作者：半碗
原创不易，抄袭必究
李碧华擅长写情爱人性，在她的“鬼故事”系列中更甚，《饺子》藏在书中的一个章节，饺子肚里的馅儿料藏着婚姻里的隐秘规则。
这是一个没有鬼的故事。
故事的结尾，艾菁菁挥刀亲自给自己剁肉馅，她是“青出于蓝”的月媚阁接班人。
回忆闪过菁菁结婚的时候，闺蜜环绕，花团锦簇，灰白暗淡的描述中，尚抓着青春尾巴的艾菁菁快乐许愿：
一愿 我希望这个男人永远爱我；
二愿 我希望永远都开心；
三愿 我希望永远青春美丽
那时候，她拎起花球看看最美的自己，轻快地拎着裙摆嫁人去了。
艾菁菁之一次到月媚阁的时候，就是以有钱著名的“李太”。
时光溯回十几年，青春少艾的菁菁吊着威亚一着不慎“飞”进了李世杰的怀里，她咯咯咯笑着，完全没有见到投资人的羞涩拘谨。李少爷当即让人把姑娘欢笑的NG片段留下来单独成盘，这仿佛成了他们感情的“投名状”。少女的气息让李世杰欲罢不能，而菁菁顺水推舟嫁做人妇，退出了群魔乱斗的娱乐圈。
只是她没想到，婚姻不是避风港，而是另外一个波云诡谲的修罗场。
娱乐圈中，那些比姿色拼身材的姑娘各自有姓名，而婚姻中的暗敌可能是餐厅服务员、可能是卖鞋姑娘、健身房里小妹...彼此的血槽就是青春。
艾菁菁是熬不起的，即便是再如何养尊处优，已经是三十到底的女人，魅力值大打折扣不说，她、甚至连个孩子都没有。
她仿佛能看见从青春时便完全仰仗的这张饭票正在被其他女人小块小块分走，越飘越远。
所以，虽然知道丈夫在外到底是什么嘴脸，艾菁菁从不正面对峙，甚至连半分嫌色都不敢露，只是在丈夫递过来支票的时候，轻轻说：“罚”款吗，说的好像你做错事一样。
故事回到月媚阁，这是一个陈设都像旧民国的地方，墙上挂着黄月媚二十岁时参加演出的照片，屋子的一角放着落灰的观音像——老旧的配色与月媚的活力形成鲜明对比，六十多岁的女人有三十几岁的皮囊，这就是活生生的招牌。
之一次吃饺子的时候，两个人都讳莫如深，没有开头，不曾交代，只是淡淡地说“要放大白菜去腥”、“那些脆脆的东西可能是成型的小手小脚。”
是的，饺子里藏的秘密，就是人 吃人。
那肉馅，是堕胎后失了生命的婴孩，有时候会混沌含糊地用“紫河车”这个名字代替。
黄月媚轻飘飘地呢喃：李太，我用的是高筋面粉，软硬适度，这得揉得够，揉得仔细，直到揉成面团表面像剥壳鸡蛋那样，又光滑又透又粘口..保持原汁原味，好吃...
菁菁起初不敢吃，虽然她来到月媚阁已经意味着默认了这样的操作，但是喝下一口带着麻油的汤汁，仍抵消不住内心的顾虑。
只是，迫切想要挽救婚姻的女人，是不需要太多外力的。
小说中，黄月媚一共给两个顾客提供过饺子，他们是李太，和事情暴露后循来的李先生，一个女人，一个男人。
李太之一次吃饺子的时候，黄月媚只说了一句话：“吃的时候想后果，不要想前因。”一句话抹平了李太的忧虑：别管它是从哪来的，只管想着吃下它、回春了，丈夫会回来，依傍永远在。
从开始的口口小心，但吃出滋味、吃出贪欲，面露凶相甚至连筷子都要狠狠地抹了又抹，只不过几次而已。菁菁眼看着自己脸上的皮肉弹滑紧实起来，心里逐渐对肉馅产生了依赖。
她甚至开始主导自己的“盛宴”：饺子还是带点汤，不会太油腻；更好要极品，效果越明显越好，不计代价……
故事即将走到尾声的时候，李先生得知了这个隐秘事，毫不犹豫地驱车前往，他与菁菁的目的相同又不同：同是为着永葆青春去的，一个是为了拯救婚姻，一个却是为了和更多新鲜躯体玩得尽兴。
而此时的黄月媚，也是认真地搬出典故，暗示李世杰吃 人 肉也是一件稀松平常的事，伴着叙述，她露出自己的胸膛，将臀部滑在李先生手上，两人旋即来了一场炙热的双人“舞”。
可笑的是，这时候早就说明了菁菁的愚蠢：她争不过青春靓丽的少女，甚至胜不过六十多岁的老妪，原因无他，不过是暗示以色侍人靠不住而已。
而黄月媚的两次劝说，也在嘲讽她的双标：她告诉菁菁一切要依靠自己，可最后还不是搭上李先生这条大船，再也不想过看任何人眼色的日子。
月媚曾说，我看你是不敢离婚的。
没错，菁菁不敢。她的不敢不是出于爱，而是走捷径的人生过得太舒坦，她不知道自己一人还能做些什么。
被欲望推着走的女人，混沌不知今夕何夕，心里只是想着快一点再快一点，到底吃什么能一劳永逸？血腥涌上来的时候，哪怕成魔成怪，她根本无所谓。
从高傲的买家到低声下气的乞怜者，菁菁没有花多少时间。黄月媚态度倨傲也没办法，毕竟能从关内弄到“馅料”，又能平平安安端上桌的人并不多。月媚阁几乎是菁菁回春的唯一手段，那座落了灰的观音像，恰是月媚之于菁菁啊。
肉馅没有罂 粟，却实在让人上瘾。
最终，月媚从一个被父亲强 暴怀孕的女孩那，拿到了有一层白色胎油的极品。
效果奇佳，刚刚服食的菁菁就容光焕发，丈夫在病床上都不能阻止他们此时此刻迫切想要“重温旧梦”。其他太太艳羡，丈夫黏腻，这就是李太最想要的。
可是捷径往往都有对应的代价：很快，菁菁身上散发出一股异味，不是发肤，而是毛孔，不论她刷洗多少遍身体都不能将那股恶臭去除。与此同时的，婴胎的美容效果开始衰退，菁菁甚至比从前更显老态。
修补已经开始，就再也无法回头。就像那些整 容的姑娘，总是对自己的脸一动再动。哪怕知道黄月媚给自己使了绊子，菁菁还是裹紧头巾苦苦哀求，就像哀求对方赏赐给自己平安的一生那样。
月媚无所谓地笑：你这样的女人啊，到处都是。
是啊，尽管大家都知道什么是“以色侍人，色衰爱弛“，偏偏她们愿意铤而走险：吃青春饭，是最快的变现，她们满以为自己的本事不是能力而是美貌。说起来，都是“挣钱”，谁也不比谁金贵。
可是，有能力的女人，赚一份算一份，花得总是理直气壮；而用美色“赚钱”的女人，少不得随叫随到、唯唯诺诺、小心翼翼，如履薄冰。
小说中，曾经几次闪回菁菁拒绝看自己拍的戏的片段，她难回头的，不仅仅是自己的青春，也是那时候拥有一技之长的底气吧。
然而画面之外，艾菁菁只能想尽办法地守住自己的青春，这个小三肚里的孩子用钱坐下来，也许还有下一个，下下个。
等待她的只有两条路，一条是成为自己皮囊的奴隶，而另一条，是捧着丈夫，用饺子馅中的“奇迹”讨丈夫关心。
毕竟，那异样的腥甜一旦开启，再无轮回。
都说食色性也，这四个字是一汪沸水，蒸煮着一副让人闻之悲哀的驭夫秘方。
先说说她们都喜欢的方式：修饰容颜，妖的媚的都无妨，有无尊严也不重要，为的是一步安享富贵荣华，从此远离鸡毛蒜皮，只消侍奉长期饭票一个。
众星捧月、呼风唤雨的日子，太舒坦了，如能一辈子，疯魔又如何。
就连口口声声要凭自己的黄月媚，还不是高阶一些的艾菁菁吗。
说到底，女人的“驭夫术”总是会有难的时候，要么难在开头，要么难在过程中，最可怕的不是伴侣离我们而去，而是我们在行走路上，越来越背离自己的初衷，忘了因为什么爱，也忘了自己的好憎。
剩下的不过是伴侣的翻版，他们想要什么，我们便给什么，为了满足他们的欲望，为了留他们在身边，女人绞尽脑汁，甚至不惜自行践踏尊严，甚至罔顾伦理，如艾菁菁那样游走在法律与道德边缘。
说到底啊，女人的驭夫术驾驭的不是丈夫，而是自己。
如果能守住自己的内心，给自己织一张细细密密结实的网，哪怕从高处堕下，我们总能自我保全，哪怕和平离散，还能从头再来。
因爱而起，因欲而争，因越来越丑陋而不愿自认。也许月媚阁的饺子可怕就在这。
没有青面獠牙的鬼，没有法力高强的黑白无常，有的只是藏在晶莹饺子皮底下的婴胎，还有内心不断膨胀的欲望。
end
半碗，减肥只吃半碗的老可爱
