批语中的两个“广”字被划掉,旁边朱笔写了个“厂”字,应是藏书家、红学家陶铢(1878—1961)所为。

为何戚序本、蒙府本的批语是芦雪广,文本却是芦雪庵呢?笔者认为,在戚序本、蒙府本的母本抄写过程中,抄书人抄到第四十九回时,不太理解芦雪广的“广”字含义,怀疑此处有漏抄,于是将“广”字添加数笔成“庵”字,而批语处由于不太显眼而被抄书人漏过。同理,列藏本的“庐”和梦稿本的“庭”也是由“广”字添改而成,而甲辰本、程甲本和程乙本则由“广”字改为了“亭”字。

那么芦雪广吃鹿肉、联句的时间是何时呢?在第四十九回,描写外面下了一场大雪,众人赶忙商议重启诗社,李纨道:“我的主意。想来昨儿的正日已过了,再等正日又太远,可巧又下雪,不如大家凑个社,又替他们接风,又可以作诗。你们意思怎么样?”而芦雪广吃鹿肉的时间就在商议重启诗社的次日。土默热红学研究员聂桥的文章梳理了商议重启诗社的时间是腊月初三,也就是大观园姊妹们规定每月诗社正日子的第二天,那么芦雪广吃鹿肉、联句的时间就是腊月初四。

接下来我们探讨一下为何作者要描写贾宝玉和史湘云等几人在芦雪广吃鹿肉情节。“鹿”谐音是“虏”,鹿肉就是胡虏肉之意。大家耳熟能详的抗金名将岳飞《满江红》里有一句是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。岳飞在此句中借胡虏和匈奴指代金兵,恨不能食其肉饮其血。而《红楼梦》此处的吃鹿肉就是吃胡虏肉之意,结合明末清初的时代背景,此处的胡虏指的是清兵,作者借吃鹿肉以表达对清兵的憎恨。无论是匈奴、金兵、清兵都是异族胡虏,而清的前身也叫金,这也是为何《红楼梦》中名字中带“胡”、“金”的往往不是好人。在第六十三回,贾宝玉说:“既这等,再起个番名,叫做‘耶律雄奴’。‘雄奴’二音,又与匈奴相通,都是犬戎姓名。况且这两种人自尧舜时便为中华之患,晋唐诸朝,深受其害。”其实贾宝玉在这里说的“耶律雄奴”也暗指清人是胡虏。

第四十九回的回目为“脂粉香娃割腥啖膻”,作者称鹿为“腥膻”。“腥膻”除了指腥而膻的肉外,还有指代入侵华夏的胡人之意。(明)冯梦龙的《东周列国志》第三回:“武公曰:老夫年迈无识,止为臣子,义不容辞,勉力来此。扫荡腥膻,全仗上国。今计将安出?”作者借腥膻指代入侵的清兵胡虏,割腥啖膻也是吃胡虏肉之意。

在这回,作者这么描写吃鹿肉的情节:

一时凤姐儿打发小丫头来叫平儿。平儿说:“史姑娘拉着我呢,你先走罢。”小丫头去了。一时只见凤姐也披了斗篷走来,笑道:“吃这样好东西,也不告诉我!”说着也凑着一处吃起来。黛玉笑道:“那里找这一群花子去!罢了,罢了,今日芦雪广遭劫,生生被云丫头作践了。我为芦雪广一大哭!”〖庚辰本双行夹批:大约此话不独黛玉,观书者亦如此。〗湘云冷笑道:“你知道什么!‘是真名士自风流’,你们都是假清高,最可厌的。我们这会子腥膻大吃大嚼,回来却是锦心绣口。”宝钗笑道:“你回来若作的不好了,把那肉掏了出来,就把这雪压的芦苇子揌上些,以完此劫。”

(芦雪广吃鹿肉)

