大家好，今天小编来为大家解答系多音字组词语这个问题，系的多音字怎么组词很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、系的多音字怎么组词
ji四声：系鞋带，系上xi四声：系列，关系望采纳，祝学习进步，有问题欢迎提问！
[xì] 1.有联属关系的：～统。～列。～数。水～。世～。
2.高等学校中按学科分的教学单位：中文～。化学～。
4.联结，栓：～缚。～绊。～马。维～。名誉所～。
7.把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土～上来。
8.某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语～。寒武～（地质学名词）。
9.词赋末尾结束全文之词，如“～曰”。
二、系的多音字组词造句
说到多音字，很多孩子都十分头疼！如果把它们放在同一个句子里去识记，那就比较容易区分啦。不过，编排起来会有一定的难度。
1、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
2、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
3、省：湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
4、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
5、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
6、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（ó动词）德量力，从不以己度（ó动词）人。
7、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。
8、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
9、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
10、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
11、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。
12、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。
13、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。
14、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
15、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
16、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办br/>17、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
18、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
19、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。
20、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
21、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
22、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。
23、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
24、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
25、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
26、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
27、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
28、载：据史*载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
29、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
30、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
31、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
32、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
33、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
34、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。
35、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nüè）疾。
36、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
37、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
38、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。
39、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
40、传：《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
41、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）*实弹的战士。
42、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
43、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
44、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗br/>45、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
46、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
47、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
48、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。
49、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。
50、拓：拓片、拓本的“拓”读tà，开拓、拓荒的“拓”读tuò。
51、恶：这条恶（è）狗真可恶（wǜ），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。
52、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
53、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。
54、藏：*（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
55、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
56、卡：这辆藏匿*的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
57、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
58、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
三、系的多音字组词是什么
1、当系读作xì时，其含义多与联系、关联有关。例如，“关系”，指的是人和人之间的某种关联或者相互影响的状态。此外，“联系”表示人或事物之间相互接触或沟通的行为或状态，或者是事物之间的关联和相互影响。“星系”则是天文学中的概念，指的是大量恒星组成的系统。
2、当系读作jì时，多与固定或连接有关。比如我们常说的“系鞋带”，“系扣子”，都是把东西固定住的动作或者状态。这个词在口语和日常使用中较为常见，表达了日常生活中的一种常见动作。
3、总的来说，系的发音不同，其含义和用法也会有所不同。在理解和使用时，需要根据具体的语境来判断其正确的发音和含义。此外，在不同的语境下，系的组词也会有相应的变化，这也是中文语言丰富性和多变性的体现。如需深入了解其更多细节和内容，可以查阅相关的汉语字典或者词典。
四、系多音字组词有哪些
1、系多音字组词主要包括“系（xì）”和“系（jì）”两种读音。
2、首先，当“系”读作“xì”时，它通常表示连接、关联或束缚的意思。在这个读音下，它可以组成许多常用的词语。例如，“系统”指的是由多个部分组成的、具有一定结构和功能的整体，如计算机系统、经济系统等。另一个例子是“系列”，它指的是一组相关联的事物或事件，如一部小说的系列作品，或者一家公司的系列产品。此外，“系鞋带”中的“系”也是这个读音，表示将鞋带连接在一起的动作。
3、其次，当“系”读作“jì”时，它主要表示打结或扣住的意思。在这个读音下，虽然组成的词语相对较少，但也有一些常见的用法。例如，“系上”表示将某物扣住或绑定在某个位置，如系上安全带、系上围裙等。此外，“系紧”则表示将某物拉紧并固定住，如系紧鞋带、系紧领带等。
4、需要注意的是，虽然“系”是一个多音字，但在不同的词语和语境中，它的读音和含义可能会有所不同。因此，在理解和使用这些词语时，需要根据具体的语境来判断“系”的准确读音和含义。
5、总之，系多音字可以组成许多不同的词语，这些词语在日常生活和工作中都有广泛的应用。通过了解和掌握这些词语的用法和含义，我们可以更好地理解和运用汉语，提高语言表达和交流的能力。
五、“系”的多音字组词和拼音有哪些
1、“系”是一个具有多音性的汉字，读作[xì]时，它表示的是联属或关联的概念。例如在组词中，我们有“关系”表示事物之间的相互联系，还有“体系”和“系统”，指的是组织结构或事物的整体构成。在具体的语境中，如“为了小区业主的安全，居委决定重新构建小区的消防安全系统”，“系”这个词就被用来描述这种关联和组织的关系。
2、另一方面，当“系”读作[jì]时，它转变为一个动词，常用于表示扣紧或绑定的动作，如“系鞋带”和“系领带”。例如，“小明为了明天的毕业照，苦练了一晚上的系领带”，这里的“系”就是指动作行为。
3、在特定的方言和公文中，如粤语或正式文书，读音[xì]的“系”还可能被用于确认或表示“是”的意思，如“系述州态再坚论烟面”，这体现了“系”字在不同语境下的多义性。
六、系的两个读音怎么组词
1、系xì：联系、关系、维系、体系、父系、萦系等。
2、系jì：系住、系留、系泊、系带等。
1、有联属关系的：系统。系列。系数。水系。世系。
2、高等学校中按学科分的教学单位：中文系。
4、联结，栓：系缚。系绊。系马。维系。名誉所系。
7、把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土系上来。
8、某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语系。
9、词赋末尾结束全文之词，如“系曰”。
文言版《说文解字》：絜束也。从人，从系，系亦声。
白话版《说文解字》：系，用绳子将人紧紧捆绑。字形采用“人、系”会义，“系”也作声旁。
由无数恒星和星际物质组成的天体系统，如银河系和河外星系。
逻辑上指一个命题的三部分之一，连系主词和宾词来表示肯定或否定。如“雪是白的”中的“是”，“鲸鱼不是鱼”中的“不是”。
正支。喻指在政治集团的派系中，与派系首脑人物最亲近的人或力量。与“旁支”相对。
用链条、缆绳、锚或其它工具把船艇飞行器定位的动作。
赤绳：红绳；系：结、扣。旧指男女双方经由媒人介绍而成亲。
七、系的多音字,组词
1、在中文中，"系"字是一个多音字，具有丰富的含义。根据不同的发音，"系"字可以表达不同的意思。
2、当读作"xì"时，它主要用来表示一种关联关系，如系谱、系谱学，可以理解为事物之间的联系或从属关系。比如，我们可以用"系统"来描述一个组织的结构，用"系列"来描述一系列相关的事物。此外，在学校教育领域，"系"字常用来指代按学科划分的教学单位，如中文系、化学系等。
3、当读作"jì"时，"系"字则更多地与动作相关，表示结、扣的动作，比如把鞋带系上。在更广泛的语境中，"系"字还可以用来表达一种连接或束缚的状态，如系缚、系绊等。
4、除了上述含义外，"系"字还有其他一些用途。例如，在某些学科分类中，"系"字可以作为分类的名称，比如汉藏语系、寒武系。在文学创作中，"系"字还具有结束全文的作用，如"系曰"就是词赋末尾用来结束全文的一种形式。
5、总而言之，"系"字在中文中的用法十分丰富，无论是表示关联关系还是具体动作，都能找到它的身影。通过了解和掌握这些用法，我们能够更好地理解和运用这个多音字。
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