1. 熟悉和理解《罗密欧与朱丽叶》的情节和主要人物。
2. 学习和掌握与故事相关的词汇、短语和语法。
3. 提高学生的阅读和听力能力，培养学生的语言表达能力。
4. 培养学生的情感能力，加深对浪漫爱情故事的理解和欣赏。
1. 教师先简要介绍《罗密欧与朱丽叶》的背景和情节，让学生了解故事的大致情况。
2. 分组阅读故事，每组分配一段，让学生自己阅读并提取故事中的生词和短语，然后让每组介绍自己的部分并讲解生词和短语的含义。
3. 教师播放故事的音频，让学生跟读并注意语音语调和发音。
4. 指导学生分析故事中的人物、情节和主题，让学生思考故事中的情感和情绪，并与自己的生活经验联系起来。
5. 组织学生进行角色扮演，让他们扮演故事中的不同角色，通过表演来理解和体验故事中的情感和情节。
6. 教师布置作业，让学生写一篇关于《罗密欧与朱丽叶》的读后感，让他们自由表达对故事的理解和感受。
1. 情景教学法通过模拟故事情境和角色扮演，让学生更加深入地理解和体验故事中的情感和情节。
2. 合作学习法通过小组合作阅读和讲解，让学生相互学习和交流，提高学生的语言表达和理解能力。
3. 任务型教学法通过布置作业和提出问题，让学生思考和探究故事中的深层含义和主题，培养学生的思维能力和创造力。
《罗密欧与朱丽叶》是一部充满浪漫和情感的经典爱情故事，它不仅是文学的珍品，也是英语教学中不可或缺的重要素材。通过本文所介绍的教学设计，教师可以更好地利用这一经典故事来教授英语，提高学生的语言和情感能力。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚笔下经典的爱情故事之一，讲述了两个年轻人因为家族的仇恨而无法在一起，终以双方自杀的方式结束了生命。这个故事充满了悲剧色彩，但也散发着浓郁的浪漫气息。在教学中，通过讲述这个故事，可以帮助学生了解爱情的纯粹与真实，感受人性的复杂和社会的制约。
一、教学目标
1.了解莎士比亚的生平和文学成就。
2.理解《罗密欧与朱丽叶》的故事情节和人物形象。
3.掌握文学分析的基本 *** 和技巧。
4.发掘故事中的人性和社会问题，引导学生思考和探讨。
5.提高学生的文学素养和人文素养，培养学生的审美情趣和思维能力。
二、教学内容
1.莎士比亚的生平和文学成就。
2.《罗密欧与朱丽叶》的故事情节和人物形象。
3.文学分析的基本 *** 和技巧。
4.故事中的人性和社会问题。
三、教学过程
1.导入环节
通过展示莎士比亚的肖像和介绍他的生平，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生对文学的热爱和探索欲望。
2.讲解故事情节和人物形象
通过讲解故事情节和人物形象，让学生了解故事的背景和基本情节，以及主要人物的性格和心理。同时，引导学生思考故事中的爱情、家族仇恨、社会制约等问题。
3.文学分析的基本 *** 和技巧
通过讲解文学分析的基本 *** 和技巧，如人物分析、情节分析、语言分析等，让学生掌握文学分析的基本技能，提高学生的文学素养和分析能力。
4.探讨故事中的人性和社会问题
通过讨论故事中的人性和社会问题，引导学生思考和探讨爱情、家族仇恨、社会制约等问题，深化学生对人性和社会问题的理解和认识。
5.总结归纳
通过总结归纳，让学生对故事情节和人物形象有一个全面的认识和理解，提高学生的文学素养和人文素养。
四、教学 ***
1.讲授法
2.讨论法
3.分组讨论法
4.课堂演示法
五、教学评估
1.课堂表现
2.作业完成情况
3.小组讨论报告
4.课后反思
六、教学资源
1.莎士比亚的文学作品
2.相关的文学评论和研究资料
3.多媒体教学设备
七、教学反思
通过讲解《罗密欧与朱丽叶》这个经典的爱情故事，可以帮助学生了解人性和社会问题，提高学生的文学素养和人文素养。在教学中，要注重启发学生的思维和想象力，激发学生的兴趣和热情，让学生在愉悦和轻松的氛围中感受文学的魅力和深度。
