大家好，甚蕃的拼音相信很多的网友都不是很明白，包括蕃怎么读音组词也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于甚蕃的拼音和蕃怎么读音组词的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、“蕃”汉语拼音怎么写的
1、——吐蕃(Tǔbō) [Tibetan regime in ancient China]我国古代少数民族
2、四国于蕃,四方于宣。——《诗·大雅·崧高》
3、夫蕃篱之鶠,岂能与之料天地之高哉?——宋玉《对楚王问》
4、又如:蕃蔽(屏障);蕃篱(篱笆。引申为屏障)
5、故封建亲戚以蕃屏周。——《国语·楚语下》
6、又如:蕃杆(藩屏;护卫);蕃辅(捍卫辅助);蕃宣(本指藩篱与垣墙。引申为藩屏护卫);蕃卫(捍卫)
7、封建王朝分封的侯国 [state]。如:蕃王(封建王朝分封的侯王;蕃岳古代对诸侯王的代称)
8、蕃者,颊侧也。——《灵枢经》。张志聪注:“蕃蔽在外。”
9、周代谓九州之外的夷服、镇服、蕃服。后用以泛指域外或外族。如:蕃人(我国古代对外族或异国人的泛称);蕃舶(海外入境的船舶);蕃国(周代指夷服、镇服、蕃服。建于九州以外的国家)
10、轮流更替。如:蕃匠(即番匠。唐代轮班到官府工场服役的工匠);蕃变(变迁;变化)
11、蕃衍盈升。——《诗·唐风·椒聊》
12、庶草蕃庑。——《书·洪范》。传:“滋也。”
13、繁启蕃长于春夏,畜积收藏于秋冬。——《荀子·天论》
14、客莆田徐生为予三致其种,种之,生且蕃。——徐光启《甘薯疏序》
15、又如:蕃茂(草木繁盛);蕃茏(草木繁盛);蕃华(盛开的花。比喻青春年华)
16、水陆草木之花,可爱者甚蕃。——宋·周敦颐《爱莲说》
17、又如:蕃多(繁多);蕃庶(众多);蕃祉(多福,福泽深厚)
18、通“繁”。盛 [flourishing]。如:蕃盛(繁荣昌盛);蕃庶(繁荣富庶)
19、周人黄马蕃鬣。——《礼记·明堂位》
20、繁殖;增长 [propagate;multiply]
21、以蕃鸟兽。——《周礼·大司徒》
22、其生不蕃。——《左传·僖公二十三年》
23、蕃货长财,以佐助边费。——桓宽《盐铁论》
24、又如:蕃孕(蕃衍孳息,生息孕育);蕃育(孳生长育);蕃息(繁盛生长)
25、[increase gradually in number or quantity]遂渐增多或增广
26、郑码：EPKI，U：8543，GBK：DEAC
27、笔画数：15，部首：艹，笔顺编号：122343123425121
二、“可爱者甚蕃”中的“蕃”是什么意思
1、“可爱者甚蕃”意思：值得喜爱的非常多。
2、出处：北宋理学家周敦颐创作的《爱莲说》。
3、原文节选：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4、译文：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
5、（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
6、这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
7、托物言志。文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。
8、在文章结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多，这使文章更具思想特色。
9、简要直切。全文不到一百五十字，所表现的内容却是丰富的。这里有爱花史的概述，有对莲花的描绘，有对诸花的品评，有自己感情的抒发。而这一切，无不是为了突出“爱莲”的主旨，宜接写莲，约占了篇幅的三分之一。真是既惜墨如金，又详略得当，而无文意不足。
10、手法多样。作者娴熟地运用拟人化手法，赋予了花儿各自不同的思想性格和品德情操。菊花，是隐逸者的形象；牡丹，是富贵者的形象；而莲花则是美的理想的化身。它像亭亭玉立的少女，娴静多姿；又像高洁不凡的雅士，风度翩翩；还象洁身自好的君子，高标傲世。
11、对比的手法，此文也运用得很好。作者在文中要赞烦的是莲，但他不是作孤立静止的描写，而是在对比描写中显示它的高超不凡。如“牡丹，花之富贵者也；莲一花之君子者也。”把莲花的高洁从牡丹的反衬中突现了出来。
12、而对壮丹的追慕者甚多，爱莲者甚少，则又在对比中显示出不良风尚之盛。菊花和莲花虽然都不满现实，但前者采取逃避态度，后者则敢于面对现实，在污浊生活中保持它高洁的情操。
13、因此，莲花比菊花显得更加可贵，作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，就自然而然树立了莲花的美好形象。此外，作者还善于把叙述、描写、议论、抒情融为一体，使之相得益彰。