“家乡记忆”大学生创意征文——天津卫的故事人的一生注定要漂泊。之一站，便是故乡。当初生的婴儿睁开双眼，看到的世界，便是生之育之的故乡。故乡生，故乡长，故乡的气息，如纹身的花纹，一辈子附在身上。我的家乡是哏儿都“天津”！“天津”之名与海河有密切联系，史上天津有九大别称：一曰沽上，二曰海津，三曰三津，四曰海门，五曰津门，六曰津沽，七曰海上，八曰析津，九曰卫阳。
天津市位于太平洋西岸渤海之滨，它是中国四大直辖市之一，也是中国北方更大的工商业城市和传统通商口岸。全市总人口900万，总面积11350平方公里，市中心面积315平方公里，辖13个区、5个县，距首都北京120公里。
说到天津，最有名的也许是美食——“狗不理包子”，“十八街麻花”。殊不知它们的由来也颇有趣味。
狗不理包子是天津的著名小吃，始创于公元1858年，是中华老字号之一。关于狗不理包子的由来，民间有两种说法：
一、古时在天津郊区有一户农家，四十岁喜得贵子，为求平安取乳名“狗子”。狗子长大后，先是在天津一家蒸食铺做小伙计，后来自己摆起了包子摊儿。由于生意太好，狗子顾不上说话，人们都说：“狗子卖包子不理人”，人们就叫他狗不理包子了。
二、有一个十四岁孩子小名叫狗不理，在天津学做包子。他做出来的包子好吃，卖得很快。人家喊惯了他的小名，久而久之，就把他做的包子叫“狗不理”包子了。
早在一百多年以前，在天津卫海河西侧，繁华喧闹的小白楼南端，有一条名为十八街的巷子，原来巷子之中有一家小小的麻花铺，字号唤作"桂发祥"。这就是为何叫“十八街”
天津人喜吃面条，北京有炸酱面，山西有刀削面，兰州有牛肉拉面，武汉有热干面，而我们天津也有我们自己的面——捞面。捞面讲究可不少，老天津卫吃捞面讲究菜码齐全， 注重与时鲜蔬菜搭配，土豆丝、菠菜、绿豆芽、胡萝卜丝、白菜丝、 豆角丝等各式颜色，还要配上煮青豆、煮黄豆等。 盛上三分之一的面，加上炒菜、 菜码碗里便冒了尖。“初一的饺子， 初二的面”， 天津一般讲究初二这天吃顿捞面。 在天津，还有“长接短送”的说法，一般送人吃饺子， 迎接人吃面，有喜事也要吃面。 按照习俗，大年初二媳妇回娘家，姑爷算贵宾，以前在四合院时都要走正门。 作为隆重地接待，便要吃面条。 久而久之，成了一种习俗。
开头说道天津有个称呼叫“哏儿都”。之所以是哏儿都是因为天津天津特有的曲艺艺术的广泛传播、深入人心。在天津评价一个人、一件事有意思好玩，表达一种善意的褒奖，往往也会被冠以“哏儿”，甚至在一些老天津人嘴里，还会加个程度副词“真哏儿”，到天津不听相声、不听曲艺，绝不仅是遗憾，简直是罔来天津一趟了!
说到相声不得不说现在非常火的德云社，郭德纲先生就是土生土长的天津人，天津相声也通过他发展到全国各地。相声可以称得上是一种文学，不过这是一种具有独特风格的口头文学，具有非常高的艺术性。在我国已经是非物质文化遗产，需要我们去保护和弘扬。也正是因为如此，相声现在才能够发展得如此蓬勃，成为大众所喜爱的一种通俗文化。
天津的旅游景点也不少，让我带你领略天津的山景水景民风民俗：
一、天津古文化街旅游区
以天后宫为中心的古文化街，南口的牌楼上高悬“津门故里”大匾，标志着这一带是800年前的一处居民聚落点。金代在这里建立了天津城市最早的政治建制--直沽寨，今日市区就是以这一带为原始中心区域而逐渐拓展的。当人漫步这条古老街道时，总要情不自禁地寻觅历史的踪迹，体会一下古味、中国味、天津味和文化味，而且非寻不能出情趣。“故里寻踪”一名由此而来。
二、盘山风景区
盘山是国家重点风景名胜区，国家5A级景区盘山，位于中国天津市北部蓟县境内，虽然未被列入四山五岳，但其风景之美，也被成为“京东之一山”。盘山主峰挂月峰，海拔864.4米，如春笋破天而立，雄浑巍峨，峭拔壮丽。因秋夜山高月低，玉盘高悬峰颠，故名挂月峰。盘山雄伟险峻，峰峦叠嶂，云海松涛，水石清奇，幽深迷人，以“五峰”、“八石”、“三盘之胜”而奇特称绝。盘山的特色景观是上盘松胜，万千松树，千姿百态，与悬崖奇石，清溪响涧相得益彰，构成了盘山绝妙的风景画。盘山迎客松位于涧水之旁，八方桥畔，为盘山及到京、津地区著名的古树名木之一。其干围八尺，高足三丈，枝杈伸展，微向前倾，似在揖手迎客，谓为盘山迎客松。迎客松苍劲挺拔，与周围茅亭、石桥、响涧，点缀在山谷之中，极其和谐自然。
三、杨柳青博物馆
“先有杨柳青，后有天津卫”，到了杨柳青镇的石家大院，才体会到津西之一家--石宅的美誉果不虚传。石家大院原系天津八大家之一石元生的住宅，也称尊美堂大院，以砖、木、石雕之精美而独具特色，它也是华北地区保存较好的大型清代民宅。宅内有杨柳青民间特色的手工剪纸陈列；漕船、轿车、花会陈列以及珍贵的杨柳青灯箱画陈列。石府复原陈列包括：主人卧室、 *** -、帐房、家学、更夫房、花厅、书房、佛堂、戏楼、石府花园、垂花门等展示清末民初建筑精髓的民居复原陈列。
四、七里海国家湿地公园
七里海 ，一个富有诗意的名子，一个风光旖旎的地方。到过七里海的人对那里的莽莽芦荡，粼粼碧水，蓝天飞鸟，美鱼肥蟹，无不留下美好而深刻的印象。七里海湿地大面积的苇海、水域，充溢着一种“野”味：野水，野草，野鸟，野景，野情，野趣。可以说是自然天成，原生状态，别具一番清纯、清新、清丽的姿容，给人一种恬静之美，秀丽之美，朦胧之美。
五、天津之眼
最著名的天津景观“天津之眼”！天津之眼坐落在天津市红桥区海河畔，是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，兼具观光和交通功用。摩天轮旋转一周所需时间为28分钟，到达更高处时，周边景色一览无余，甚至能看到方圆40公里以内的景致。可看到方圆40公里以内的景致。摩天轮转动速度缓慢，并不 *** 。你可眼见车辆从两边疾驰而过，别有妙趣。传说摩天轮上的每个盒子里都装满了幸福。与爱人相偎相依，叫人如何不想把握住此刻的幸福与浪漫。
风景之美，在于赏心悦目、陶冶身心。四季之美，在于四季更迭，春去秋来，天津的虽四季风景各有不同，但却都让人心之向往，安然自得。阳春三月，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然，盘山下一片杏花如云。林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知浅绿，像淡淡的水粉；长夏六月，烈日炎炎，吴牛喘月，七里海中的青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息，微热清风缓缓飘过湖面，荡起了一层层涟漪;金素九月，天朗气清，雁过留声，茶淀镇中飘出一阵阵玫瑰香气，葡萄地里，此唱彼应地响着球虫的唧令声，柳树在路边静静地垂着枝条，萌影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路；九冬霜雪，从空中撒下的雪花随着这砭骨的寒风舞动，宛若整个世界都摇曳在零度中。这一抹抹的绒雪旋转、飞舞，用尽这一世的力量于此绽放，最终只凋零在泥土、在枯枝、在霜上。
君不见津都狗不理皮薄陷大十八褶，店铺布满神州大地：君不见哏儿都相声说学逗唱，声音传遍五湖四海。天津之美，美在山，美在水，美在民风民俗，美在四季更迭。“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。津都大门为全国各地的人敞开“有朋自远方来，不亦说乎”让我们在海河之滨一起赏花赏月赏秋香！