黛玉说“芦雪广遭劫”、“我为芦雪广一大哭”,而庚辰本双行夹批则说“大约此话不独黛玉,观书者亦如此”。那么芦雪广到底遭了什么劫,惹得黛玉和观书者一大哭呢?肯定不会是吃鹿肉表面故事的原因。结合芦雪广的地名和明末清初的时代背景,“芦雪广”其实是“虏血廣”之意,芦雪广遭劫隐藏的是“廣州大屠杀”,史称“庚寅之劫”。这是由网友“爱诗”首先解读出来的。芦雪广的“广”字此处不应该读yǎn,而应该读guǎng,暗指“廣”。在古代汉语中,“广”和“廣”是两个字,“廣州”应这样写。后来实行简体字后,“廣”字简化为“广”字,两个字合二为一。

庚寅之劫”发生在1650年(庚寅年)农历十一月初二至十一月十三,清军屠广州城长达十一天。(清)方恒泰《橡坪诗话》记载:“城前后左右四十里,尽行屠戮,死者六十余万人。相传城中人士窜伏六脉渠约六七千人,适天雨,渎溺几尽,其所存仅二人,双门底刘中山其一也。”“止有七人躲入大南门瓮城关帝庙神像腹中,得免诛戮。”黛玉说的“一群花子”正是广州遭“庚寅之劫”的悲惨景象。

芦雪广吃鹿肉、联诗的时间是腊月初四,是在“庚寅之劫”二十天后,作者借大观园姊妹们吃鹿肉、联诗来祭奠这次浩劫中死难的同胞。联诗中的“葭动灰飞管,阳回斗转杓”也暗示了这个时间。灰管是古代候验节气的器具,“阳回斗转杓”意思是阳气回升,北斗星也转过了斗杓,这个节气是在冬至,阴极阳生。1650年农历十一月廿九是冬至,芦雪广联诗是在冬至以后。

这次吃鹿肉、联句表现最抢眼的是史湘云,这绝不是作者的随意安排,而是有意为之。史湘云代表的是历史记录者,要记录下这段历史。而史湘云说的“你知道什么!‘是真名士自风流’,你们都是假清高,最可厌的。我们这会子腥膻大吃大嚼,回来却是锦心绣口”,这是在讽刺影射清人“锦心绣口”地抹去那段罪恶的历史,就好像什么事都没发生一样。史湘云说的“是真名士自风流”不是指史湘云自己,而是指在“庚寅之劫”中抱琴殉难的真名士“抱琴”的原型邝露。至真斋主之前在文章中已经论述过这个问题。

知道了芦雪广联诗隐藏的是“庚寅之劫”,就明白了薛蟠说的“春宫图”那段话的用意了。

第二十六回“蜂腰桥设言传心事 潇湘馆春困发幽情”有一段情节,讲的是呆霸王薛蟠让小厮冒充贾政传话,把宝玉骗到他的书房,然后有一段对话,文本内容如下:

薛蟠笑道:“你提画儿,我才想起来。昨儿我看人家一张春宫,画的着实好。上面还有许多的字,也没细看,只看落的款,是‘庚黄’画的。真真的好的了不得!”宝玉听说,心下猜疑道:“古今字画也都见过些,那里有个‘庚黄’?”想了半天,不觉笑将起来,命人取过笔来,在手心里写了两个字,又问薛蟠道:“你看真了是‘庚黄’?”薛蟠道:“怎么看不真!”宝玉将手一撒,与他看道:“别是这两字罢?其实与‘庚黄’相去不远。”众人都看时,原来是“唐寅”两个字,都笑道:“想必是这两字,大爷一时眼花了也未可知。”薛蟠只觉没意思,笑道:“谁知他‘糖银’‘果银’的。”

其实这段故事是有出处的,明末清初的文人褚人获,在他的《坚瓠三集·卷四·衡山图记》有着这段类似情节记载:

文衡山生年与灵均同。因取“唯庚寅吾以降”句为图书。有一守自北方来。闻知衡山善画。因问人曰:“文先生前更有善画过之者乎?”或以“唐伯虎!”对。又问:“伯虎何名?”曰:“唐寅。”守即跃起曰:“文先生屈己尊人如此!”人问何故,曰:“吾见文先生图书曰:‘唯唐寅吾以降’。”闻者喷饭。

