大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下大赛拼音的问题，以及和是不是的拼音的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、比赛拼音
1、【比赛 bǐ sài】：在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低：象棋～ㄧ～篮球。近义词：角逐竞赛逐鹿竞争相似词：比上不足,比下有余比比皆是决赛竞赛赛程径赛大赛奥赛。
2、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
3、下一轮的男生比赛更是激烈，只见两组男生抓住绳子，这边的男生铆足了劲，把脸都憋红了。那边男生的前腿直蹬，后腿弯曲。“加油！加油！”的喊声响彻整个校园……
4、在长跑比赛中他得了之一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。
5、校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的文章。
6、这辆装甲车还是遥控器控制的，狗和它比赛速度都没有它快，我和它一起玩，只要按一下最左边的键，它的火箭炮就发出轰隆隆的声音，并左右摇晃，如果按一下右边的键，车上的人就会发出“敌人逼近，敌人逼近”的声音。
7、比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强！
8、我得到了祝福，因为我得到了祝福，我才能在比赛中有这种表现，我真是太幸运了。
9、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
二、参赛的拼音
1、参赛造句：同学们正兴趣盎然地讨论着今天的比赛。打乒乓球时要眼疾手快，接着球才能赢的比赛。我们两经常一唱一和的去参加这些小型的比赛.拔河比赛时，大家全力以赴，希望能夺得冠军。同学们兴趣盎然地谈论十运会羽毛球比赛.由于比赛胜利，他又神气十足地出现在新闻发布会上。
2、在比赛的危急时刻，小兵力挽狂澜，取得了最终胜利。对于训练我付出了全力，以赴四年后的比赛约定。这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来。我意思是你刚赢了一场与众不同的比赛。比赛还没有结束他就一个人洋洋洒洒的走了。在足球比赛上,我们竭尽全力比赛,终于赢得了之一名。
3、参赛口号：情系和谐校园，唱出你我精彩。让歌声起舞，让梦想翱翔。我歌唱，我绽放，我勇敢，我闪亮。活力青春，绝对唱响。歌声诠释活力，青春演绎精彩。校园歌手赛，等你来挑战。放开歌喉，唱响校园。校园歌手大赛——用心聆听你的声音。用歌声展示自我，用音乐诠释梦想。
三、比赛的拼音是什么
1、动词，在体育、生存等活动中，比较本领、技术的高低。
2、在体育、生产等活动中，在特定的规则之中，让参赛者的在智力、体能、技术、技能等方面进行分别的或综合的较量，最终依照规则评定出胜负或者排名。
3、具有观赏性，可由个人或者以团队形式参赛，目的主要是通过竞争促进体育或生产事业的发展进步。
4、比赛比赛进行的地点不同可分为在互联网上的比赛，在现实世界中的比赛以及在互联网和现实世界同时进行的比赛。
5、例如，“ *** 营销能力秀”就是基于互联网的一个比赛；“世界杯”就是在我们生活现实中的比赛；“超级女声”就是即基于互联网同时基于现实生活空间的一个比赛。
6、比赛按性质不同可分为体育比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛、写作比赛等。“世界杯”就是体育比赛，“超级女声”就是歌唱大赛，“桃李杯舞蹈比赛”就是舞蹈比赛，“全国大学生英语写作比赛”就是作文大赛。
四、竞赛拼音怎么写
1、问题一：比赛的拼音是什么比赛拼音：[bǐ sài]来自百度汉语|比赛_百度汉语[释义]在竞赛中比较高低
2、问题二：安全知识竞赛的拼音是什么安全知识竞赛的拼音是什么
3、ān quán zhī shí jìng sài
4、竞赛是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低，由多个人参加，有一定的规则。象棋竞赛、篮球竞赛、档案法制知识 *** 竞赛、计算机操作竞赛、龙舟竞赛、体育竞赛、百日劳动竞赛等。
5、问题四：拔河比赛的拼音怎么写拔河比赛：bá hé bǐ sài