——泰山科技学院刘峰志
端午节的作文不会写？我写了一篇《吃粽子》的范文供你参考大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第143篇原创作文。
端午节即将来临，相信不少同学这个假期的作业之一就是写一篇关于端午节的作文，那么这篇作文该怎么写呢？今天我就来讲一下。
写什么
端午节有很多习俗，比如说赛龙舟、插艾叶，佩香囊，戴五色线，当然少不了吃粽子，我们在选择写作素材时，要选择那些你有过切身体验的活动，这样才能保证你写出来的作文具有真情实感。
可能你来自北方，没有参与过赛龙舟这项活动；可能你父母工作繁忙，粽子从来都是买超市那种现成的；可能你是一个男子汉，觉得佩香囊、戴五色线都是女孩子的事情，那你可以写吃粽子，这种事你总该做过吧！
怎么写？
我们可以抓住粽子的外观，粽子的口感，粽子的香味这三个方面来写，辅以吃粽子这个的动作描写，完成这篇作文。
外观：抓住颜色来写，褐色的粽叶，白色的糯米，红色的大枣，绿色的豆子，写颜色时尽量使用ABB，ABAB一类的词语
口感：软糯香甜
香味：香喷喷
动作描写：取粽子——煮粽子——拆粽线——揭粽叶——吃粽子
开篇方式：场景式开头（人物对话）
范文
我写了一篇范文，题目就是《吃粽子》希望能对大家有所帮助。
“妈，今天是端午节，咱们吃什么呀？”
“你这个小馋猫，我还不知道你那点心思？粽子就在冰箱里，想吃的话自己煮去。”
唉，真是知子莫如母啊！我是一个地地道道的吃货，平日里更大的爱好就是吃，甭管是饺子、元宵还是油条、烙饼，通通都是我的更爱。眼下不是端午节吗？妈妈买了很多速冻粽子，正好让我大饱口福！
我几步跑到冰箱旁，拉开冰箱门，从冷冻室里挑了几个冻得硬邦邦的粽子，将它们一个一个摆进锅里，放在电磁炉上，倒入清水，按下开关，静静地等待粽子煮熟。
大约10分钟以后，粽子就煮好了，我迫不及待地掀开锅盖，伴随着一阵乳白色的浓雾，粽子香喷喷的气味扑鼻而来，引得我不由得吞了口口水。
我小心翼翼地用漏勺将粽子舀出来，端端正正的摆放到盘子里，待温度稍稍降低一些，便发扬“人道主义精神”，给这些裹得严严实实的小宝宝松绑。再揭开那一层层褐色的粽叶，粽子便向我揭开了它的庐山真面目。
只见 *** 嫩的三角形糯米团上，嵌着一颗红彤彤的大枣，几颗绿莹莹的豆子点缀其上， 再撒上一层晶莹剔透的白砂糖，真是漂亮极了！
我忍不住用筷子夹起一小块儿送入口中，轻轻一咬，霎时甜丝丝，软糯糯的滋味充盈了口腔，可谓是唇齿留香，回味悠长！
“乖，多着呢，慢点吃！”
不知何时，妈妈坐在了我的对面，此刻，她正笑盈盈地看着我狼吞虎咽呢……
你学会了吗？
我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
细节描写——优秀作文的法宝前几天，我一个表妹 *** 里找我诉苦：“咋办嘛？已经四年级了，硬是不会写作文。每次看他写的作文，都恨不得给他撕了。全是流水账口水话，哪像四年级学生写的嘛？”
于是，星期天我专门去她家一趟，看看孩子的作文。同时准备了解孩子对作文有什么想说的，觉得最困难的是什么，好对症下药，进行指导，毕竟那是我的小外甥。
我看了孩子的作文，真的像她妈妈说了，全是流水账、口水话，一点也不生动、形象，也没有真情实感。尤其是对话句，只用“你说、他说”之类的提示语，显得特别无趣。
我又问了孩子为什么觉得作文难写。四年级的小男生抓抓头，不好意思地说：“每次写作文脑子里都是一片空白，不知道该怎么写。就算写出来了也得不到高分。孃，你是老师，作文该咋写嘛？”
我首先问他爱不爱看课外书，他说不怎么爱看。我表妹在旁边说买了那么多，就是不喜欢看。我告诉小男生，作文要想写得好，必须要养成看书的习惯。看得多了，自然就会写了。
然后告诉小男生，他作文条理清晰，语句通顺，就是没注意细节描写，对话句提示语写得太简单，投入的感情不够。如果注意这些，其实还挺不错的。
孩子挺好学的，问啥叫细节描写，该怎样进行细节描写，对话句的提示语怎么写才有趣，我就用他的一篇作文给他讲起来。
一、环境描写中注意细微处要具体描写
我对他说，作文离不开合理的想象。他这篇写春节贴福字、包饺子的作文，如果加上一些环境描写，而且要注意抓住细微处，进行具体描写，突出了除夕人们欢快喜悦的心情，就有了真情实感，那就是一篇较好的作文了。
文章开头可以这样改：除夕那天，家家都挂上了火红的灯笼，贴上了红彤彤的春联。小芳阿姨还给她家几棵小树戴上了五颜六色小气球。整个院子洋溢着喜庆的气氛，还没开始过年，我已经能想象过年的热闹了。
这样写，春节的喜庆热闹一下子表现出来了。不需要看人物做什么，读者从字里行间已经感受到作者那种发自内心的喜悦。这就是环境描写时抓住细节进行具体描写带来的效果。
我讲的时候，孩子听得很认真，于是，我趁热打铁，告诉他写包饺子那部分，对厨房里妈妈事先做的准备工作也应该抓住细节进行具体描写，那样才能体现出妈妈对包饺子这件事的重视。毕竟是春节，一年中最重要的节日。
那段可以这样改：进了厨房，我看到干净的案板上放着妈妈已经剁好的肉和切好的韭菜、葱花，还有一大摞买的饺子皮。那肉剁得细细的，韭菜和葱花也不长不短正合适。妈妈洗干净手，把肉、韭菜和葱花揉在一起。
我对小男孩说，加上这些厨房里妈妈剁的肉，切的韭菜和葱花，买的饺子皮，内容才丰富具体。而且有了这些描写，让人产生一种身临其境的感觉。
二、写人物时抓住外貌、神态、语言、动作进行详细描写
我对小男生说，他在描写人物时也缺乏细节描写。写他和妈妈贴福字，要抓住动作、神态的细微处描写，那样才生动形象。
贴福字那段可以这样改：妈妈拿出一张红底黑字的“福”字，说要贴在门上。我赶紧跑上前说：“妈妈，妈妈，让我来贴。”说着便去找凳子，端来放在门口上。“好吧你来。儿子，小心一点，别摔下来。”妈妈笑着说。
我告诉他，加上了动词“拿、跑、找、端、放、说”，还有描写神态的“笑”，作文内容就丰富多了，不再是流水账了。还有包饺子那段，也应该抓住妈妈和我包饺子的动作、神态、心理活动来写。
可以这样改：开始包饺子了，只见妈妈拿过一张圆圆的饺子皮，摊在手掌心。再用小汤勺挖一块刚才揉好的馅，放在饺子皮的中间。妈妈灵巧的双手把饺子皮对折一下，把折起来的边沿捏成花瓣一样，一个漂亮的饺子就包好了。
我看着妈妈的动作，心里羡慕极了，也升起了一股好胜心：包饺子看起来也不是很难啊。妈妈包得那么轻松，饺子还那么漂亮，我一定也会包得漂亮的。于是我学着妈妈的样子，拿过一张饺子皮，放在手心。然后舀一汤勺馅，放进饺子皮中间。对近的时候出了问题，有些馅从边上冒出来了。我手忙脚乱地捏，捏的位置太靠中间，饺子皮破了，馅全漏出来了。
我告诉小男生，把妈妈和我包饺子的动作、神态、心理活动写出来，作文一下子生动有趣了。小男生边听我说，边若有所思地点着头。看来他已经明白了一些自己存在的问题，懂得了点该怎样写作文。
三、对话句的提示语要写出说话人的外貌、动作、神态、语气，还要注意提示语位置的变化
小男生这篇作文还有一个缺点，对话句的提示语全部都是“我说”“妈妈说”，这些提示语全都在对话句的前面，显得干巴巴的，特别呆板无趣。
我告诉小男生他作文这个缺点后，他迫不及待地说：“孃，你比我们老师讲得仔细。这些提示语该怎样改嘛？你告诉我，我来改改试一下。”