这段话大致意思是: 文征明(1470-1559,号衡山居士)与灵均(屈原)生年(天干地支)相同,所以用“我与屈原都是庚寅年生”的句子做题字。有一北方来的太守,听说文征明善画,于是问人:“文先生之前还有更擅画的人吗?”,有人回:“唐伯虎。”以对,他又问:“伯虎名字是什么?”,回答:“唐寅。”,太守“噔”地跳起说道:“这就对了,文先生竟然屈尊于此人这般地步!”人问何故,他说:“我见文先生的画上写着‘我唯一承认比不上的是唐寅’”众人听了,“噗”地一声大笑,满地喷饭。

明末清初的这个民间段子被《红楼梦》作者巧妙改装在《红楼梦》中,不是为取悦读者,而是要表达“庚寅”二字。作者既不是要说“唐寅”,也不是要说“庚黄”,而是在组合中曲折表达与当时段子中的“庚寅”,同时,在错综的字形组合游戏里,又透露一个“廣”字。在清朝,尤其是在明末清初,只要把“廣”与“庚寅”放在一起,没有人不联想“庚寅之劫”的廣州屠城!

其实早在1947年4月,俞平伯读《红楼梦》时,写下一段随笔,内容如下:

那太守不识画儿上的篆文,把“庚寅”误为“唐寅”,薛蟠却并不识画儿上的款字,反把“唐寅”误为“庚黄”,不敢说《红楼梦》作者用这典故,或只是碰巧偶合,但比较起来很有趣,假定二者之间有一种关联也不算鲁莽吧。(俞平伯《红楼梦演技·读红楼梦随笔二则》)

俞平伯由于跟着胡适在死胡同里转悠,打死也想不出《红楼梦》作者的用意,把血泪之书当做“很有趣”娱乐了。真理与谬论,只隔一层窗户纸,俞平伯却与作者的本意擦肩而过了。胡适红学遵循的是“大胆设想,小心求证”,俞平伯都“假定二者之间有一种关联”了,却并未去求证。其实,胡适派红学家们都一样,他们喊着响亮的口号,却并未小心求证,因而漏洞百出。

