大家好，关于差生的拼音很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于差生补课有用吗的知识，希望对各位有所帮助！
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一、差字是几声拼音怎样写
“差”的多音字有：chā，chāi，cī，chà。
差遣——被分配一个工作岗位。差人——意味差遣某人去做某件事。差役——被官府指派到某个工地服劳役。差使——在工地上被工头使唤。出差——离开工地单独去办事。
差别——工种不同。差异——岗位相异。差错——有专业技能的服役者被派错工作岗位（如船老大被派去赶马车，面点师被派去煮米饭）。
相差——两相比较（岗位性质、岗位人数等）的不同。差不多——相差很少，相近。差一点——险些。《载敬堂集·江南靖士联稿·题横店影视城》楹联:“尔必能甄是;予差幻作真。”差劲——（质量、品质、能力）差，不好。差生——学业不好的学生。
《现代汉语词典》（第7版）对“差强人意”的解释为：大体上还能使人满意。
“差”是一个常见的多音字，在《现代汉语词典》（第7版） *** 有五个音：chā、chà、chāi、chài、cī。读作chā时，义项有：
1、形容词，义同“差（chà，不相同，不相合）；
2、名词，减法运算中，一个数减去另一个数所得的数；
而“差强人意”中的“差”读作chā，取义项③，词义为“大体上还能使人满意”。
4、形容词，不好，不够标准。误用者应该是将“差强人意”中的“差（chā）”误作“差（chà）”，从而释义为“很差劲，不能令人满意”。
“差”作副词“稍微、大体”义解的常用词语还有“差可（勉强可以）”，与“差强人意”结构类似的词语还有“差慰人意”，与“差可告慰”意思十分接近。
“差强人意”一词的出处，一般认为是《后汉书·吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣。’”（商务印书馆《古代汉语词典》，2015年10月第2版）光武帝刘秀说吴汉确实很能振奋人心，威严庄重得可以匹敌一个国家。其原意指能振奋人们的意志，“强”意为振奋，后来表示尚且能使人满意。
二、差的多音字
“差”的多音字有：chā，chāi，cī，chà。
差遣——被分配一个工作岗位。差人——意味差遣某人去做某件事。差役——被官府指派到某个工地服劳役。差使——在工地上被工头使唤。出差——离开工地单独去办事。
差别——工种不同。差异——岗位相异。差错——有专业技能的服役者被派错工作岗位（如船老大被派去赶马车，面点师被派去煮米饭）。
相差——两相比较（岗位性质、岗位人数等）的不同。差不多——相差很少，相近。差一点——险些。《载敬堂集·江南靖士联稿·题横店影视城》楹联:“尔必能甄是;予差幻作真。”差劲——（质量、品质、能力）差，不好。差生——学业不好的学生。
《现代汉语词典》（第7版）对“差强人意”的解释为：大体上还能使人满意。
“差”是一个常见的多音字，在《现代汉语词典》（第7版） *** 有五个音：chā、chà、chāi、chài、cī。读作chā时，义项有：
1、形容词，义同“差（chà，不相同，不相合）；
2、名词，减法运算中，一个数减去另一个数所得的数；
而“差强人意”中的“差”读作chā，取义项③，词义为“大体上还能使人满意”。
4、形容词，不好，不够标准。误用者应该是将“差强人意”中的“差（chā）”误作“差（chà）”，从而释义为“很差劲，不能令人满意”。
“差”作副词“稍微、大体”义解的常用词语还有“差可（勉强可以）”，与“差强人意”结构类似的词语还有“差慰人意”，与“差可告慰”意思十分接近。
“差强人意”一词的出处，一般认为是《后汉书·吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣。’”（商务印书馆《古代汉语词典》，2015年10月第2版）光武帝刘秀说吴汉确实很能振奋人心，威严庄重得可以匹敌一个国家。其原意指能振奋人们的意志，“强”意为振奋，后来表示尚且能使人满意。
三、差字有几个读音
一、差是一个多音字，有五个读音，拼音是chā、chà、chāi、chài、cī。
1、义同“差”（chà）：差别。差异。
2、减法运算中，一个数减去另一个数所得的数。如6-4=2中，2是差。也叫差数。
3、稍微；较；尚：差可。天气差暖。
3、缺少；欠：差点儿。还差一个人。
1、被派遣去做的事；公务；职务：兼差。出差。
2、旧时指被派遣的人；差役：听差。解（jiè）差。
