蕃多的拼音 蕃的拼音多音字组词

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本文目录

  1. “蕃”究竟怎么读字典上为什么没有说是多音字
  2. “蕃”汉语拼音怎么写的
  3. 蕃怎么读 拼音
  4. 吐蕃的拼音
  5. 蕃的拼音
  6. “可爱者甚蕃”中的“蕃”是什么意思

一、“蕃”究竟怎么读字典上为什么没有说是多音字

“蕃”字的读音有以下三种,字典上没有说多音字和字典的版本有关。

[ fān ]称外国的或外族的:~茄|~薯|~椒。

[ fán ]草木茂盛:~盛。喻繁多:~衍(逐渐增多或增广,现作“繁衍”)。

[ bō ][吐蕃]我国古代民族,在今青藏高原。唐时曾建立政权。

“蕃”基本解释为茂盛、蕃茂或繁多。拼音读bō时,表示吐蕃(Tǔbō)我国古代少数民族,通“藩”时指篱落,屏障〖fence〗,例如《诗·大雅·崧高》中的“四国于蕃,四方于宣”。姓,多用女性。

1.吐蕃是我国的古代民族,在今青藏高原。

2.蕃衍盈升。——《诗·唐风·椒聊》

3.庶草蕃庑。——《书·洪范》。传:“滋也。”

4.繁启蕃长于春夏,畜积收藏于秋冬。——《荀子·天论》

5.客莆田徐生为予三致其种,种之,生且蕃。——徐光启《甘薯疏序》

周人黄马蕃鬣。——《礼记·明堂位》等

《诗·大雅·崧高》中的“四国于蕃,四方于宣”。

二、“蕃”汉语拼音怎么写的

1、——吐蕃(Tǔbō) [Tibetan regime in ancient China]我国古代少数民族

2、四国于蕃,四方于宣。——《诗·大雅·崧高》

3、夫蕃篱之鶠,岂能与之料天地之高哉?——宋玉《对楚王问》

4、又如:蕃蔽(屏障);蕃篱(篱笆。引申为屏障)

5、故封建亲戚以蕃屏周。——《国语·楚语下》

6、又如:蕃杆(藩屏;护卫);蕃辅(捍卫辅助);蕃宣(本指藩篱与垣墙。引申为藩屏护卫);蕃卫(捍卫)

7、封建王朝分封的侯国 [state]。如:蕃王(封建王朝分封的侯王;蕃岳古代对诸侯王的代称)

8、蕃者,颊侧也。——《灵枢经》。张志聪注:“蕃蔽在外。”

9、周代谓九州之外的夷服、镇服、蕃服。后用以泛指域外或外族。如:蕃人(我国古代对外族或异国人的泛称);蕃舶(海外入境的船舶);蕃国(周代指夷服、镇服、蕃服。建于九州以外的国家)

10、轮流更替。如:蕃匠(即番匠。唐代轮班到官府工场服役的工匠);蕃变(变迁;变化)

11、蕃衍盈升。——《诗·唐风·椒聊》

12、庶草蕃庑。——《书·洪范》。传:“滋也。”

13、繁启蕃长于春夏,畜积收藏于秋冬。——《荀子·天论》

14、客莆田徐生为予三致其种,种之,生且蕃。——徐光启《甘薯疏序》

15、又如:蕃茂(草木繁盛);蕃茏(草木繁盛);蕃华(盛开的花。比喻青春年华)

16、水陆草木之花,可爱者甚蕃。——宋·周敦颐《爱莲说》

17、又如:蕃多(繁多);蕃庶(众多);蕃祉(多福,福泽深厚)

18、通“繁”。盛 [flourishing]。如:蕃盛(繁荣昌盛);蕃庶(繁荣富庶)

19、周人黄马蕃鬣。——《礼记·明堂位》

20、繁殖;增长 [propagate;multiply]

21、以蕃鸟兽。——《周礼·大司徒》

22、其生不蕃。——《左传·僖公二十三年》

23、蕃货长财,以佐助边费。——桓宽《盐铁论》

24、又如:蕃孕(蕃衍孳息,生息孕育);蕃育(孳生长育);蕃息(繁盛生长)

25、[increase gradually in number or quantity]遂渐增多或增广

26、郑码:EPKI,U:8543,GBK:DEAC

27、笔画数:15,部首:艹,笔顺编号:122343123425121

三、蕃怎么读 拼音

1、四国于蕃,四方于宣。——《诗·大雅·崧高》

2、夫蕃篱之鶠,岂能与之料天地之高哉?——宋玉《对楚王问》

3、又如:蕃蔽(屏障);蕃篱(篱笆。引申为屏障)。

4、故封建亲戚以蕃屏周。——《国语·楚语下》

5、又如:蕃杆(藩屏;护卫);蕃辅(捍卫辅助)。

6、滋生、繁殖。蕃育、蕃息、蕃衍。

7、众多。通「繁」。水陆草木之花,可爱者甚蕃。(宋.周敦颐〈爱莲说〉)

8、先用亚麻仁油和蕃茄酱、苹果醋、蒜泥混和一起拌匀做成沙律酱。

9、献汁选择:磨菇,黑椒,蕃茄,咖哩,或忌廉。

10、牛排不加蛋、面条和蕃茄酱,吃起来就不对劲。

11、嗯,你要不要加佐料在上面。香料、蕃茄酱、洋葱、芥茉粉等等?