于是，我告诉他写提示语时，可以加上说话人的动作、神态、语气，这样文章会显得特别形象具体。还有，提示语可以在对话句前面，也可以在后面，还可以在中间。不同的位置标点符号也不同。
我让他改包饺子那一部分的对话。他这样改的：我们贴完“福”字，妈妈一边往厨房走去一边说：“现在该包饺子了。儿子，快去把手洗了，来和妈妈一起包。”我高兴地说：“好啊！洗手去啦！”于是，我就去洗手池用香皂洗手。
我对小男生说，这两句他改得特别好，抓住了说话人的动作“走、说”，也抓住了神态“高兴”，这样文章就生动多了。如果继续写对话句，就要注意提示语的位置和相应的标点符号。
我把下边的改给他看：开始包饺子了，妈妈边往摊开的手掌上放一片圆圆的饺子皮边说：“先拿一张饺子皮摊在手掌心，再舀一点肉馅放在饺子皮上，然后把饺子皮对折，最后把边沿捏一捏。”妈妈说话的时候，已经包出了一个漂亮的饺子。
“这么简单啊？我会包了。”我兴致勃勃地说，说完后便学着妈妈的样子包起饺子来。可能我捏的时候太用力，饺子皮破了，肉馅漏出来了。我沮丧地说：“妈妈，我包不好，你再教教我吧。”
“儿子，你的肉馅舀得太多了，所以饺子皮才破了。只舀这么一小块。”妈妈边包边演示给我看，“肉馅太多，饺子皮太小，装不下，所以才破的。你再试试吧。”妈妈耐心地说。
我改了这么多，让小男生观察提示语的位置
和相应的标点符号的使用。小男生说到了一些，但不是很清楚。最后我给他进行了总结：提示语在前面，“说”的后面是冒号加前引号；提示语在后面，“说”的后面是句号或逗号；提示语在中间，“说”的后面是逗号。不管提示语在什么位置，人物说的话都要用引号“引”起来。
对于提示语位置的变化和相应标点符号的变化，小男生还不是很明白，我只能对他说，写提示语只要把说话人的神态、动作、语气写出来，作文就会变得生动形象。提示语位置的变化今后在作文中慢慢学习。
最后，我把今天对他讲的进行了一个总结：要多看课外书，多学习多积累；作文离不开合理的想象；环境描写、人物描写一定要抓住细节，细节描写决定作文内容是不是生动有趣；对话描写时要写好提示语，提示语要写出说话人的外貌、动作、神态和语气，还要注意提示语位置的变化。这些都属于细节描写。
总之，作文时注意细节描写，作文内容会丰富得多，生动得多。有了这些细节描写，读者才能走进作文里，产生身临其境的感觉。
细节描写，乃是优秀作文的法宝！
（图片均来自 *** ，侵权告知即删）
统编六下之一单元优秀作文集选六下之一单元作文的主题是写“家乡的风俗”。春节刚过，孩子们对春节的习俗可谓是再了解不过了，我们通过孩子的作文来看看孩子眼中的风俗。
这个习俗，是独具特色的风俗，也是非常吸引人的。从写作的角度，内容有详有略，写出自己独特的体验。
小作者是个女孩，脾气温柔，语言也充满了温馨，让人感觉到她很幸福。
风俗不一定是春节的风俗，也可以是其他节日的风俗。这篇文章令人印象深刻的其实是之一自然段的之一句话，模仿了《腊八粥》的开头方式，学以致用，很好。
这是家乡独有的风俗，这个孩子应该是认真观察了，确实风格独特。
同样是剪纸，这个孩子依然写出了幸福的味道。
从这篇作文中，我们可以看出来，孩子们住到了楼上，贴春联，只贴到大门口上。实际上春联可以贴到很多地方，只不过这些可能只存在80后90后的童年记忆中了。
这个孩子是满族，他笔下的风俗和我们不一样，让我们大开了眼界。
这个风俗，班里只有两个孩子在写，写得都很好，只不过叙述顺序稍有不同而已。
因为疫情的原因，这位小作者笔下的热闹可谓是久违了，但愿这里的风俗，别成为这一代孩子的童年记忆！
中国人过春节，最重要的特色就是包饺子，这一点在孩子的作文中得到了集中的体现。
文/米糖说教育
作文，是经过学生的思考和语言的组织，用文字来表达主题的一个记叙 *** 。
学生们入学，认识一些字，有了一定的表达能力之后，就可以开始练习作文的书写了。作文的体裁包括了很多种，有记叙文、说明文、议论文还有应用文。在小学阶段的时候，学生们主要是学习书写记叙文。
记叙文主要以记录人、写事、写景还有状物为主，在记叙文里面，学生们可以抒发自己的情况，也是缓解压力很好的一种方式。在小学生刚刚开始接触写作的时候，因为语言表达能力较弱，认识的字也不多，老师会建议从身边的人和事开始写起。
也就是我们常见的《我的妈妈》、《我的老师》、《我的理想》等等。这个阶段小学生组织语言的能力较差，总能写出让人啼笑皆非的作文内容来，今天我们就一起来看一看，哪些年小学生写的有趣作文。
小学生作文《家规》走红，学生的愿望朴实无华，网友看后笑出声
严格家规，学生过年无法“吃饺子”
这篇作文的标题是《家规》，这种标题在小学阶段来看，还算是比较新颖，也比较吸引人的阅读兴趣。学生在开篇之一段点题，说爸爸给我指定了一套很没有“人性”的家规，或是的标准要按照考试成绩划分。
80分可以吃米饭，70分只能吃馒头，60分就是面条，不及格的话只能是稀饭，如果学生想要吃饺子，那必须考到90分以上才行。现在期中考试就要到了，学生更大的理想就是可以吃饺子。
但是以学生长年吃馒头，偶尔喝稀饭的水平，距离吃饺子还有很远。看到这个很多网友都笑出了声，学生的愿望是那么的朴实无华，就是想要吃个饺子，老师看后也是哭笑不得。希望学生赶快提高学习成绩，早日吃上饺子。
小学生作文《妈妈真虚伪》，老师看后评价祝你好运
很多人都看过各种各样《我的妈妈》这类作文，但是像这种开头是《妈妈真虚伪》很少见，一下子就勾起了很多学生的阅读兴趣。作文的内容是学生的妈妈今年38岁了，但是平时不喜欢告诉别人自己的年纪。
而且还会经常骗别人自己18岁，买菜的时候卖菜的奶奶问妈妈几年多大了，她说自己18岁，我说妈妈骗人，今年已经38岁了。
但是没有想到奶奶和学生说，妈妈永远18岁。学生在文章的最后写到，我不明白他们为什么都骗人，女人真“虚伪”。老师在后面回复到，你这样写不怕被妈妈打吗？最后还回复到祝你好运。
如何才能写出高分记叙作文？
中小学阶段，学生们主要以写记叙文为主，那么怎样才能写出优质的记叙类作文，怎样才能提高写出高分的记叙作文呢？下面我们一起来了解一下。
记叙文的六要素要记牢：记叙文里面有6要素，为人物、时间、地点、起因、经过、结果。想要写一篇好的记叙文，这6要素缺一不可。所以学生们在写作的时候，一定要捋清楚人物的关系，事情的逻辑性，6要素俱在，才是一篇好文章。
记叙文的表达方式：很多学生在写作文的时候，总是不知道写什么，容易出现言语匮乏的现象，那么这个时候记叙文的表达方式就变得尤其重要。叙述、描写，描写氛围很多种，比如说人物的肖像、语言、动作还有心理等，都可以进行描写。
议论、抒情还有说明，学生们写作不知道写什么的时候，可以用这几种 *** 方式。养成写作习惯之后，学生会发现，不管写什么都不会出现车轱辘话来回说的情况，也不会语言匮乏。
记叙文的表现手法：表达手法也就是写作中的小技巧，这样写文章容易获得比较高的分数。比如说衬托、对比、欲扬先抑、比喻、托物言志、借景抒情等等，都是很容易得分的表现手法，学生们可以多加练习这类表现手法，作文的成绩会有所提升。
文末寄语：
作文的成绩在语文里面占分比很重，所以学生们从小学开始就练习写作。很多小学生看到语文作文就感到头疼，写作文的时候习惯性地糊弄，作文的成绩一直没有提高。学生们要明白熟能生巧的道理，在写作的练习上要下功夫。
等到高中阶段，学生们作文的写作类型，就会从叙事文转变成说明文还有议论文的方向，这两个体裁要更加难写一些，想要写得不晦涩，生动有趣，也并不容易，只有稳扎稳打的练习，才是硬道理。