将《红楼梦》解读为曹寅之孙写的曹家事,是读不出《红楼梦》中隐藏的血泪和作者的良苦用心的,当然也不会明白为何黛玉和观书者为“芦雪广遭劫”一大哭。

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校对:王华东 至真斋主 编辑:潇湘夜雨

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Zhōng huá zì jīng

中 华 字 经

dì yī bù fēn

第 一 部分

qián kūn yǒu xù yǔ zhòu wú jiāng xīng chén mì bù dǒu bǐng zhǐ háng

乾 坤 有 序 ,宇 宙 无 疆 , 星 辰 密 布 , 斗 柄 指 航 。

zhòu bái yè hēi rì míng yuè liàng fēng chí xuě wǔ diàn shǎn léi xiǎng

昼 白 夜 黑 ,日 明 月 亮 , 风 驰 雪 舞 , 电 闪 雷 响 。

yún téng zhì yǔ lù jié chén shuāng hóng ní xiá huī wù chén báo jiàng

云 腾 致 雨 ,露 结 晨 霜 , 虹 霓 霞 辉 , 雾 沉 雹 降 。

chūn shēng xià zhǎng qiū shōu dōng cáng shí lìng yīng hòu hán lái shǔ wǎng

春 生 夏 长 , 秋 收 冬 藏 , 时 令 应 候 ,寒 来 暑 往。

yuǎn gǔ hóng huāng hǎi tián cāng sāng lù dì piāo yí bǎn kuài pèng zhuàng

远 古 洪 荒 , 海 田 沧 桑 , 陆 地 漂 移 ,板 块 碰 撞 。

shān yuè wēi é hú pō dàng yàng zhí bèi kuàng yě dǎo sā wāng yáng

山 岳 巍 峨 , 湖 泊 荡 漾 , 植 被 旷 野 ,岛 撒 汪 洋 。

bīng chuān dòng tǔ shā mò wò rǎng mù fēng shù sēn yán duō tān guǎng

冰 川 冻 土 , 沙 漠 沃 壤 , 木 丰 树 森 ,岩 多 滩 广。

niǎo fēi shòu zǒu lín qián yǔ xiáng jìng tài hé xié wù zhǒng ān xiáng

鸟 飞 兽 走 , 鳞 潜 羽 翔 , 境 态 和 谐 ,物 种 安 详。

xíng fēn shàng xià dào hé yīn yáng yōu míng yǎo miǎo tiān tǐ zhù zhāng

形 分 上 下 , 道 合 阴 阳 , 幽 冥 杳 渺 ,天 体 著 彰。

níng qì wéi jīng jù néng yǐ chǎng suō nóng ér zhì jī wēi xiǎn liàng

凝 气 为 精 , 聚 能 以 场 , 缩 浓 而 质 ,积 微 显 量。

huà jù huàn xū huǎng hū chéng xiàng qiáng gù líng ruò róu yì zhì gāng

化 巨 幻 虚 ,恍 惚 成 象 , 强 固 凌 弱 , 柔 亦 制 刚 。

zhōng jí bì fǎn cún xīng qū wáng sè kōng lún huí dòng jìng héng cháng

终 极 必 反 , 存 兴 趋 亡 ,色 空 轮 回 ,动 静 恒 常 。

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唯 实 众 名 , 一 理 万 方 ,父 母 爹 娘 ,没 齿 难 忘 。