12、我们还要带蕃茄酱,芥末,调味酱,诸如此类的东西。

13、哦,让我考虑一下,我要蕃茄汁、夹有蜂蜜的薄煎饼和咖啡。

14、请多加一点蕃茄片好吗?这些我会付钱的。

15、善存甚至在配方中添加了蕃茄红素。

16、将西芹、黄梨、蕃茄和柠檬搅成汁。

17、树蕃茄的购买是要选择有坚固且色泽均匀地的外表。当卖花苞时,它的外型应该是成熟的果实标志且是具卷缩的。

四、吐蕃的拼音

1、“吐”和“蕃”两个字都是多音字,“吐”的读音有tǔ,多用于表示让东西从嘴巴里出来,也表示把话说出来;tù,多用于表示身体里的东西从嘴里涌出来,也表示把咽下去的东西退出来。

2、“蕃”的读音有bō,如吐蕃,我国古代少数民族;fán,表示茂盛、繁衍,如蕃茂、蕃息;fān,同番(fān),指外国或外族。

3、吐蕃是我国古代少数民族名,建立于青藏高原,从公元618年到842年,延续了两百多年。

五、蕃的拼音

1、蕃读音:fān、fán、bō;笔画:15;部首:艹;结构:上下结构。

2、四国于蕃,四方于宣。——《诗·大雅·崧高》又如:蕃蔽(屏障);蕃篱(篱笆。引申为屏障)

3、故封建亲戚以蕃屏周。——《国语·楚语下》

4、又如:蕃杆(藩屏;护卫);蕃辅(捍卫辅助)

5、①吐蕃(公元618年—842年),古代 *** 族政权,亦称“西蕃”

6、古籍释义:《唐韵》附袁切,音烦。《说文》草茂也。《诗·唐风》椒聊之实,蕃衍盈升。《书·洪范》庶草蕃庑。《传》蕃,滋也。

7、又《周语》民之蕃庶,于是乎生。《注》蕃,息也。

8、又草名。《山海经》阴山,其草多茆蕃。

9、又鸟名。《山海经》光山,其鸟多蕃,或云即鸮。

10、问题九:吐蕃族蕃怎么读标准读法应为(tǔ bō),但在有一年中国 *** 的大型纪录片中,当时的解说员赵忠祥把他读成了(tǔ fān),这部纪录片因为是和其它国家共同直播,也不好更正!所以现在读(tǔ bō)和(tǔ fān)都是可以的!但更好还是读成(tǔ bō)

11、问题十:吐蕃的“蕃”字怎么读具体情况具体分析,比如在这里的“吐蕃”应该是念BO音。

六、“可爱者甚蕃”中的“蕃”是什么意思

1、“可爱者甚蕃”意思:值得喜爱的非常多。

2、出处:北宋理学家周敦颐创作的《爱莲说》。

3、原文节选:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

4、译文:水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。

5、(它的茎)中间贯通外形挺直,不生蔓,也不长枝。香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。

6、这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

7、托物言志。文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。

8、在文章结尾,作者一叹真正隐逸的高士极少,二叹品格高尚的君子罕见,三叹贪慕富贵的俗人很多,这使文章更具思想特色。

9、简要直切。全文不到一百五十字,所表现的内容却是丰富的。这里有爱花史的概述,有对莲花的描绘,有对诸花的品评,有自己感情的抒发。而这一切,无不是为了突出“爱莲”的主旨,宜接写莲,约占了篇幅的三分之一。真是既惜墨如金,又详略得当,而无文意不足。

10、手法多样。作者娴熟地运用拟人化手法,赋予了花儿各自不同的思想性格和品德情操。菊花,是隐逸者的形象;牡丹,是富贵者的形象;而莲花则是美的理想的化身。它像亭亭玉立的少女,娴静多姿;又像高洁不凡的雅士,风度翩翩;还象洁身自好的君子,高标傲世。

11、对比的手法,此文也运用得很好。作者在文中要赞烦的是莲,但他不是作孤立静止的描写,而是在对比描写中显示它的高超不凡。如“牡丹,花之富贵者也;莲一花之君子者也。”把莲花的高洁从牡丹的反衬中突现了出来。

12、而对壮丹的追慕者甚多,爱莲者甚少,则又在对比中显示出不良风尚之盛。菊花和莲花虽然都不满现实,但前者采取逃避态度,后者则敢于面对现实,在污浊生活中保持它高洁的情操。

13、因此,莲花比菊花显得更加可贵,作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,就自然而然树立了莲花的美好形象。此外,作者还善于把叙述、描写、议论、抒情融为一体,使之相得益彰。

关于蕃多的拼音的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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