相关组词差距、反差、差异、差错、参差、差使、差遣、听差、出差、差失、视差、撤差、有差、美差。
事物之间的差别程度，也指距离某种标准的差别程度：学先进，找差距。他俩在看法上有很大差距。
差别；不相同的地方：南北气候差异很大。几个评委的打分有差异。
学业不好的学生：帮助一些差生补习功课。
分派去外面工作；派遣：奉上司差遣去了很远的地方。
长短、高低、大小不齐；不一致：水平参差不齐。
四、差生读音
差生读音是chà shēng，其相关解释如下：
1、差生通常是指学习成绩较差或表现不良的学生。这些学生在学校中可能经常遭受失败和挫折，无法跟上其他同学的进度或难以达到老师的期望。差生的形成有多种原因，包括很多种情况。
2、学习基础薄弱：有些差生可能在学习上没有打好基础，导致后续的学习变得困难。他们可能在之前的学习阶段没有掌握必要的知识和技能，导致在新的学习阶段中难以理解和应用新知识。
3、家庭和社会环境影响：有些差生可能受到家庭和社会环境的影响，导致他们无法专注于学习。例如，家庭经济困难、父母离异、家庭暴力等问题可能会对学生的心理和情绪产生负面影响，导致他们在学校中表现不佳。
1、提高认字能力：拼音是汉字的注音系统，通过学习拼音，我们可以更好地认识和理解汉字。对于初学者来说，拼音可以帮助他们记忆汉字的发音，进而提高认字能力。拼音可以帮助我们正确地发音和拼读汉字，进而提高口语表达能力。
2、提高阅读理解能力：拼音可以帮助我们更好地理解汉字的含义和上下文，进而提高阅读理解能力。在阅读中，我们可以借助拼音快速地理解生词的含义，从而更好地理解文章的内容。通过拼音，我们可以轻松地读出汉字的发音，从而更好地与人交流。
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五、差的四个读音组词
差的四个读音：chà、chā、 chāi、cī
差字读音为chà时，组词：差生、差劲、差事、齵差、差跌、差吏
差字读音为chā时，组词：差距、差错、反差、差异、差误、差失
差字读音为chāi时，组词：差使、差遣、撤差、公差、听差、当差
差字读音为cī时，组词：参差、差互、差序、差肩
差拼音：chà、chā、 chāi、cī
1、不同，不同之点：差别。差距。差额。差价。
2、旧时称被派遣的人：差人。解差。
长短、高低、大小不齐；不一致。
参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
六、“差”的多音字组词
1.差读"chāi"时，组词有：差遣、差人、差役、差使、出差、
2.差读“chā”时，组词有：差别、差异、差错、差价、差强人意、差之毫厘，谬以千里
3.差读"chà"时，组词有：相差、差不多、差一点、差劲、差生、
4.差读"cī"时，组词有：参差不齐、差肩、差互
温度的差，通常指一天中更高温度和更低温度的差。
开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
如：测绘工作常是差之毫厘，谬以千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。
长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
如：我班50人，英语水平参差不齐。
如：这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
七、差生 的差的读音
4、不好，不够标准：差等。成绩差。
1、不同，不同之点：差别。差距。差额。差价。
4、数学上指减法运算中的得数：差数。四减二的差是二。
2、旧时称被派遣的人：差人。解差。
3、被派遣去做的事：差事。公差。出差。
事物之间的差别程度，也指距离某种标准的差别程度。
景物或摄影画面、电视屏幕等上面不同部分的明暗差异程度。
也叫出超。指一个国家（或地区）在一定时期内出口商品总值大于进口商品总值。与“逆差”相对。
平太阳时和真太阳时的差。一年之中时差是不断改变的，更大正值是+14分24秒，更大负值是-16分24秒，有四次等于零。
指在同属中，某个种不同于其他种的属性。
也叫绝对误差。一个量的准确值与它的近似值之间的差。绝对误差与近似值的比称为相对误差。误差的大小反映了实验、观察、测量和近似计算等所得结果的精确程度。
运动的物体离开确定方向的角度。
同一商品因各种条件不同而产生的价格差别。如批发和零售的差价、地区差价、季节差价等。
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