xiōng dì jiě mèi wēi kùn zhù bāng gū yí shū jiù qīn qi hù fǎng

兄 弟 姐 妹 , 危 困 助 帮 ,姑 姨 叔 舅 ,亲 戚 互 访 。

zhí nán guī shǎo bǔ yù zhuó zhuàng fū qī xiāng jìng mèng yì zāo kāng

侄 男 闺 少 , 哺 育 茁 壮 ,夫 妻 相 敬 , 梦 忆 糟 糠 。

gé wū lín shě yù shì qiān liàng bó gōng yù pó cí xiào shàn yǎng

隔 屋 邻 舍 , 遇 事 谦 谅 ,伯 公 妪 婆 , 慈 孝 赡 养 。

zūn péng lǐ yǒu rén yì jūn láng yán huáng èr dì yáo shùn shàn ràng

尊 朋 礼 友 , 仁 义 君 郎 ,炎 黄 二 帝 , 尧 舜 禅 让 。

yǔ qǐ shì xí miè jié shāng tāng zhōu wǔ fá zhòu hòu liè gè bāng

禹 启 世 袭 , 灭 桀 商 汤 ,周 武 伐 纣 , 侯 列 各 邦 。

qín huáng jí quán hàn liú chǔ xiàng dǐng lì gē jù luàn jìn bā wáng

秦 皇 集 权 , 汉 刘 楚 项 ,鼎 立 割 据 , 乱 晋 八 王 。

nán běi duì zhì fǔ xiǔ suí yáng zhēn guān zhèng yào wǔ dài xù táng

南 北 对 峙 , 腐 朽 隋 炀 ,贞 观 政 要 , 五 代 续 唐 。

chén qiáo bīng biàn chǐ rǔ jìng kāng yē lǜ wán yán yuán jiàn sòng jiāng

陈 桥 兵 变 , 耻 辱 靖 康 ,耶 律 完 颜 , 元 建 宋 僵 。

zhōng lí tài zǔ chóng zhēn diào sàng qīng jūn rù guān dà chén zhù cáng

钟 离 太 祖 , 崇 祯 吊 丧 ,清 军 入 关 , 大 臣 驻 藏 。

fěn suì pàn zhuó lí yù shè jiāng tái wān fù guī shǒu wèi biān fáng

粉 碎 叛 卓 , 犁 域 设 将 ,台 湾 复 归 , 守 卫 边 防 。

yā piàn zhàn zhēng yīng zhàn xiāng gǎng wù xū wéi xīn shè huì gǎi liáng

鸦 片 战 争 , 英 占 香 港 ,戊 戌 维 新 , 社 会 改 良 。

xīn hài gé mìng sūn wén sī xiǎng lián méng kàng wō guó gòng liǎng dǎng

辛 亥 革 命 , 孙 文 思 想 ,联 盟 抗 倭 , 国 共 两 党 。

dìng dū jīng shī rén mín jiě fàng zhū zǐ bǎi jiā kǒng mèng lǎo zhuāng

定 都 京 师 , 人 民 解 放 ,诸 子 百 家 , 孔 孟 老 庄 。

biǎn què líng yī lǔ bān qiǎo jiàng luó pán xiāo yào zhēn jiǔ liáo shāng

扁 鹊 灵 医 , 鲁 班 巧 匠 ,罗 盘 硝 药 , 针 灸 疗 伤 。

cài lún bì shēng jiàn zhēn xuán zàng yì jīng lùn yǔ shǐ jì dá chàng

蔡 伦 毕 升 , 鉴 真 玄 奘 ,易 经 论 语 , 史 记 达 畅 。

hé tú luò shū suàn shù jiǔ zhāng xī sān hóng shuǐ liáo rú píng xiāng

河 图 洛 书 , 算 术 九 章 ,西 三 红 水 , 聊 儒 瓶 厢 。

shī cí qǔ fù xì jù shuō chàng pí pá qín sè luó chǎ kēng qiāng

诗 词 曲 赋 , 戏 剧 说 唱 ,琵 琶 琴 瑟 , 锣 镲 铿 锵 。

shēng xiāo wū yè wò dí yōu yáng zhēng yīn bēn fèn suǒ nà gāo kàng

笙 箫 呜 咽 , 卧 笛 悠 扬 ,筝 音 奔 奋 , 唢 呐 高 亢 。

jīng hào kuāng lú dǒng yuán xiāo xiāng mǐ fú xiě yì bēi hóng jùn áng

荆 浩 匡 庐 , 董 源 潇 湘 ,米 芾 写 意 , 悲 鸿 骏 昂 。

bǐ mò zhǐ yàn biǎn méi yíng bǎng kǎi lì zhuàn kè bēi tiē cǎo kuáng