今日话题：你对这几篇作文有什么看法？
满分作文《春节》，开头之一段，满满都是回忆春节是中华民族的传统节日，无论身处何地，它总能让分散的家人团聚在一起，大家欢聚一堂，互送祝福。
春节不仅仅存在于人们的生活中，更是存在于学生的作文中，几乎每一个人都写过有关春节的作文，写春节的作文并不难，难的是如何将作文写好，接下来我们来看一些有关春节的作文。
小时候最盼望的就是过年，因为有压岁钱可以收，还有吃不完的好吃的，这篇《我家的中国味儿》之一段就直白的表述了对于春节的期待，“盼望着，盼望着，灯笼挂起来了，春联贴起来了，春节的脚步近了，春节的味道浓了”，具体生动的写景渲染了过年的气氛，烘托了作者的心情。
“散文”讲究的是形散神不散，简单来说就是每一段都要围绕着中心主题去写，这篇作文的中心主题就是“春节”，每一段都应该围绕春节去写，作者将文章主题部分分为了三层，分别是：烟花、美食、看春晚和有亲戚，用这三部分来写春节，让文章结构更加紧凑，层次分明，文章多用环境描写、细节描写、动作描写、神态描写，将中国味儿、新年味儿刻画的非常浓郁，通篇来看，文章的文笔非常不错，情感饱满，结构紧凑。
《静谧中飘香的年味》也是一篇有关新年的散文，之一段开门见山，直接切入主题，点明了文章主旨，让读者知道文章在讲什么。
第二段借烟花爆竹切入，写烟花爆竹对于春节的重要性，三四段利用对比的手法，刻画出了两个场景，有烟花爆竹的与没有烟花爆竹的，但无论有没有烟花爆竹，年味都是浓的，文章语言优美，多处利用修辞手法，生动的刻画出年味。
写作文的时候可以选择一个大的主题，也可以选择一个小的主题进行刻画，这篇《年味里的亲情》就是选择了小的主题，在年味里挑了亲情进行刻画，文章主体部分分为了两层，之一层是通过团圆饭讲述亲情，团圆饭只是一种形式，真正重要的是年夜饭背后的亲情，第二层通过祭拜祖先讲述亲情，最后一段总结全文，升华主题，写出了亲情的重要性。
春节是什么？这篇高分作文《春节》告诉你答案，“小时候，春节是丰盛的年夜饭，是盼望的压岁钱，长大后，春节是漫漫的回家路，是满满的幸福感”，对于需求成年人来说，这开头之一段，满满的都是回忆，看见之一段就想到了小时候的春节与年味。
文章主体部分通过“春运”、贴“福”字、“冬奥会”进行论述，写出了春节是什么，通过“老传统”与“新潮流”对比，写出了新春佳节会变的更加有意义，中国年的形式可能改变了，但是情谊不会改变。
最后一段上升高度，升华主题，写出了对家与国的祝福，展现了作者的大局观，文章通篇来看，结构完整，层次清晰，文笔出彩，情感真挚，获得高分也是在所难免。
如何将写春节的作文写好？
- 写节日的作文选材很重要，选材的时候不建议选择特别大的题材，比如年三十都做了什么，包饺子、吃年夜饭、放烟花、看春晚、拜年拿红包等，特别大的题材容易写成流水账，冲淡主题，不知道想要表达什么，可以挑其中一个进行仔细刻画，比如这篇《剪窗花》就是选择了一个很小的题材进行刻画，利用心理描写、动作描写将文章刻画的生动形象，最后升华主题，看到了流传多年的剪纸文化。
2.作文想要写好，就要推陈出新，春节的作文不能总采用记叙文形式，写春节期间自己都做了什么，自己学到了什么，这样的作文想拿高分是比较困难的，而且“撞”的概率很大，可以创新，采用散文、议论文形式，让阅卷老师眼前一亮，在春节中挑出有新意的题材，比如春节中的亲情、友情等等，放大春节中的一个小点进行写作。
如果想要写散文，平时就要多积累一下优美句子，可以多读一些名家作品，仔细揣摩名家作品的散文是如何写作的，如何立意高远，要学会把握文章的主旨，做到文章结构紧凑。
3.刻画某个习俗的时候多采用环境描写、动作描写、神态描写、心理描写等，这样文章才会更加生动传神，让人有身临其境之感。
4.最后一段要上升高度，可以联系家国，彰显家国情怀，但一定要情感真挚，不能空抒情。
对于怎么写好一篇有关春节的文章，你怎么看呢？
部编六年级语文下之一单元习作《家乡的风俗》作文指导+范文精选写作指导
一、创设情境，激趣导入
1．(多媒体出示诗词《竹枝词》)同学们，你们读过陈勉襄的《竹枝词》吗？我们一起来读一读。(生读)你们知道这首诗描写的是什么节日的景象吗？
2．教师引导学生理解这首诗描写的是中秋节，体现了吃月饼、赏月、吃芋头、嘬田螺的习俗。(逐一出示相关内容)
3．(多媒体出示诗词《元日》)我们再来阅读一首王安石写的诗，那么你们知道这首诗描写的又是什么节日的景象吗？(过春节时的热闹景象。)
4．中秋节、春节都是我国重要的传统节日，有许多的风俗习惯，刚才我们诵读的两首诗中就抓住有代表性的生活细节，表现了节日的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。俗话说：“离家三里远，别是一风俗。”各地有各地的风俗，那什么是风俗呢？(生谈自己对风俗的理解)
5．教师归纳小结：风俗是人们在长期的社会生活中逐渐形成的，它反映了人们的生活经验和趣味，同时也丰富着人们的生活。今天我们就来学习写一篇关于“家乡的风俗”的习作，一起来了解家乡的风俗，感受家乡的风情。
二、展示图片，了解风俗
1．同学们，我们有些风俗是大同小异的，如春节、端午节、中秋节的一些风俗。我们一起来看看这些节日的风俗图片。(多媒体逐一出示中华民族的传统节日春节、元宵节、端午节、中秋节的一些风俗图片)
2．学生边看图边说、边补充。
3．刚才所看到的是我们比较熟悉的节日方面的风俗图片，但是有些风俗具有各地的特点，如有的地方春节时吃黄豆芽(如意菜)、端午节吃咸鸭蛋等。你的家乡有哪些不同于其他地方的风俗？
4．学生按小组互相交流自己家乡的特色风俗及自己参与风俗活动的经历。
三、确定思路，回顾写法
1．听了同学们的发言后，我们了解到了各种各样的民族风俗习惯。有的让我们感到新奇，有的让我们感到有趣，还有的让我们赞叹。如果让我们来写一写自己家乡的一种风俗或者是你参加的风俗活动的经历，你最想介绍哪种？
2．引导学生回忆课上同学之间互相交流的和自己在课前收集到的资料，明确自己要写的内容。
3．确定写作内容后，引导学生回顾从本单元课文中学到的一些表达 *** 。
(1)抓住重点课文，以《北京的春节》为例进行指导。课文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。先介绍了老北京春节开始的时间和人们为过春节做的准备。紧接着，通过介绍除夕、正月初一、正月十五这三次春节的 *** ，列举了大量的老北京过春节的习俗。最后写正月十九春节结束。详略得当，重点突出。
(2)《藏戏》先连用三个反问把藏戏的特点先写了出来，接着写藏戏的来源，分述藏戏的三个特点。先总后分，让人印象深刻。
4．学生小组交流自己能借鉴的一些写法。
5．出示范文，感受习作魅力，借鉴写法。
四、课堂小结
说得再好都是纸上谈兵，请同学们自己动笔，来写一写家乡的风俗！老师给大家8分钟的时间，写一个小片段，下节课我们一起来分享。
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家乡的风俗
“温州迎灯三月三，湗村抬猪十五六”农历二月十六是湗村一年一度的抢“排殿猪”的日子，天似乎作美，一扫了前几天的阴霾，突然变得晴空万里，湛蓝的天空飘着几朵洁白的云儿，似乎也想要来当个拉拉队呢!
