大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小学时间题的问题，以及和有关时间的计算题50道的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、小学数学时间题,算出经过多少时间。(数学)
1、我把时间计算题分成两种题型，一种是同一天计算，即用大数时间-小数时间=经过的时间；另一种是隔夜计算，即你是指的这种，把时间分成两段：15日18:40至24:00（也就是16日0时）的时间段加上16日0时至4:19的时间段，也就是说把隔夜计算分成两个同一天计算的部分，
2、15日：24:00-18:40=5时20分；16日：4:19-0=4:19，即第二天的截止时间是几点，就加几点，即
3、5时20分+4时19分=9时39分。这样讲不知道你能不能明白。但我相信一点，只要你在考试时不要紧张，放松自己，尽量把自己调整到更佳状态，还有做题时先读懂题，再在演草纸上算对题，最后写对题，就可以了。祝你在明天的考试中超常发挥，取得好成绩，也祝愿你日后能金榜题名！
二、小学三年级关于时间的数学题
1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？
2、程鲁早上7时59分10秒到学校，张兰7时59分38秒到校，他俩谁先到学校，早到多少时间？
3、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？
4、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？
5、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？
6、赵宁口算一道题，需要5秒，6分钟能口算多少道题？
7、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？
三、小学数学时间相减怎么做
小学数学时间相减详细计算 *** 如下：
如题所述，结束时间为8:20，开始时间为7:30，因此，可列式如下：
由算式可知，分钟位上的时间不够减，因此需要向前借一位，一小时等于60分钟，过程如下：
因此，可得结果为，小明从家到学校一共花了50分钟
1、竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。转换为其他非十进制的竖式计算时，可依据具体内在换算关系进行转化。
1小时hr(h)=60分钟min(m)=3600秒sec(s)
中国古代用“铜壶滴漏”的 *** 来计时，将一昼夜分成十二个时辰。一个时辰，相当与西方钟表的两个钟点。当钟表由西方传入中国后，人们把中国的一个时辰叫“大时”，而把西方的新时间一个钟点叫“小时”。后来，随着钟表的普及，“大时”一词逐渐消失，而“小时”一直沿用至今。
四、小学时间怎么算
例如：小明早上7：30从家出发，8：20到达学校，小明从家到学校一共用了多长时间？
如题所述，结束时间为8：20，开始时间为7：30，因此，可列式如下：
由算式可知，分钟位上的时间不够减，因此需要向前借一位，一小时等于60分钟，过程如下：
因此，可得结果为，小明从家到学校一共花了50分钟。
1、计算时刻：统一计时法采用尾+头的方式计算，表示 *** ：几时几分
2、计算时段：统一计时法采用尾-头的方式计算，表示 *** ：几小时几分钟
表示 *** 不一样代表的结果不一样。
1、早上8:00经过20分钟后的时间，计算时刻时刻：8时20分
2、早上9:00到10:00经过多长时间：1小时00分钟
五、小学数学时间相减怎么列式
小学数学时间相减详细计算 *** 如下：
如题所述，结束时间为8:20，开始时间为7:30，因此，可列式如下：
由算式可知，分钟位上的时间不够减，因此需要向前借一位，一小时等于60分钟，过程如下：
因此，可得结果为，小明从家到学校一共花了50分钟
1、竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。转换为其他非十进制的竖式计算时，可依据具体内在换算关系进行转化。
1小时hr(h)=60分钟min(m)=3600秒sec(s)
中国古代用“铜壶滴漏”的 *** 来计时，将一昼夜分成十二个时辰。一个时辰，相当与西方钟表的两个钟点。当钟表由西方传入中国后，人们把中国的一个时辰叫“大时”，而把西方的新时间一个钟点叫“小时”。后来，随着钟表的普及，“大时”一词逐渐消失，而“小时”一直沿用至今。
六、小学数学时间怎么相减
小学数学时间相减详细计算 *** 如下：
如题所述，结束时间为8:20，开始时间为7:30，因此，可列式如下：
由算式可知，分钟位上的时间不够减，因此需要向前借一位，一小时等于60分钟，过程如下：
因此，可得结果为，小明从家到学校一共花了50分钟
1、竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。转换为其他非十进制的竖式计算时，可依据具体内在换算关系进行转化。
1小时hr(h)=60分钟min(m)=3600秒sec(s)
中国古代用“铜壶滴漏”的 *** 来计时，将一昼夜分成十二个时辰。一个时辰，相当与西方钟表的两个钟点。当钟表由西方传入中国后，人们把中国的一个时辰叫“大时”，而把西方的新时间一个钟点叫“小时”。后来，随着钟表的普及，“大时”一词逐渐消失，而“小时”一直沿用至今。
七、小学六年级相关的时钟问题,公式,例题均可。
1。5点到6点之间，分针与时针在什么时刻成直角？
2.小明每天6点回家吃饭,一天,她妈妈从6点开始等,一直等到时针与分针第二次成直角时,小明才回家.问小明几点回的家?
3.小明5时多起床,一看钟.6字恰好在时针与分针的正中间,这时是5时多少分?
4.爷爷的老式始终的时针与分针,每隔66分钟两针重合一次,这只始终每昼夜慢多少分钟?
5.张奶奶家的闹钟每小时快2分,昨天9时,她把闹钟与北京时间对准了同时把钟拨到今天早晨6时闹铃.张奶奶听到闹 *** 响时比北京时间今天早晨6时提前了多少小时?
6.小明家的挂钟与标准时间每小时慢2分钟,小明早上7点上学时把钟对准,回家时挂钟正好指着12点,问此时标准时间是多少?
7.一辆汽车的速度为每小时50千米,现在有块每5小时慢2分钟的表,若用该表计时,测量这这辆汽车的速度是多少?
1.5点到6点之间，分针与时针在什么时刻成直角？
1格的度数是360/12＝30度，1分的度数是30/5＝6度
5点到6点，时针分针成直角，假设是x分
那么10<x<15,，或者40<x<45,才可以满足条件
当10<x<15时，有6*（15-x）+60+x/60*30＝90
当40<x<45时，有6*（x-40）+60+30*（1-x/60）＝90
2.小明每天6点回家吃饭,一天,她妈妈从6点开始等,一直等到时针与分针第二次成直角时,小明才回家.问小明几点回的家?
看表可知，从6点开始，时针与分针第二次成直角，应该是7点x分时，20<x<25
3.小明5时多起床,一看钟.6字恰好在时针与分针的正中间,这时是5时多少分?
设是5时x分，6字恰好在时针与分针的正中间，说明30<x<35
4.爷爷的老式始终的时针与分针,每隔66分钟两针重合一次,这只始终每昼夜慢多少分钟?
5.张奶奶家的闹钟每小时快2分,昨天9时,她把闹钟与北京时间对准了同时把钟拨到今天早晨6时闹铃.张奶奶听到闹 *** 响时比北京时间今天早晨6时提前了多少小时?
每小时快2分，9小时就是2*9/60=0.3
张奶奶听到闹 *** 响时比北京时间今天早晨6时提前了0.3小时
6.小明家的挂钟与标准时间每小时慢2分钟,小明早上7点上学时把钟对准,回家时挂钟正好指着12点,问此时标准时间是多少?
7.一辆汽车的速度为每小时50千米,现在有块每5小时慢2分钟的表,若用该表计时,测量这这辆汽车的速度是多少?
手表走了5小时，实际是走了5小时2分钟
那么汽车速度是50*（5+1/30）/5=10*（5+1/30）=（50+1/3）千米/小时
文章到此结束，如果本次分享的小学时间题和有关时间的计算题50道的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
