大家好，今天来为大家分享一个同学的拼音的一些知识点，和同学们拼音的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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一、同学的同的拼音
同：声母t，韵母ong，声调：二声
4、一同；一齐（从事）：同甘苦，共患难。
5、引进动作的对象，跟“跟”相同：有事同群众商量。
6、引进比较的事物，跟“跟”相同：他同哥哥一样聪明。
7、表示与某事有无联系，跟“跟”相同：他同这件事无关。
8、表示替人做事，跟“给”相同：这封信我一直同你保存着。
9、表示联合关系，跟“和”相同：我同你一起去。
词性：动词、名词、副词、介词、连词。
同字的笔顺：竖、横折钩、横、竖、横折、横。
表示同时同地（做某件事）：一同出发。
同时在一个学校学习：同窗三载。
在同一个学校学习：我们自幼同学。
赞成；同意：全厂职工一致赞同这项改革。
对某种主张表示相同的意见；赞成；准许：上级会统一你们的要求。
认为跟自己有共同之处而感到亲切：民族认同感。
属性词。属于大家的；彼此都具有的。
彼此一样，没有区别：面积相同。
二、同学的读音同学的读音是什么
同学的拼音是：tóngxué。词性是：名词。结构是：同(半包围结构)学(上下结构)。注音是：ㄊㄨㄥ_ㄒㄩㄝ_。
同学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
同学tóngxué。(1)在同一所学校学习的人。(2)对在校学生的通称。
⒈同师受业。引《庄子·知北游》：“_荷甘与神农同学於老龙吉。”《周书·宇文孝伯传》：“及长，又与高祖同学。”清吴炽昌《客窗闲话初集·双缢庙》：“审勘得白云娥与任宜男者，居本比邻，幼而同学。”汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六章：“此曰同学，盖谓同学于_摩罗什也。”⒉同师受业的人。引《汉书·萧望之传》：“_事同学博士白奇，又从夏侯胜问《论语》、《礼服》。”唐司空曙《题_上人院》诗：“更_本师同学在，几时携手见衡阳？”清孙枝蔚《寄乡中旧游》诗：“混_鱼盐别草莱，寄言同学莫相哀。”⒊清代严禁文人结社，禁用社兄、盟弟等称呼，于是文人之间改称同学。清王应奎《柳南续笔·刺称同学》：“自前明崇_初，至本朝顺治末，东南社事甚盛，士人往来投刺，无不称‘社’‘盟’者；后忽改称同学，其名较雅，而实自黄太冲始之。引太冲《题张鲁山后贫交行》云：‘社盟谁变称同学，惭愧_州记《不觚》。’自注云：‘同学之称，余与沉眉生、陆文虎始也。’”⒋在同一个学校学习的人。引冰心《悼念林巧稚大夫》：“在协和医院的医护人员和社会服务部里，都有我的同学。”⒌对在校学生的通称。引刘心武《班主任》：“尹老师忽然想起，赶紧告诉张老师：‘我刚从他们楼里出来，听我那班里一个同学说，谢惠敏跟石红吵了一架。’”
同师受业。如：「我们是大学的同班同学。」
同学（汉语词语）同学，又称同窗，是指在共同环境下一起学习一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人，而并非与自己同时在学的校友，一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊，比自己较低年级的同学称为学弟、学妹，一般而言同学友谊比较纯朴，没有重大的利益权力的竞争，因此不少人与同学成为好友，甚至知己、密友。
《送梵林上人东游兼柬钱黍谷先生陈其年同学》《水调歌头·与旧日海丰中学同学小集》《朝后雨止同人同学游怡梦冲》
学画同学书昼同学历夜观星同学又同官
学书学剑才疏学浅学书不成，学剑不成调嘴学舌
调嘴学舌不愧下学记问之学不学无识才疏学浅
1、老师经常牺牲休息时间到同学家走访。
2、我虽然升入中学，可是怎能忘怀小学的老师和同学？
3、对待学习较差的同学，我们要帮助他，不要耻笑他。
4、今天下午，全校同学在大礼堂听报告，请各班按次序入场。
5、每个同学都应该拟订一份学习计划。
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三、一年级的全部拼音
1、声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
2、单韵母：a、o、e、i、u、ü。
3、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。
4、前鼻韵母：an、en、in、un、ün。