今天中午11点15分左右，学校宽阔的大操场，去变得分外热闹起来。从四面八方前来观看抢殿猪的大人和外地专程赶来的游客，记者，摄影爱好者们陆陆续续集中在这儿。同学们一吃完饭就直奔操场上，就连好学生也不会例外，哪里还顾得上什么作业，早就抛在脑后了，一心只想观看着精彩无比的比赛呢!大大小小的观众们挤满在操场上，大家摩肩接踵，热闹非凡，真是特别给力啊!论最吸引人的，莫过于那几头打扮得花枝招展的“殿猪”了，恐怕大姑娘出嫁时，也没法与之’媲美”啊。比赛还未开始呢，几个低年级的小朋友，便围着这几只漂亮的大花猪绕来绕去，心里肯定在想：打扮这么漂亮的猪儿，肯定是上辈子做猪时修来的福分吧!11点半，比赛正式开始，排殿猪的人各就各位，主家举着一对红蜡烛，在队伍的前面引路。
这次的活动，共有18组参与，其中有15个村民小组和3个老人组(人老心不老哦!)比赛分为每三组一次，经过层层选拔，才会选出最后获胜的一组。一声枪响之后，人声鼎沸，人群攒动，有的观众为自己中意的小组呐喊加油;有的观众却耐不住性子，就跟在旁边或者身后一起跑，为的是能更快的获得更多的小细节，一睹为快，看的更清楚一写。只见每组四位力大如牛的参赛选手，齐心协力地扛着“有福气”的小猪，向前冲去每个人都想跑的最快，但不可乱了脚步，之间某组的队员或许是一时心急，乱了步伐，一个不小心，摔在了塑胶跑道上，但更可悲的是，肩上那“重如泰山”的殿猪已是压在了他的身上。那叫一个‘惨不忍睹“，有些胆小的同学不忍心看，便捂上了双眼;有的大人则发出善意的微笑，鼓励他们赶紧站起来，继续比赛。摔倒得人很快调整了一下，又站了起来，重整旗鼓，抱着’比赛之一，重在参与”的心态，又冲刺向了终点……
最后的结果，我并没有在意，只是默默觉得，这不一样的民风民俗，带个大家的并不只是传统文化的继承，还有那一份难得的快乐。
简单评语：这篇文章通过自己的真实经历，由“民风民俗”中汲取了生活的力量，得出了微笑面对生活的认识。文章叙述语言流畅，情感真挚，人物描写生动，并运用了多种描写手法，很精彩!
火把节
我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗，是火把节的故乡。
火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子。
火把节的之一天，各家各户清洗炊具，杀鸡宰羊，筹办丰盛的节日晚餐。吃晚饭前，大人们把饭盛进簸箕里，把菜放进盘子里，筷子与勺子放在菜上，然后一起摆放在门前。希望已过世的老人们回来吃顿饭，再看看儿孙，保佑在世的家人平平安安，健康长寿，并把家中的不吉利带走。祭完过世的老人，全家才开始吃饭。晚饭后，老老少少都走出家门，不约而同地来到寨口，用火把烧几堆熊熊的篝火，老的聚在一起，小的聚在一起。女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词。人们迎着金灿灿的火光，跳啊，笑啊!祝词一声高过一声，欢乐一浪压倒一浪，此起彼伏，在山谷中久久回荡。
火把节的第二天，是节日的 *** 。四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地。火把节的场地是一块圆而平坦的草坪，外围是浓浓密密的树林，过节的人们坐满了草坪四周。这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动。普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似。摔在上面的不一定赢，摔在下面的不一定输，而要看谁的双脚先离地，谁的双肩先触地。能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者。他们时而被这个抱起，时而被那个摔倒。战败者不气馁，战胜者也不骄傲。他们都冷静地迎接新的挑战，直至无敌手才算胜利。
火把节的第三天，是选美活动。姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰，每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾，在草坪上围成一个又一个的圆圈，跳起了优美的彝族舞，唱起了婉转的彝族歌。五彩艳丽的裙子摆动着，旋转着，如彩蝶展翅，似孔雀开屏，煞是迷人。姑娘们努力展示出自己的美。记者们可忙坏了，又是拍照，又是录像。评委们也在精心挑选着百花丛中的“牡丹花”。瞧，他们满头大汗，看来还真难选出来呢!傍晚，各家各户点燃火把，在家长的带领下，在屋内、院坎中转绕，口中念道：“烧死瘟疫，牛羊发展。”祈求六畜兴旺，庄稼获得丰收。接着，全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口，燃起熊熊的篝火，在篝火的上面放一块石板，每家朝石板上投小石9粒、草9根，象征着数不清的牛羊来吃草，收不完的庄稼堆成山。
家乡的火把节随着历史的演进、社会的进步，逐步发展成为集民间体育、文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日。近年来，每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节。
朋友，请来普格参加彝族的火把节，你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……
简单评语：本文的主旨昂扬，充满 *** ，语言优美，例如：“姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰，每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾，在草坪上围成一个又一个的圆圈”。典型的事例也为文章增色不少。
一个独特的民族
苗族大约有740多万人口，分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。苗族居住地带气候温和，山环水绕，大小田坝点缀在山岭之中，给人一种祥苗族人认为万物有灵，崇拜自然。他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式，苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现，如果遇到，就会对其顶礼参拜。他们大多数人都信仰基督教和天主教，极少有人信仰佛教和道教。
苗族人还认为世上有鬼神，他们认为鬼有两个种类，一种为善鬼，也就是神，会给人带来幸福、好运。而另一种则是恶鬼，他们认为，死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼，会带来厄运、灾祸。有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖，把它们当作祖先来崇拜。
他们的饮食也很有意思。一日三餐以大米为主食，油炸食品则以油炸粑粑最为常见，里面包着鲜肉或酸菜，味道极为鲜美。苗族人还爱吃酸、辣味的食物，他们的典型食物有：辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。介绍完饮食，就要介绍服饰了。在苗族，不管男女老少，都爱戴银饰。银饰的种类也很多：有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠……
这就是苗族，一个独特的民族。
简评：这篇文章为我们介绍了“苗族的民风民俗”。本文对苗族人民的人口、饮食、鬼神观念等方面进行说明，说明顺序从说明顺序符合人的认知规律。语言形象生动而又不失严谨。
端午节
古代有一个爱国大诗人，名叫屈原。因受奸人挑拨，被皇上驱逐。但他仍然爱自己的国家。最后投江自尽。后来人们为了纪念屈原，便有了今日的端午节。
端午节，是我国的传统节日。但是随着岁月的流逝，许多地方的节日特色已经不复存在了。可是闽南一带却还有着浓浓的民风民俗。
上午，大家都会去割艾草。割来的艾草都被挂在门前屋后。整条街都是绿茫茫的一片，仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞。这艾草寓意驱蚊除虫，驱灾避邪。
艾草驱邪的民俗流传至今，而十二点的光阴更让人难以忘怀。
正午十二点。家家户户都端着盆子，到河边取水。用晶莹剔透的水来冲洗脚或脸，洗走自己身上的晦气。之后，人们还会聚集在河边跪拜祭祀。不仅是跪拜，在贡台上还供着不少供品，有鸡鸭鱼肉、美酒果蔬等。当然，更少不了最重要的棕子。最后，将其中6个棕子投下河去喂鱼虾。(好让屈原的遗体继续安息于海底)祭祀便完毕了。其余的贡品便可以自己带回家食用，以求沾一些福气，带来好运。
午后，端午的又一个 *** 到了——采莲。由一个打扮不堪入眼的醉汉为导，抬一尊木雕龙头。龙头雕刻的栩栩如生，眼睛炯炯有神，有一股神圣而不可侵犯的威严。身后跟着锣鼓队、花童等。这个游 行队伍要进入每家每户舞旗拂尘。主人则要行待客之礼，送一些糖果饼干给他们。队伍十几米长，上百人组成。鞭炮声持续不断，锣鼓声响彻云霄。气势真是不同凡响!
