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一、“佩”这个字怎么读
1、解释1：佩 pèi挂，带：佩带。佩戴。佩剑。古代系在衣带上的玉饰：玉佩。心悦诚服：佩服。钦佩。敬佩。可佩。笔画数：8；部首：亻；笔顺编号：32351252
2、解释2：佩佩 pèi【名】(会意。从人凡巾。本义:系在衣带上的装饰品)同本义〖ornamentwornasapendantatthewaistinancientChina〗佩,大带佩也。——《说文》青青子佩。——《诗·郑风·子衿》共王之服玉佩玉。——《周礼·王府》。注:“王之所带者。”遗余佩兮澧浦。——《楚辞·湘君》又如:佩玖(作佩饰用的浅黑色美石);佩玦(有缺口的环形佩玉);佩珂(用黄黑色玉石制成的佩饰);佩衽(佩玉和衣襟)姓佩 pèi【动】佩带,把徽章、符号、手枪等戴在或挂在胸前、臂上、肩上或腰间〖wear〗佩之金玦。——《左传·闵公二年》古代君子,必佩玉。——《礼记·玉藻》佩其象揥。——《诗·魏风·葛屦》举所佩玉玦以示之者三。——《史记·项羽本纪》又如:佩章(古代官员佩带的印章);佩巾(古代女子外出时系于腰左的拭巾);佩玉(古代系于衣带用作装饰的玉)钦佩,敬仰〖expressadmirationfor〗圣人行之,愚者佩之。——《素问·四气调神大论》携带,随身拿着〖bringwith〗农夫佩其耒耜,工匠佩其斧斤。——《白虎通·衣裳》杻阳之山,有兽名鹿蜀,佩之宜子孙。——《山海经·南山经》。注:“谓带其皮毛。”又如:佩仰(钦佩和信仰);佩慰(钦佩欣慰);佩德勿谖(受到的恩情,永远不会忘记)佩带 pèidài〖wear;bear;carry〗佩挂;系带佩带袖章佩带手枪佩戴 pèidài〖wear;carry〗插戴;佩挂佩戴黑纱佩戴着珠宝或穿着制服佩刀 pèidāo〖walkingsabre〗腰间佩带的刀引佩刀自刺。——《汉书·李广苏建传》佩服 pèifu〖admire;haveadmirationfor〗∶钦佩;信服佩服他的工作能力〖wear〗∶穿带;佩挂佩环 pèihuán〖ringlikejadewornasapendantatthewaist〗玉制的环形佩饰物如鸣佩环。——唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》佩剑 pèijiàn〖adouble-edgedsword〗腰间佩带的剑佩剑将军佩玉 pèiyù〖jadewearedbybaron〗∶贵族身上所佩戴的玉器〖wearjadearticle〗∶佩戴玉器
二、佩组词,拼音是什么
佩的读音是pèi，组词有敬佩、环佩、佩戴、感佩、纫佩、佩服、玉佩、佩带、赞佩、带佩，等等。
佩，本意是指系在衣带上的装饰品；也指把徽章、符号、手枪等戴在或挂在胸前、臂上、肩上或腰间。笔顺是撇、竖、撇、横折弯钩/横斜钩、横、竖、横折钩、竖，共八画。
古人所系的佩玉。后多指女子所佩的玉饰。
解释为对别人的德泽或教益铭感于心，如纫佩在身。多用于书信。
三、组拼音怎么写(组字的正确读音)
(1)(形声。从糸({mì})，且({jǔ})声。与丝织品有关，故从糸。本义：具有文采的宽丝带。古代多用作佩印或佩玉的绶)
(2)同本义[thinandwidesilkband]
(3)又如：组帐(系以丝带的华丽帷帐);组缨(系冠的丝带);组紃(丝绳带);组带(丝织系带);组就(古代冕旒上彩色丝绳串)
组字拼音是zu三声，字意思是结合，构成。组成，组建。字字拼音是zi四声。字意思是文字用来记录语言的符号。所以说组字的正确的读音是zu，zi。
“主”，读音为zhǔ，最早见于商朝甲骨文中，在六书中属于象形字。
组，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为zǔ，最早见于金文时代，在六书中属于形声字。“组”的基本含义为结合，构成，如组合；引申含义为因工作和学习的需要而结合成的小单位，如互助组，“组”也常用作形容词，表示华丽，如组绣(华丽的丝绣服饰)。
1、粘粒组[niánlìzǔ]以砾石和砂砾为主要组成的土为粗粒土，也称无粘性土。
2、组织液[zǔzhīyè]促进血液和组织细胞进行物质交换的液体。存在于组织的空隙间，是由血浆经过毛细管壁过滤进入组织空隙而形成的。
3、债务重组[zhàiwùzhòngzǔ]又称债务重整，是指债权人在债务人发生财务困难情况下，债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。
4、一道组特[yīdàozǔtè]一起做掉，一刀做掉。
5、组长[zǔzhǎng]一组之首、负责人。
6、组件[zǔjiàn]供装配整台机器、构件或元件的零件组合。
7、经济组织[jīngjìzǔzhī]经济组织是从事经济活动的机构，包括经济实体、市场中介组织、国际经济组织。