三、“徐孺下陈蕃之榻”中“蕃”的读音是什么
1、“徐孺下陈蕃之榻”中“蕃”的读音是fān。
2、陈蕃为豫章太守，这句话的完整意思是徐孺子（竟然能够）在太守陈蕃家中下榻。出自唐代文学家王勃于上元二年（675年）所创作的一篇骈文《滕王阁序》。
3、文章由洪州的地势、人才写到宴会；写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感。
4、接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。
5、高宗时，洪州都督阎某重修此阁，并于上元二年（675年）的重九日，在滕王阁上欢宴群僚和宾客。作者南下探亲，路过这里，也参加了盛会，即席赋诗，并写了这篇序。
6、全文以四六句为主，杂以 *** 句。七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句，这些句式，根据表意的需要而交错运用，使节奏分明，内容起承转合。
7、一般来说，二字句用于抒情（文中有两处：“嗟乎”“呜呼”）。三字句、四字句用于一个话题的开始或转折。六字句或七字句连用，为平实的叙述。
8、四六句或 *** 句连用，为叙述或抒情的展开部分。仅有一个一字句“勃”，是自指兼表提顿。这样，全篇的行文，既起伏跌宕，又自然流转。
四、蕃怎么读 拼音
1、四国于蕃,四方于宣。——《诗·大雅·崧高》
2、夫蕃篱之鶠,岂能与之料天地之高哉?——宋玉《对楚王问》
3、又如:蕃蔽(屏障);蕃篱(篱笆。引申为屏障)。
4、故封建亲戚以蕃屏周。——《国语·楚语下》
5、又如:蕃杆(藩屏;护卫);蕃辅(捍卫辅助)。
6、滋生、繁殖。蕃育、蕃息、蕃衍。
7、众多。通「繁」。水陆草木之花，可爱者甚蕃。（宋．周敦颐〈爱莲说〉）
8、先用亚麻仁油和蕃茄酱、苹果醋、蒜泥混和一起拌匀做成沙律酱。
9、献汁选择：磨菇，黑椒，蕃茄，咖哩，或忌廉。
10、牛排不加蛋、面条和蕃茄酱，吃起来就不对劲。
11、嗯，你要不要加佐料在上面。香料、蕃茄酱、洋葱、芥茉粉等等？
12、我们还要带蕃茄酱,芥末,调味酱,诸如此类的东西。
13、哦，让我考虑一下，我要蕃茄汁、夹有蜂蜜的薄煎饼和咖啡。
14、请多加一点蕃茄片好吗？这些我会付钱的。
15、善存甚至在配方中添加了蕃茄红素。
16、将西芹、黄梨、蕃茄和柠檬搅成汁。
17、树蕃茄的购买是要选择有坚固且色泽均匀地的外表。当卖花苞时，它的外型应该是成熟的果实标志且是具卷缩的。
五、土蕃的“蕃”的读音是 “fan”还是“bo”
1、部首:艹,部外笔画:12,总笔画:15;繁体部首:艸,部外笔画:12,总笔画:18
2、(1)——吐蕃( Tǔbō) [Tibetan regime in ancient China]我国古代少数民族
3、四国于蕃,四方于宣。——《诗·大雅·崧高》
4、夫蕃篱之鶠,岂能与之料天地之高哉?——宋玉《对楚王问》
5、(3)又如:蕃蔽(屏障);蕃篱(篱笆。引申为屏障)
6、故封建亲戚以蕃屏周。——《国语·楚语下》
7、(5)又如:蕃杆(藩屏;护卫);蕃辅(捍卫辅助);蕃宣(本指藩篱与垣墙。引申为藩屏护卫);蕃卫(捍卫)
8、(6)封建王朝分封的侯国 [state]。如:蕃王(封建王朝分封的侯王;蕃岳古代对诸侯王的代称)
9、蕃者,颊侧也。——《灵枢经》。张志聪注:“蕃蔽在外。”
10、(9)周代谓九州之外的夷服、镇服、蕃服。后用以泛指域外或外族。如:蕃人(我国古代对外族或异国人的泛称);蕃舶(海外入境的船舶);蕃国(周代指夷服、镇服、蕃服。建于九州以外的国家)
11、(10)轮流更替。如:蕃匠(即番匠。唐代轮班到官府工场服役的工匠);蕃变(变迁;变化)
12、蕃衍盈升。——《诗·唐风·椒聊》
13、庶草蕃庑。——《书·洪范》。传:“滋也。”
14、繁启蕃长于春夏,畜积收藏于秋冬。——《荀子·天论》
15、客莆田徐生为予三致其种,种之,生且蕃。——徐光启《甘薯疏序》
16、(2)又如:蕃茂(草木繁盛);蕃茏(草木繁盛);蕃华(盛开的花。比喻青春年华)
17、水陆草木之花,可爱者甚蕃。——宋·周敦颐《爱莲说》
18、(4)又如:蕃多(繁多);蕃庶(众多);蕃祉(多福,福泽深厚)
19、(5)通“繁”。盛 [flourishing]。如:蕃盛(繁荣昌盛);蕃庶(繁荣富庶)
20、周人黄马蕃鬣。——《礼记·明堂位》
21、(1)繁殖;增长 [propagate;multiply]
22、以蕃鸟兽。——《周礼·大司徒》
23、其生不蕃。——《左传·僖公二十三年》
24、蕃货长财,以佐助边费。——桓宽《盐铁论》
25、(2)又如:蕃孕(蕃衍孳息,生息孕育);蕃育(孳生长育);蕃息(繁盛生长)
OK，关于甚蕃的拼音和蕃怎么读音组词的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