在端午，小孩子更高兴的莫过于得到一件礼物——香包。它的色彩多以红黄紫为主，表面细绣着一些美丽的图案。据大人们说，香包里还有许多好东西。喻吉祥如意，带有长辈们对孩子的美好祝愿。
闽南的端午总是那么别具特色，那么令人难以忘怀!
简评：这篇文章记叙了作者“过端午节”的经历，运用了动作描写、语言描写等手法，语言形象生动，如“整条街都是绿茫茫的一片，仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞”，富有生活气息，能引起读者的阅读兴趣。
春节
爆竹声中一岁除，
春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符。
描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。经商人家。放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后。传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚。
我的故乡浙江和全国许多地方一样，过年时都有一样的风俗。如：
守岁
我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
吃年夜饭
孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章
……
除了这些以外，我的家乡还有一些不同的民俗。我就举其中一个来说吧。
照田蚕
也叫“烧田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗。腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来年丰收。
简评：这篇叙事为主的文章，描绘了“我”家乡的过春节时的民风民俗，描绘了欢度春节盛大的喜庆情景。详细介绍了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗。主题明确，结构严谨，感染力强。
元旦
由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹。杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。
元旦的庆祝方式一：
全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。
元旦的庆祝方式二：
现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动
等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。元旦祝福短信
元旦的庆祝方式三：
保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
少数民族有他们独特的习俗，各国的习俗也不一样。
点评：文章开头直接描写元旦节的来历和地位，然后介绍了庆祝元旦的三种方式，表达了作者对元旦节的重视和喜欢，较为吸引读者。语言优美生动，结构完整，是一篇十分优秀的文章。
提着酥糖去拜年
我的故乡是鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁华，却有着丰富的地方特产，特别是我们当地的武穴酥糖。每到春节的时候，人们都会提着酥糖去亲戚家拜年。
提起武穴酥糖，还有一个美丽的民间传说呢！相传明朝万历年间，武穴有一位姓董的孝子与母亲相依为命。有一年秋天，母亲突发风寒，卧病在床。因为家里贫穷，无钱治病抓药，这位孝子很着急，一心想着缓解母亲的病情。情急之下，他把自家田里种的芝麻炒熟后，碾成粉末状，然后摇落院中新鲜的桂花，用甘蔗糖水浸渍，与芝麻末混拌，最后让母亲吃下去。没想到奇迹出现了，母亲吃了几天后，居然康复了。这位姓董的孝子将这一良方传给了身边的人，经历代糕点名师不断改进，后定名为“酥糖”。这个美丽的传说伴随着武穴酥糖流传下来，脍炙人口，家喻户晓。
最初也许是动人的故事打动了我，但后来对它产生深厚的感情是因为它的味道香甜。年关将近，亲戚之间相互串门，便会带上一盒“武穴酥糖”当作礼物，这是我的故乡特有的风俗。客人走之后，我们小孩便会迫不及待地拆开包装盒，从中小心翼翼地抽出一封酥糖，还未来得及轻轻地咬上一口，浓浓的香气便弥漫开来。合上牙齿，酥糖的甜味便在舌尖回荡。松脆却不粘牙齿，细碎的芝麻末散落在唇齿间，酥酥麻麻的感觉妙不可言。吃完一封后，喝上一杯菊花茶，别提多惬意、多舒适了。
今天，武穴酥糖名扬四方，我想不仅与它的味道有关，还与它背后的美好民间传说有关，与它寄托着行孝和感恩的美好愿望有关。
点评：小作者用凝练而生动的笔墨向我们详细介绍了武穴酥糖的传说和味道，让人读后如见其形，如闻其香，如品其味。全文一气呵成，开篇直奔主题，正文重点突出，过渡自然巧妙，结尾抒发感情，是一篇佳作。
家乡的风俗
如果，你看过了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的黄山；看过了气势磅礴的万里长城；看过了历史悠久的故宫；看过了浓妆淡抹的西湖；看过了清奇俊秀的桂林山水……那么你来江西浏览一番吧。既然来到江西，你就应该去庐山浏览一番，才不枉此行。
日出东方时，庐山像刚刚苏醒的少女，被晨雾笼罩着。在这时上山，你准会有一种飘飘欲仙，腾云驾雾的感觉。晨雾中的庐山像是人间仙境，有仿若海市蜃楼。记得苏轼在《题西林壁》中这样写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”庐山的云雾以瞬息万变闻名全国。瞧，刚刚还是仙女舞动的飘带，现在又变成了一泻千里的九天银河。一会儿又变成巨大无比的天幕；一会儿又变成奔驰的骏马；一会儿又变成琼枝玉树、粉妆玉砌的天堂……
江西还有很多特产。如：庐山云雾茶、景德镇陶瓷、会昌大果金桔、玉山罗纹砚等。庐山云雾茶在国际茶叶市场上是深受欢迎、供不应求的高档产品。“幸饮庐山云雾茶，更识庐山真面目”，这诗一般的赞语，足以说明它的地位和价值。黄山有“四绝”，而庐山云雾茶有“六绝”：条索粗壮、青翠多毫、汤色明亮、叶嫩匀齐、香凛持久、醇厚味甘。还有那狗轱脑茶，是江西珍贵名茶之一。此茶的特点与其它茶叶迥然不同，它叶片细嫩均匀，碧色中微露黛绿，表面覆盖一层柔细软嫩的白毫，茶叶五至七片，茶水清澄而略呈金黄，茶味清凉、芳醇、香甜，沁人肺腑，口中甘味经久不去。
江西有令人如痴如醉、心驰神往的旅游胜地；有与众不同、独具一格的民风民俗；有引人入胜、感人肺腑的民间传说；还有味道独特，令人回味无穷的民间小吃。耳听为虚，眼见为实。赶快来这里亲身体验一下吧。你不来会终生遗憾，来了会终生难忘的哦！
这篇短文描写了江西的民风民俗。作者运用拟人的手法，将江西的美丽富饶，轻松自在描写得淋漓尽致。作者在文中多次运用比喻拟人的手法，使文章生动形象，更能表现作者的喜爱之情。
贴春联
我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房，还是住在平房，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。
春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写对联了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。后来，桃符便由桃木板变成了纸张。
贴春联这一习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联，于是想推广，便要求每到春节时，金陵的人家都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服巡视的朱元璋看到了。朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成“ *** 版”春联珍藏了起来……随着时间的流逝，春联的内容除了表达新春祝福以外，更融入了人们对美好生活的赞美之情。
贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。贴春联时，人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。
贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述，增强了习作的趣味性；对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识性。
冬至打年糕
“年糕，年糕，年年高。”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。
冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到村头。大家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕。碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着一丝甜味……糯米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以做年糕了。每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的，看起来很喜庆。