造句：这次军训,咱们几个人组成一个班,每个人都要有同舟共济的信念,才能把我们的集体荣誉感建立起来。
2、小组（因工作和学习的需要而结合成的小单位）。
造句：经过宣传发动，学雷锋小组纷纷成立。
四、佩的拼音是什么
1、（把小巧的东西）带（挂、别、系等）在身上某一部分。
佩，大带佩也。从人从凡从巾。佩必有巾，巾谓之饰。
译文：佩，宽大衣带上所佩带的饰物。字形采用“人、凡、巾”会义。佩物必系巾，佩物系巾，这称为“饰”。
纫佩、玉佩、感佩、赞佩、佩带等。
用玉石制成的装饰品，古时多系在衣带上。
五、佩的拼音组词部首
佩的拼音是pèi、组词是佩戴、部首是亻。
1、佩戴：指带在身上或放在衣物上作为装饰的东西。如佩戴饰品、佩戴勋章等。
2、佩饰：指佩戴在身上的装饰品，如项链、手链、耳环等。
3、敬佩：表示对某人或某事的敬重和钦佩。如我们对英雄人物的敬佩之情、对科学家们的敬佩之情。
“佩”字在《论语·里仁》中有：“子曰：‘志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。’”这里提到的“仁”，可以理解为一种道德准则，这里的“佩”指的是敬佩、钦佩。孔子教育我们要有崇高的道德品质，为了追求仁道，甚至可以牺牲自己的生命来成全。
1、在我国，佩戴项链作为一种时尚饰品，深受广大女性喜爱。例如，在一些重要的场合，如婚礼、晚宴等，新娘会选择佩戴一款精美的钻石项链，彰显她的优雅与华丽。同样，在日常生活中，许多女性也会选择佩戴各种材质的项链，如黄金、珍珠、翡翠等，以展现她们的个性和品味。
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六、佩的拼音和组词
1、佩的拼音是pèi，可以组成很多词语，例如佩服、佩戴、玉佩等。
2、首先，让我们来谈谈“佩服”这个词语。佩服通常用来形容一个人对另一个人的能力、才华、品德等方面表示由衷的敬佩和钦佩。例如，当我们在观看一场精彩的演讲或表演时，可能会由衷地感叹：“他的演讲真是让人佩服！”这里的“佩服”就表达了我们对演讲者能力的认可和赞赏。
3、其次，我们来聊聊“佩戴”这个词语。佩戴是指将某物戴在身上，通常用于描述首饰、徽章、证件等物品的佩戴。例如，在正式场合，人们通常会佩戴领带、手表等饰品来增添自己的气质和风度。此外，警察、军人等职业人员也会佩戴特定的徽章或证件来表明自己的身份和职责。
4、最后，让我们来看看“玉佩”这个词语。玉佩是指用玉石制成的装饰品，通常用于佩戴在身上作为饰品或礼物。在中国传统文化中，玉石被视为吉祥、美好的象征，因此玉佩也常被赋予吉祥如意、平安健康的寓意。在古代，玉佩还是贵族、士大夫等上层社会人士的重要配饰之一，体现了其身份和地位。
5、总之，佩是一个具有丰富内涵和广泛应用场景的汉字，通过不同的组词方式可以表达出多种不同的意义和情感。无论是表示敬佩之情的“佩服”，还是描述佩戴物品的“佩戴”，亦或是代表美好寓意的“玉佩”，佩都在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
七、拼音pei怎么读
之一声，pēi，例如：盆、批、披、呸等。第二声，péi，例如：陪、配等。第三声，pěi，例如：溊、被、批、退等。第四声，pèi，例如：沛、佩、蓓等。
1、拼音对于小学生来说是非常重要的，它不仅是学习汉字的基础，也是学生进行阅读和写作的关键工具。首先，拼音是小学生学习汉字的桥梁。在汉字中，有很多字是形声字，它们由一个声旁和一个形旁组成。声旁表示字的发音，形旁表示字的意义。
2、通过拼音，学生可以学会字的正确发音，从而更好地理解形声字的含义。同时，拼音也帮助学生纠正发音错误，提高口语表达能力。其次，拼音对于小学生的阅读有很大的帮助。在阅读过程中，学生可以通过拼音快速地认识生字，理解文章的意思。
3、同时，拼音也帮助学生更好地掌握汉字的拼写规则和发音规律，提高他们的拼写能力和阅读速度。此外，拼音还促进了小学生写作能力的提高。通过拼音，学生可以轻松地用汉字表达自己的想法和感受。
4、在写作过程中，拼音帮助学生纠正错别字和语法错误，提高写作质量。同时，拼音也鼓励学生发挥创造力，用更丰富的词汇和更灵活的表达方式来表达自己的意思。
5、另外，拼音还促进了小学生与他人的交流。在日常生活中，人们常常需要通过口头交流来传递信息。通过拼音，学生可以轻松地与他人进行交流，表达自己的意见和需求。同时，拼音也帮助学生更好地理解和掌握方言和普通话之间的差异，提高口语交际能力。
6、最后，拼音对于小学生的认知发展也有很大的促进作用。学习拼音需要学生具备一定的认知能力和学习能力。通过学习拼音，学生可以锻炼自己的观察力、记忆力和思维能力，提高学习能力水平。
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