6、后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。
7、整体认读音节：zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu、yin、ying、yun、ye、yue、yuan。
由于低年级学生自制能力差，思维形象具体化，无意注意又占据优势的特点，只有注重教学内容的具体性和直观性，才能符合儿童的心理特点。
长春版教材拼音部分充分体现了这一特色。画面出现了优美的情境图，我们要选择接近学生生活寓于情趣的插图，利用课件出示插图进行表音，表形的特点，启发学生掌握字母。比如:小女孩河边练嗓，开口唱aaa,公鸡啼叫ooo。在出示情境图的同时，配上相匹配的音频，在情境中学习拼音发音。
在教学声母和时，出示一把带钩的雨伞进行直观演示。下雨时打开伞，伞柄朝下，雨停时把伞收起伞柄朝上。并出示相应的声母。
利用拼音字母相结合，出示课件演示，将演示与学生的活动相结合，掌握所学内容。学习jqx与u相拼时，利用儿歌动画，出示j、g、x好朋友，一块出去玩，路上碰见小u。小u小u有礼貌，脱下问帽子声好。课件演示中，小的帽子自然不见成为叫。
然后再组织同学进行一次小表演活动，让四位戴有头饰的学生上台表演，其余同学大声朗读儿歌，在四们同学的表演中夯实知识点。通过这些活动，使学生不仅掌握了“jqx与u相拼时”规律，同时又受到了“尊重他人，做有礼貌好孩子”的思想教育。
孩子小，有些东西出现次数多了，也就远远不能满足他们的需求，所以上课时让他们动动手，动动做做知识性游戏是很有必要的，也是极为有效的，这样做的目的，主要是加强动手，动脑的能力，加脑，深记忆。
为此，我们可以在的电脑软件中安装了与教材同步的配套资料，在播放时，加上同学的拍手伴奏，使拼音字母易易记，便于学生理解掌握。如:教六个单韵母时，就可以边唱边拍手。
四、同桌的拼音怎么拼
“同桌”的英文：deskmate，读音：[desk'meɪt]。
英 [desk'meɪt]美 [desk'meɪt]
deskmate的记忆技巧：desk桌子+mate伙伴=deskmate同桌。
n.书桌，办公桌;服务台;部门;（美）讲道台。
n.（工人间的）伙伴，同事，老兄，老弟〔工人，水手间的亲密称呼〕。
1、Wishmydeskmatewouldcurethisannoyingproblem.
真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
2、Theboyplayingfootballontheplaygroundi *** ydeskmate.
在操场上踢足球的那个男孩是我的同桌。
英 [ˈsku:lmeɪt]美 [ˈskulˌmet]
Mary' *** rotheri *** yschoolmate,buttwoyearsseniortomygrade.
玛丽的哥哥跟我是校友，只是比我高两届。
英 [ˈklɑ: *** eɪt]美 [ˈklæ *** eɪt]
Hemadeaprofessionoffriendshiptohisclas *** atemary.
他向他的同学玛丽表白了他的友情。
五、同学的拼音
1、同学的拼音是tóngxué。同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人，而并非与自己同时在学的校友，一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊。
2、比自己较低年级的同学称为学弟、学妹，一般而言同学友谊比较纯朴，没有重大的利益权力的竞争，因此不少人与同学成为好友，甚至知己、密友。
3、态度要友好。当同学遇到问题，需要自己的帮助来解决，不要因为自己学习成绩很好，就不愿意与他人交流，要有耐心和真诚地帮助别人，有了之一次交流之后，同学会对自己有一个好印象，自然也喜欢接近自己了。
4、热心帮助同学。无论在生活中还是在学习中，主动帮助同学，看到他们遇到困难要积极帮助他们，及时给予关心和照顾，不要忽视他们的存在。当别人得到你的帮助之后，当你需要别人的帮助时，别人也会帮助你，这样一来一往，你们之间的关系会慢慢变好。
5、主动与同学交流。不要每次都是别人主动和你聊天，你也可以主动和他们交流，即使自己的个性很内向，或者不擅长说话。没关系，只要你是真诚地和同学交朋友，他们会慢慢接受你的。
OK，关于一个同学的拼音和同学们拼音的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
