邈的拼音 邈的意思是什么

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很多朋友对于邈的拼音和邈的意思是什么不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 邈_的拼音狐 邈_的拼音是什么
  2. “邈”是什么意思
  3. 邈组词邈的组词邈字怎么组词 邈的拼音组词
  4. 相期邈云汉的拼音
  5. 邈的拼音和意思
  6. 邈_的读音 邈_的读音是什么
  7. _邈的读音 _邈的读音是什么

一、邈_的拼音狐 邈_的拼音是什么

1、邈_的拼音是:miǎo yú。注音是:ㄇ一ㄠˇㄩ_。结构是:邈(半包围结构)_(左右结构)。

2、邈_的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

3、一、词语解释【点此查看计划详细内容】

4、⒈犹超越。引宋孔平仲《续世说·直谏》:“凡陛下所为,皆邈_三王之上,奈何此事欲为孝文、光武之下乎?”

5、邈_邈逾miǎoyúㄇㄧㄠˇㄧㄩ_犹超越。宋孔平仲《续世说·直谏》:“凡陛下所为,皆邈逾三王之上,奈何此事欲为孝文、光武之下乎?”

6、邈若山河钻隙_墙邈处_视钻穴_垣荡检_闲邈如旷世足不_户邈以山河邈若河汉邈若河山

7、邈处_视邈若河山钻穴_垣钻隙_墙赏不_日邈若河汉旷邈无家日月_迈荡检_闲邈若山河

二、“邈”是什么意思

结论:"邈"这个词的含义涉及深远和遥远,它的拼音为"miǎo",在汉字构造上属于左下包围结构,部首为"辶",总共有17画。这个字的字义可以通过"杳邈"、"邈邈"等词组来直观感受,它们描述的是渺茫遥远或者远大的景象。例如,"杳邈"形容非常遥远,"邈志"则表示远大的志向。同时,"邈真"一词则可能用来指代精细的描绘或描摹。通过这些词,我们可以理解"邈"不仅仅代表物理空间的遥远,也可能象征精神层面的深远。

三、邈组词邈的组词邈字怎么组词 邈的拼音组词

1、邈处欿视邈真邈蛮邈群邈然邈绝邈緜邈古邈影邈行邈散邈绵邈如邈志邈殊邈掠邈思邈廓邈永邈邈邈渺邈逾邈逾邈远邈若河汉邈若河山邈若山河邈俗邈然于怀邈如旷世邈世

2、孙思邈弥邈眇焉悠邈峻邈眷邈绵邈寥邈旷邈古邈悬邈玄邈飘邈韬邈轻邈眇邈渊邈宏邈泯邈崔邈超邈邃邈高邈窅邈澄邈杳邈渺邈邈邈缅邈逾邈遐邈迢邈迥邈迂邈冥邈隆邈陵邈互相轩邈元邈凝邈冲邈

四、相期邈云汉的拼音

1、相期邈云汉的拼音是:xiāng qī miǎo yún hàn。

2、这句诗出自曹植的《赠白马王彪·并序》,意思是“约定未来在遥远的天汉(即银河)边相会”。这句话表达了一种深厚的情谊和对未来的美好憧憬,尽管彼此相隔甚远,但心中仍然充满着对相聚的期待。

3、“相期”二字表达了相互的约定和期待,这种期待不仅是对未来的憧憬,更是对友情的珍视和维护。而“邈云汉”则形象地描绘了距离的遥远和时间的漫长,进一步增强了诗句的意境和感染力。这种表达方式既具有诗意,又富有哲理,给人留下了深刻的印象。

4、在现实生活中,我们也可以借鉴这种表达方式,用它来形容人与人之间的深厚情谊和对未来的美好期望。无论是在友情、爱情还是亲情中,我们都可以用“相期邈云汉”来表达对彼此的珍视和对未来的美好憧憬。同时,这种表达方式也可以激励我们珍惜当下,努力前行,为实现未来的美好愿景而努力奋斗。

邈的拼音 邈的意思是什么-第1张图片-

5、总之,“相期邈云汉”是一句富有诗意和哲理的诗句,它不仅可以用来表达人与人之间的深厚情谊和对未来的美好期望,还可以激励我们珍惜当下,努力前行,为实现未来的美好愿景而努力奋斗。

五、邈的拼音和意思

邈的拼音和意思:miǎo,本意是指距离遥远;也指久远,渺茫,模糊不清,高远。

课堂学习,要以听为主;边听边想边记录。要重点记录课堂上的重难点、关键点、分析文章的 *** 、自己分析不好的原因、常常出现哪些问题、自己还有什么不足都要及时地记下来。

即使课堂上来不及记录的,也要在课后及时补上。并抽时间将这些笔记整理好,慢慢形成知识 *** 。值得提醒的是,为提高上课的质量,节省更多的时间用于听老师讲课和自己的思考,可以将部分笔记记在书上。

语言艺术,来源于生活的提炼,但它有不同于生活。因此,语文学习离不开想象和联想,听说读写都如此。比如,阅读《背影》时,你可以联想到现实生活中自已亲人的背影,以此来再现课文的内容和情景。

在阅读中,有意识把文章的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样会大大提高学生的阅读和写作能力。

要明确学习目的,制定学习方案。平时要多请教老师,多与同学讨论,多进行探究式学习。语文的规律性很强。日常学习应着重抓哪些环节?各类文章有什么特点?如何进行规范性答题?如何写出高质量的好文章?等等。

其实都是有章可循的。所以,语文学习一定要找到良好的学习 *** ;有了好的 *** ,才能做到事倍功半。要多借鉴别人的学习经验,探索适合自己风格的学习 *** 。特别要重视语感培养、知识的归纳和知识之间的联系等等。

在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文的,也许学生的理解还更好。

所以学生要主动参与课堂活动,要敢于发表自己的见解,锻炼自己各方面的能力。要把课堂变成学习和消化知识的之一步。

六、邈_的读音 邈_的读音是什么

1、邈_的拼音是:miǎo yú。结构是:邈(半包围结构)_(左右结构)。注音是:ㄇ一ㄠˇㄩ_。

2、邈_的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

3、一、词语解释【点此查看计划详细内容】

4、⒈犹超越。引宋孔平仲《续世说·直谏》:“凡陛下所为,皆邈_三王之上,奈何此事欲为孝文、光武之下乎?”

5、邈_邈逾miǎoyúㄇㄧㄠˇㄧㄩ_犹超越。宋孔平仲《续世说·直谏》:“凡陛下所为,皆邈逾三王之上,奈何此事欲为孝文、光武之下乎?”

6、赏不_日邈若山河邈若河汉邈以山河荡检_闲足不_户邈如旷世钻穴_墙邈若河山邈处_视

7、钻穴_墙邈以山河钻隙_墙气_霄汉邈若山河旷邈无家邈若河汉邈处_视钻穴_垣荡检_闲

七、_邈的读音 _邈的读音是什么

_邈的拼音是:yǎo miǎo。注音是:一ㄠˇㄇ一ㄠˇ。结构是:_(上下结构)邈(半包围结构)。

_邈的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释【点此查看计划详细内容】

伯道无儿不名一钱草庐三顾不期然而然不期而然邈若河山仓皇出逃邈如旷世邈若山河不齿于人

草庐三顾不期而然邈处_视邈以山河不齿于人邈如旷世邈若山河邈若河汉伯道无儿邈若河山

关于邈的拼音的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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