6、问题五：学的拼音怎么写【如何学号汉语拼音】汉语拼音是一种抽象的表音符号，学生学起来会觉得枯燥无味，这对于刚入学的一年级学生来说，是比较难学的，因而，学生不喜欢上汉语拼音课。一年级的学生好说、好动、好玩，注意力易分散，而汉语拼音又是那样枯燥无味，这就使拼音教学加大了难度。为了让刚入学的一年级学生喜欢学习汉语拼音，使他们对汉语拼音感兴趣，并且在一个多月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节，同时准确地拼读音节，以及正确地书写声母、韵母和音节，必须给学生创造一个轻松、愉快的场景，让学生爱学、会学、学会、学好拼音。因此，抓特点、进行对比、展开联想，并将游戏融于课堂教学中，使学生在玩中学会了拼音又拓展了思维，对拼音逐渐产生兴趣，感到学拼音是一件“乐事”，对学好拼音充满信心，同时，在教学中为学生营造自主、合作、探究的学习氛围是十分重要的。汉语拼音是学生学习汉字的重要工具，因此，学好汉语拼音，也就为今后的识字打好了基础，同时，在教学中培养学生热爱语文的情感以及学好语文的能力。一、根据儿童语言特点，运用儿歌突破难点工整压韵，朗朗上口，浅显易懂是儿歌的一大特点。在拼音教学中，抓住字母字形的特点，特别是遇到难点的时候，编一首儿歌，学生在边读儿歌边拍手边识记中便可以突破难点，记住字母的形体。这样学拼音既生动活泼，又轻松愉快。单韵母只有6个，看似容易，但对初次接触拼音的学生来说也是困难的。我抓住单韵母字形的特点，运用形象化的语言，结合插图编成儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴a a a；大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴o o o；水中游来一只鹅，水中倒影e e e；漂亮小i带帽帽，咧开小嘴 i i i；树上有个乌鸦窝，翘起小嘴u u u；小鱼吐个小泡泡，吹起笛子üüü。朗朗上口的儿歌，立刻吸引了儿童的注意力，学生们随着儿歌拍起了小手，形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音，同时也激发了孩子想学下去的欲望。枯燥无味的符号，注入了诗情画意的语言，活跃了课堂气氛，使学生感到学拼音很有意思。学习单韵母的同时还要分别学习单韵母的四个声调，这是难点也是重点。运用形象化的儿歌，配上手势，学生很快掌握了四声的特点，并牢牢地记住了。一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。学生之间互相检查，你读一遍，我读一遍，是那样的认真和积极。我还启发学生自编儿歌，学生们读着自己改编的儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。成功的喜悦洋溢在小脸上，能力强的学生帮助能力弱的学生，主动参与，相互合作的意识逐渐地渗透于教学中。二声、三声比较难读，但配上小儿歌和手式后，降低了难度，大部分同学能准确读出单韵母的二声、三声。这些形象的儿歌不仅降低了读调上的难度，同时也为正确地书写调号打下良好的基础。单韵母学完后，紧接着要学23个声母。声母中的一些字母的外形相似易混，这对分辨力较差的学生来说，掌握起来困难更大，要想解决这个困难，就要借助儿歌将抽象的字母变为贴近生活的形象化的语言，通过形近字母的对比，帮助学生抓住字母的特点，加强记忆。右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。女孩听广播b b b，举旗上坡p p p，鼓锤鼓面d d d，气球上天q q q。一个门洞n n n，两个门洞m m m，一根小棍l l l。柳条绕圈，一根拐棍儿f f f，一根伞把儿t t t，一把椅子h h h，一个气球q q q，一块西瓜x x x，一棵小苗r r r，一根树叉y y y。有......>>
7、问题六：亲子运动会,跑步比赛咯,几个字拼音怎么写亲子运动会qin zi yun dong hui
8、笔顺读写：捺捺折横横竖竖横撇捺竖折撇捺
9、②（动）胜；比得上：这姑娘干活～过小伙子。
10、③（名）旧时祭祀酬报神恩（迷信）：祭～｜～神。
11、问题八：上海台球大师赛拼音怎么写斯诺克上海大师赛
12、问题九：关于拼音比赛的美国电影阿基拉和拼字比赛
13、《阿基拉和拼字比赛》是美国好莱坞拍摄的一部关于拼字游戏的励志电影，由道格・亚特奇森 Doug Atchison导演，安吉拉・巴塞特 Angela Bassett、柯克・帕尔莫 Keke Palmer、劳伦斯・费斯伯尼 Laurence Fishburne、柯蒂斯・阿姆斯特朗 Curtis Armstrong主演。影片讲述了阿基拉・安德森渐渐成长的故事...
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