今天给各位分享孺子可教拼音的知识，其中也会对孺子可教成语的用法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
一、孺子可教也的意思
1、诗仙李白出上联：欲闯诗山无便道，弟子下联反驳，李白：孺子可教。上联的寓意，教育弟子们，文学这条路不好走，如果想要走，要闯，没有捷径，脚踏实地的学习，增进文采才是真理。
2、意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
3、出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：孺子可教矣。”
4、译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
二、孺子可教的拼音
孺子可教的拼音：[rú，zǐ，kě，jiào]。
不堪造就：指没有培养前途。例：随随便便指责学生不堪造就的教师，往往不是合格的教师。
朽木难雕：比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。同“朽木不可雕”。
无可救药：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。例：历史无情，现在证明，他的灵魂早已无可救药，也根本不可能改造。
大有可为：事情有发展前途，很值得做。例：西部地区地大物博，亟待开发，在那里是大有可为的。
出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
1、弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。
2、活到老学到来这才是孺子可教的表现。
3、相信自己，你一定是一个孺子可教的人。
4、我们老师都说我是孺子可教的人才。
5、才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。
6、看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着:“孺子可教！孺子可教！”。
7、其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我们好好培养他们。
8、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。
9、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。
10、就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教？
三、孺子可教也是什么意思
1、意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
3、出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》。
4、原文：父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：孺子可教矣。
5、译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
四、“孺子可教”是什么意思
1、诗仙李白出上联：欲闯诗山无便道，弟子下联反驳，李白：孺子可教。上联的寓意，教育弟子们，文学这条路不好走，如果想要走，要闯，没有捷径，脚踏实地的学习，增进文采才是真理。
2、意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
3、出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：孺子可教矣。”
4、译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
五、孺子不可教也什么意思
孺子不可教也的意思是：小孩子不可以教诲，形容这个小孩子愚顿，无法造就。
孺子不可教也：【rú zǐ bú kě jiāo yě】
1、【解释】：孺子：小孩子；教：教诲。
2、【出处】：孺子不可教源自孺子可教，出自《史记·留侯世家》。
孺子不可教也”原是“孺子可教”，出自《史记·留侯世家》。但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配，以致误认为是孔子说的。
后世有人把“孺子可教”改成“孺子不可教”，与“朽木不可雕”连着一起用，是指那些不可救药者。一字之差，天壤之别。
六、孺子不可教也的意思和出自是什么
孺子不可教也的意思是：小孩子不可以教诲，形容这个小孩子愚顿，无法造就。
孺子不可教也：【rú zǐ bú kě jiāo yě】
1、【解释】：孺子：小孩子；教：教诲。
2、【出处】：孺子不可教源自孺子可教，出自《史记·留侯世家》。
孺子不可教也”原是“孺子可教”，出自《史记·留侯世家》。但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配，以致误认为是孔子说的。
后世有人把“孺子可教”改成“孺子不可教”，与“朽木不可雕”连着一起用，是指那些不可救药者。一字之差，天壤之别。
七、孺子可教的意思是
1、孺子可教的意思是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途。
2、注音：ㄖㄨˊㄗˇㄎㄜˇㄐ一ㄠˋ。
3、解释：原意是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途。
4、出处：西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
5、例子：钱钟书《围城》：“你这话给我父亲听见，该说‘孺子可教’了。”
6、用法：在句子中可充当作谓语、宾语、定语；含褒义。
7、反义词：朽木不雕、朽木难雕、不堪造就。
8、在秦朝后期，张良辅佐刘邦打败项羽，建立了汉王朝。张良用兵布阵的才能得益他少年时期的一次偶遇。一天，张良正在桥上散步，对面走来一位老人。没想到老人的鞋掉到了桥下，老人见张良走过来便说：“小伙子，你下去帮我把鞋捡上来吧？”
9、张良不想帮他捡，可一想人家这么大年纪了，捡个鞋也没什么，便下桥捡了鞋上来。这时老人又要求张良把鞋给他穿上。张良心中十分生气，但一转念，既然捡上来了，再帮老人家穿上也没什么大不了，于是把鞋给老人穿上。
10、老人起身便走，一句话也不说，张良感觉很奇怪，不一会儿老人返回来，对张良说：“你这个小孩子值得我教诲，五天以后到桥上见我。”张良一想，这老人肯定大有来头，连声称是。
11、第五天早晨，张良很早就赶到桥上了，老人已站在那儿，很生气地说：“小孩子不懂得尊敬老人，还让我等你，过五日再来。”五日后，张良起了个大早，但老人又先到了，并说同样的话。张良心想，下次我半夜就来。
12、第五日午夜，张良就到桥上等候。老人来后很高兴，交给张良一部《太公兵法》要他努力钻研，日后定能辅佐帝王成就大业。张良道谢，老人转身而去。张良发奋研读兵书，终于成就了一番大业。
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