笔 墨 纸 砚 , 匾 楣 楹 榜 ,楷 隶 篆 刻 , 碑 帖 草 狂 。

dūn huáng shí kū cháng chéng wěi qiáng qīng tóng jiǎ gǔ lǚ yī shā shāng

敦 煌 石 窟 , 长 城 伟 墙 ,青 铜 甲 骨 , 缕 衣 纱 裳 。

hǔ fú yuè jiàn táo mǎ yǒng zàng cǎi cí bǎo wèng sī chóu tā xiāng

虎 符 越 剑 , 陶 马 俑 葬 ,彩 瓷 宝 瓮 , 丝 绸 他 乡 。

fán ěr sài gōng jīn zì tǎ zhuàng tài jī líng mù bǐ dé jiào táng

凡 尔 赛 宫 , 金 字 塔 状 ,泰 姬 陵 墓 , 彼 得 教 堂 。

zì yóu nǚ shén xī là sù xiàng zuì hòu wǎn cān chuàng zào yà dāng

自 由 女 神 , 希 腊 塑 像 ,最 后 晚 餐 , 创 造 亚 当 。

tíng xiè lóu gé sì miào diàn láng péng mén bì hù zhàng shì lǜ chuāng

亭 榭 楼 阁 , 寺 庙 殿 廊 ,蓬 门 荜 户 , 丈 室 绿 窗 。

fǔ dì bié shù huà dòng diāo liáng tíng yuàn tà bù yǐng píng mù zhàng

府 弟 别 墅 , 画 栋 雕 梁 ,庭 院 踏 步 , 影 屏 幕 障 。

chéng chén zǎo jǐng lí ba zhù zhuāng xián duò fú kào píng lán tiào wàng

承 尘 藻 井 , 篱 笆 柱 桩 ,舷 舵 扶 靠 , 凭 栏 眺 望 。

xuán yá qiào bì fēng luán dié zhàng quán pēn lán zhào tuān jí bào dàng

悬 崖 峭 壁 , 峰 峦 叠 嶂 ,泉 喷 岚 罩 , 湍 急 瀑 宕 。

xiá gōu tán yuān xī jiàn liú tǎng chí qú yàn bà zhǎo zé ní táng

峡 沟 潭 渊 , 溪 涧 流 淌 ,池 渠 堰 坝 , 沼 泽 泥 塘 。

xuán wō dài bō jiāo yǔ lián jiāng xiōng yǒng péng pài jīng tāo hài làng

漩 涡 带 波 , 礁 屿 连 江 ,汹 涌 澎 湃 , 惊 涛 骇 浪 。

zāi lào yì xiè xùn cháo fú zhǎng cāng sōng shòu bǎi chuí liǔ máo yáng

灾 涝 溢 泻 , 汛 潮 浮 涨 ,苍 松 寿 柏 , 垂 柳 毛 杨 。

bā jiāo pú shàn bān zhú miè kuāng huái chūn yú huá shān guì róng zhāng

芭 蕉 蒲 扇 , 斑 竹 篾 筐 ,槐 椿 榆 桦 , 杉 桂 榕 樟 ,

zhāi fēi jǐn bì shān yuàn bīn páng píng pǔ lái yīn fēi kuī wù fāng

斋 扉 紧 闭 , 栅 苑 濒 旁 ,坪 埔 莱 茵 , 菲 窥 坞 坊 。

qiáng wēi piān xiān pú hé wèi máng yùn dì jiá xīn bèi lěi lín láng

蔷 薇 翩 跹 , 莆 菏 蔚 茫 ,蕴 蒂 荚 芯 , 蓓 蕾 琳 琅 。

qí huā yì huì yàn lì róng yāng lán hé jú méi sì jì fēn fāng

奇 花 异 卉 , 艳 丽 荣 秧 ,兰 荷 菊 梅 , 四 季 芬 芳 。

dù juān qì xuè fú róng jí xiáng mò lì fù yù méi guī cì máng

杜 鹃 泣 血 , 芙 蓉 吉 祥 ,茉 莉 馥 郁 , 玫 瑰 刺 芒 。

guā guǒ shū cài cōng suàn jiǔ jiāng huí jiāo qín kuí pí jiè là jiàng

瓜 果 蔬 菜 , 葱 蒜 韭 姜 ,茴 椒 芹 葵 , 皮 芥 辣 酱 。

yún tái yù sǔn hú lu piáo ráng fān qié mó gu rǔ dàn chún niàng

芸 苔 芋 笋 , 葫 芦 瓢 瓤 ,番 茄 蘑 菇 , 乳 蛋 醇 酿 。

diǎn yán shí cù cuì bo tián táng zhēn xiū zhǐ gān yáo zhuàn gāo liáng

碘 盐 食 醋 , 脆 卜 甜 糖 ,珍 馐 旨 甘 , 肴 馔 膏 粱 。

pú táo měi jiǔ yù yè qióng jiāng kā fēi yì zhì míng chá shùn cháng