不一会儿，蒸糕师傅喊了一声：“出锅嘞！”人群立刻开始骚动，小孩子们更是迫不及待，都摩拳擦掌、跃跃欲试。热气腾腾的糯米粉被倒入石臼中。“可以开始了！”话音刚落，好几个身强力壮的年轻人就挽起衣袖，围着石臼，拿着木槌，一边转一边舂糯米粉。淘气的孩子们也会乘机上前，你敲一下，我捶一下。可他们一不小心把糯米粉蹭到脸上，就变成了小花脸。
没多久，年糕打好了，婶婶们就拿着菜刀，娴熟地将一大块年糕分成许多小块的。吃上一口热乎乎的年糕，香滑软如，谁尝了都会啧啧称赞。切剩的年糕角就被心灵手巧的奶奶变成了小兔子、小鲤鱼、大元宝……孩子们可喜欢这些了。
最后，每家都把年糕一块一块整齐地摆在竹席上，再把竹席托举到通风的竹架子上。等风干后，就能带回家慢慢享用了。
冬至，全村打年糕、吃年糕，品尝的是邻里之间的那份温馨，感受的是乡里乡亲的那份情谊。
点评：小作者详细介绍了冬至打年糕的习俗，习作按照时间顺序写了打年糕前的准备工作、打年糕时的情景和年糕出锅后的热闹场面。习作详略得当，场面描写生动，读来让人如身临其境一般。
三年级下册第三单元作文指导
中华传统节日
一、作文解析
第三单元要求同学们把传统节日介绍给别人。想要写好本单元的习作，需要注意以下要点：
1.选择一个你熟悉的传统节日
我国有许多传统节日，如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等等，选一个自己比较熟悉的节日，写作时会有更多的素材。
2.写一写节日的主要风俗
选择好节日后，可以写一写传统节日的风俗。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……
3.写一写节日这天印象深刻的事情
除了写节日习俗之外，还可以写一写节日这天自己印象比较深刻的事情。如：春节和家人一起包饺子、贴春联、放鞭炮，端午节观看赛龙舟表演、学习包粽子，中秋节赏月等等。
4.使用一些小技巧让作文更吸引人
想要让作文吸引人，不妨使用一些小技巧：①为习作起一个别致的名字，如《粽叶飘香》；②运用“总——分——总”的结构写作；③引用一些和节日有关的诗句或者传说故事等。
二、思维导图
三、范文解析
范文一：中秋的月饼
今天，我与平常一样，哼着小曲蹦蹦跳跳地回家……【分析：开篇设置悬念，有趣！】
到了家中，发现妈妈在切月饼，我口水直流，不管三七二十一就去拿，可妈妈拦住我，问我今天是什么节日。当时我口水都流到地上了，就没在意。妈妈说：“今天是中秋节！晚上可以一家人温馨地坐在阳台上赏月吃饼！”我这才抽回了贪吃的小手，等待晚上的到来。
到了晚上，爷爷奶奶也来欢聚，我们一家人坐在阳台赏月吃饼。圆圆的月亮仿佛一个胖娃娃，在天空中好奇地望着我们一家。“‘但愿人长久，千里共婵娟。’中秋节就是中国人团圆的节日。”爷爷拉着我的手感叹着。我看着那圆圆的月亮，看着洁净明亮的光辉照耀着千家万户……【分析：作者讲述了过中秋节吃月饼的整个过程，叙事条理清楚，构思巧妙，语言欢快、流畅、自然，给读者呈现出了一幅一家人其乐融融地过中秋节的图画。】
啊，那圆圆的月饼让我回味无穷，那圆圆的月亮在我心中荡漾……从此，每个中秋，我们一家人都温馨地聚在一起吃月饼！
我喜欢这欢乐无穷的中秋！【分析：文末作者表达了对记忆中中秋的喜爱，总结全文。】
范文二：家乡的元宵节
我家在美丽的十八重溪旁，每年正月十五元宵节是个特别热闹的日子。【分析：开篇点题，简明通畅。】
在前几天，我的奶奶和邻居们就开始忙碌了，打扫卫生，布置厅堂……到了正月十五这一天，每一个人都起得很早，各家各户都在厅堂里摆上了供品，然后毕恭毕敬地等侯着。随着一声声震耳欲聋的鞭炮响，游神的队伍浩浩荡荡地来了，有威武的古代衙役，可爱的金童玉女，还有恐怖的黑白无常，最后才是微笑地俯视着人们的“娘娘”……我们跟在队伍的后面，走街串户，放鞭炮，吃供品，做自己喜欢的事。这个日子是我们的节日，因为有着“娘娘”的庇佑，我们就是犯了错，也不会被责罚。【分析：小作者叙述了家乡元宵节活动的盛大场面。内容生动丰富，详略得当。】
正月里，雨经常会淅淅沥沥地下着，天阴沉沉的，很是讨厌。可是十五这一天却是我最喜欢的日子，因为元宵节的天空总是最蓝的。【分析：照应上文，表现对元宵节的浓浓情感。】
范文三：快乐的除夕
新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。【分析：用拟人的手法引出“除夕”的到来，很不错！】
一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联，挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。最让我开心的是奶奶给了我两百元压岁钱。
晚上，村里成了鞭炮的乐园、烟花的世界。烟花点亮了天空，有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏……烟花把天空打扮得五彩缤纷、美丽无比。【分析：作者用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗，详细、生动。尤其是用比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足。】
“爆竹声中一岁除”，除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。【分析：结尾以和烟花的“告别”来譬喻和自己旧岁的“告别”，很有意味！】
四、好词好句积累
好词集锦：
丰富多彩 各种各样 琳琅满目 火红火红
花好月圆 载歌载舞 团团圆圆 甜甜蜜蜜
好句好段：
1.中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……在这些节日中，我最喜欢的节日便是端午节了。
2.夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，把柔和的月光洒向大地。
3.外面鞭炮还在噼里啪啦地响着，灿烂的烟花也还在空中绽放着，期盼新的一年大家的日子就像这鞭炮和烟花一样红火、灿烂。
4.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗是唐代诗人文秀为纪念屈原而写下的。端午节也是因为屈原而流传于世，包粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗都是为了纪念他。
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小学满分作文《抹不去的记忆》野火做菜，欢乐开怀抹不去的记忆
仙桃实验小学六年级曾文希
有些人，有些事，像风一样，掀起一些尘土，等时间流逝，尘埃落定，却又像什么都没有发生一样。但那一段抹不去的记忆，像一株永不枯萎的小花，绽开在我的心里，让我永远不会忘记。
那是大年三十，春光明媚，阳光灿烂，风和日丽，小花向我微笑，小草向我点头，太阳公公摸着它的胡子在向我微笑呢！
我和爸爸妈妈一起回老家吃团年饭，在路上，我欣赏了许多美景，路边长着各种各样不知名的野花野草。看，一只黄鼠狼从路上窜到了花丛中。有很多蝴蝶围着花丛飞来飞去，还有辛勤的蜜蜂歇在小花上采蜜。
时间像河水一般流过，我和爸爸妈妈不知不觉就已经来到了村子里。家家户户都在忙着，有的在贴春联，有的在门口洗衣服。到了家，爷爷和奶奶在家包饺子，我站在一旁看了一会儿，觉得很有趣，也想学包饺子。我对爷爷说：“爷爷，我也想包饺子，你能教教我吗？”
爷爷笑着说：“文希，你还太小，等你长大了，我再教你包饺子。”听了这话，我气鼓鼓地跑了出去。不教就不教，哼！我去找伙伴们玩。
我找到了文静、文浩、佳怡和佳洁一起来到家门口，刚好这时，我的姑姑也带着我的表弟叶志畅来了。我们左思右想，到底玩什么好呢？鬼点子最多的文浩说：“我们不如玩烧野火做菜怎么样？”
“好呀！”我们不约而同地说道。
太好了，这下我可以过一次做菜的瘾了！
我们开始分配任务，我负责生火，叶志畅负责找枯叶子以及木棍。佳怡、文静负责去寻找野菜，而文浩和佳杰就回家拿一些破碗和一些调味料。
不一会儿，所有的材料就都找齐了，我已经把火生好了，跳动的火苗像飞舞的蝴蝶一样。叶志畅不停地向火里面加着柴草，火越烧越旺，火苗就像一座红色的宫殿。一阵风过，火苗哆嗦了两下，我十分害怕火会熄灭。佳杰找来几块砖头，堆砌起来，把火围住了，就像给火加了一层保护罩。我和文静把野菜放在铁盘子里，把盘子放在砖头上，让火烘烤。佳怡用筷子把野菜在盘子里挑来翻去，不时还加一点水和调味料。这时，一阵香味扑鼻而来，让我不由自主地咽了咽口水。
过了一会儿，开始起风，一阵风像一只大手把我们的火按熄了。我十分伤心，成功就在眼前了，可好不容易生起来的火就这样熄灭了。我们只有重新点火，一切都要从头再来。
老天爷像是在恶搞我们，柴火也用得差不多了。我和叶志畅好不容易才找了一些柴火，终于把火生起来了。为了保证火不再熄灭，文浩又找来了几块砖，把火团团围住，围得更高更加坚固了。不一会儿，两盘野菜就做好了，嘴馋的佳杰还偷偷吃了一口菜呢！我连忙提醒他野菜不能乱吃！
这时，天已经黑了，我们的家长也喊我们回去吃团年饭了。快乐的一天就这样结束了。
有些人，有些事，像风一样，掀起一些尘土，等时间流逝，却又像什么都没发生一样。但这段抹不去的记忆，就像刻在石头上的字，让我永远不能忘记。
（1118字）
五色笔作文点评：感受生动，叙事详细，写出了难忘与回味之情。