葡 萄 美 酒 , 玉 液 琼 浆 ,咖 啡 益 智 , 茗 茶 顺 肠 。

táo lǐ xìng shì zhī xiān wèi shuǎng yē yòu chéng jú kě yǐn pǐn cháng

桃 李 杏 柿 , 汁 鲜 味 爽 ,椰 柚 橙 桔 , 渴 饮 品 尝 。

bō luó gān jú gǎn lǎn bīng láng lí zǎo píng zhā lì lì liú táng

菠 萝 柑 橘 , 橄 榄 槟 榔 ,梨 枣 苹 楂 , 荔 栗 榴 棠 。

kē dǒu bǎi wěi há má gǔ náng diào ěr qiū yǐn rú chóng mǎ huáng

蝌 蚪 摆 尾 , 蛤 蟆 鼓 囊 ,钓 饵 蚯 蚓 , 蠕 虫 蚂 蟥 。

yīng wǔ xué shé mì fēng chuān máng biān fú qī dòng wú tóng yǐn huáng

鹦 鹉 学 舌 , 蜜 蜂 穿 忙 ,蝙 蝠 栖 洞 , 梧 桐 引 凰 。

zhī zhū qiān bǔ míng líng zhù liáng qīng tíng zhèn chì jiū péng zhāng bǎng

蜘 蛛 牵 补 , 螟 蛉 蛀 粮 ,蜻 蜓 振 翅 , 鸠 鹏 张 膀 。

ōu yīng yàn què hú dié yuān yāng lǐ jì nián jīng wā bàng luó páng

鸥 莺 燕 雀 , 蝴 蝶 鸳 鸯 ,鲤 鲫 鲇 鲸 , 蛙 蚌 螺 螃 。

yá é chán yǒng guī luǎn yì huáng wén yíng shǔ yǐ shé xiē shàn mǎng

蚜 蛾 蝉 蛹 , 龟 卵 翼 蝗 ,蚊 蝇 鼠 蚁 , 蛇 蝎 鳝 蟒 。

wú gōng dú xiàn xī shuài dēng chuǎng lù bèi hú li xióng bào chái láng

蜈 蚣 毒 腺 , 蟋 蟀 蹬 闯 ,鹿 狈 狐 狸 , 熊 豹 豺 狼 。

yuán tí hóu zī tuó fū tǎ tǎng chú xīng pān shāo cí mǔ nì gāng

猿 啼 猴 吱 , 鸵 孵 獭 躺 ,雏 猩 攀 梢 , 雌 牡 匿 冈 。

shā zhōu luò tuó xùn jié líng yáng

砂 舟 骆 驼 , 迅 捷 羚 羊。


图文摘自 *** (如有侵权,请联系删除)

“鹿”总是以高贵充满灵气的动物

“鹿”总是以高贵充满灵气的动物,

在宫崎骏的笔下,它是守护着一方森林的不死之神

也是摄影师画镜里跳跃的精灵。

在设计中更是意想不到的表现。

融创龙岩·观樾台人居体验馆 / 山水比德


设计中小品元素的选取,点睛之笔,

往往选择的都是吉祥之物,好的象征。


香港置地&卓越集团·林山郡/沃亚景观


入口前场的麋鹿雕塑,带着吉祥长寿的寓意,好似从林中而来,在溪边坐落,在此意境之中,不禁让人们瞬间拥有一番步入人间仙境的感觉。


▲龙湖·重庆·嘉天下 / 犁墨景观


绿草碧波间,点缀上一棵树,一头鹿,相映成趣,整个场景顿时生动了起来。

▲南京融信·世纪东方 / 山水比德


由拼音字母打造的独特语言鹿,腾云驾雾、啜饮河边,倒映出山水诗歌般的韵律篇章。

▲宁波雅戈尔新长岛 / 奥雅L&A


▲福鹿雕塑实景图

▲手绘鹿画实景图

▲鹿影涟漪效果图

↑寻鹿之旅,步移景异 | 融创 · 棠屿


↑合肥龙湖春江郦城体验区/墨刻景观



在重庆南滨路长嘉汇老街,我们用一组鹿的装置艺术来喜迎宾客。它们不是以常规的方式在地上奔跑,我们希望它们能成为此段长江沿线一道靓丽的、醒目的风景。他们飞到了天上,飞上屋顶,伴着月光,就像“ 精灵”一样神秘;又或许在不同的时段,比如圣诞节,它们又像圣诞老人的麋鹿,能带给环境童话般的色彩。这些精灵是商业空间最重要的记忆,也是环境强烈的指引,它们贯穿了这条有百年文化的老街,用当代的方式与过去对话,意境深远,引人遐想。

↑屋顶的精灵,重庆装置艺术 / 承迹景观


↑重庆东原·湖山樾景观设计 / 盒子设

↑地沈阳·半山麓墨臣设计


↑重庆·融创·棠屿 / 重庆尚源景观


↑天津融侨·方圆/新西林景观设计


↑ 怡品之珠海九洲保利天和·鹭语展示区/怡境设计


↑北京梵悦万国府公寓景观 / 承迹景观


↑融创 · 大塘御园(示范区)/栖地设计



↑中梁金科衡麓世家/蓝海设计


古云梦泽原是麋鹿的栖息之地,这种能与之为友的动物,代表着皇家的贵族之气。定制麋鹿雕塑放置于视线中心及路径转折处。金属铁丝编制而成的麋鹿疏密有致的变化,渐变的大尺度圆环与中心构架遥相呼应,充满梦幻与隐逸。


不管是示范区还是商业,或者是艺术作品,

“鹿”是设计的灵感,充满无限遐想。


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