banana /b??nɑ?n?/ n. 香蕉:
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例句/词组:
a bunch of bananas
一串香蕉
英语解释：
a long curved fruit with a thick yellow skin and soft flesh, that grows on trees in hot countries 香蕉:
Bananas for Lunch
香蕉午餐
A fat monkey likes eating bananas very much. He had bananas for lunch.
一只胖猴子很喜欢吃香蕉。他拿香蕉做午餐。
He peeled one and ate one more and then, one more one banana, two bananas, three bananas, four…
他剥了一个香蕉，又吃了一个，吃了1个香蕉，2个香蕉，3个香蕉，4个......
He ate and ate, but he wanted more, he peeled and he ate, peeled and he ate, five bananas, six bananas, seven bananas, eight …
他边吃，边剥，5个香蕉，6个香蕉，7个香蕉，8个……
He peeled two more and continued two more. He ate whole bunch of bananas and can’t sleep.
他又剥了两个，继续吃。他吃完了一整串香蕉，撑的无法入睡。
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人教版七年级上英语上册Unit 6单词及读音，听读音学单词效果好人教版七年级上英语上册
Unit 6单词及读音
banana /b?'na:n?/ n. 香蕉
hamburger /'h?mb?:g?/ n. 汉堡包
tomato /t?'ma:t?u/ n. 西红柿
ice-cream /ais'kri:m/ n. 冰激凌
salad /'s?l?d/ n. 沙拉
strawberry /'str?:b?ri/ n. 草莓
pear /pe?/ n. 梨milk /milk/ n. 牛奶
bread /bred/ n. 面包
birthday /'b?:θdai/ n. 生日
dinner /'din?/ n. (中午或晚上吃的)正餐
week /wi:k/ n. 周；星期
think about 思考；思索
food /fu:d/ n. 食物
sure /?u?/ adv. 当然；肯定；一定
How about...? (提出建议)......怎么样？
burger /'b?:g?/ n. (=hamburger)汉堡包
vegetable /'ved?t?bl/ n. 蔬菜
fruit /fru:t/ n. 水果
right /rait/ adj. 正确的；适当的
apple /'?pl/ n. 苹果then /een/ adv. 那么
egg /eg/ n. 蛋；鸡蛋
carrot /'k?r?t/ n. 胡萝卜
rice /rais/ n. 大米；米饭
chicken /'t?ikin/ n. 鸡肉
so /s?u/ conj. (引出评论或问题)那么
breakfast /'brekf?st/ n. 早餐；早饭
lunch /l?nt?/ n. 午餐
star /sta:/ n. 明星；星星
eat /i:t/ v. 吃
well /wel/ adv. 好；令人满意地
habit /'h?bit/ n. 习惯
healthy /'helθi/ adj. 健康的
really /'ri:?li/ adv. 真正地
question /'kwest??n/ n. 问题
want /w?nt/ v. 需要；想要
be /bi:/ v. 变成
fat /f?t/ adj. 肥的；肥胖的
哈喽，大家好，我是林老师记单词！欢迎大家和老师一起轻松有趣快速背单词。
今天要教大家水果的单词记忆，那么常见的水果有哪些呢？苹果、香蕉、雪梨、草莓、橙子、樱桃、龙眼、西瓜等，而这些常见的单词大家都知道吗？能把单词拼写出来吗？很多生活里常见的事物我们都很熟悉，但是突然要记起它的单词就忘记了，一下想不起来。特别是学生们，记单词是困难群体。
所以林老师教大家这种单词记忆法不仅学生可以学习，成人、零基础想学习也是可以的，接下来我们一起看看这些常见水果单词的记忆吧：
apple 苹果
拆分：a 单词一，pp 屁屁谐音，le 乐
记忆：苹果看到一个屁屁乐开了花
banana
记忆：ba 霸拼音，nana 娜娜拼音
记忆：学霸娜娜爱吃香蕉
pear
拆分：p 屁谐音，ear 单词耳朵
记忆：雪梨放屁声震聋了耳朵
orange 橙子；橙色的
拆分：o 像蛋，rang 让拼音，e 鹅
记忆：蛋让鹅别吃橙色的橙子
strawberry 草莓
拆分：str 石头人首字母，awb 爱我吧首字母，er 儿，ry 人妖首字母
记忆：石头人说：爱我吧。儿子听了受不了把草莓给人妖吃了
cherry 樱桃
拆分：che 车，r 像草，ry 人妖首字母
记忆：樱桃躲进车上的草堆里不让人妖发现
longan <'l??g?n> 龙眼
拆分：longan 龙安拼音
记忆：龙安的龙眼更好吃
watermelon 西瓜
拆分：wa 蛙，ter 天鹅肉首字母，me 单词我，lon 龙近似音
记忆：青蛙爱吃天鹅肉我和龙儿爱吃西瓜
怎么样？看一遍下来是不是记住了这八个常见的水果单词记忆呢？是不是觉得很有趣呢？这种 *** 对于孩子是非常有效并且喜爱的。让孩子不再死记硬背单词，提升背单词的效率和兴趣，学习也会不一样噢。当然了，如果你是零基础想自学也是可以的。
Unit6 Topic2单词（附音标）
townhouse n．排房
farmhouse n．农场住宅
country n．农村，国家 <'k?ntri>
apartment n．(美)公寓套房
rent v．租借；出租
quiet adj．安静的 <'kwa??t>
month n．月，月份
for rent 出租
neighbor n．邻居
store n.（大型）百货商店
bank n．银行；岸
street n．街道
corner n．(街道)拐角；角 <'k??n?>
post n.邮件；邮政v.邮寄
post office n. 邮局
bookstore n．(美)书店
parking lot 停车场
supermarket n.超市<'sju?p??mɑ?k?t>
railway n.铁路 <'re?lwe?>
station n．车站 ：<'ste???n>
end n．尽头；结尾v．结束
road n．路，道路，公路
such as 例如
community n．社区
child (pl.children) n．儿童，小孩
a lot of 许多，大量(=lots of)
sport n.体育运动
close adj．接近；亲密的v．关，关闭
far adj．远的adv．远
service n.服务
area n．地区；面积
colorful adj.五彩缤纷的 <'k?l?f?l>
sleep v.&n.睡觉
move v．搬（家）；移动
countryside n．乡村，农村 <'k?ntr?'sa?d>
city n．城市 <'s?ti>
noisy adj．吵闹的 <'n??zi>
traffic n.交通<'tr?f?k>
cost n.费用，花费v．需付费
miss v.思念；错过
air n.空气；空中
fresh adj．新鲜的
Unit6 Topic2知识梳理
重点短语:
1. live with *** . 和某人居住在一起
2. in the country 在农村
3. look for 寻找
4. for rent 出租
5.excuse me
打扰了，打扰一下，劳驾，请原谅
6. on the street corner
在街道拐角处
7. train stationn 火车站
8. park cars 停车
9. keep money 存钱
10. right now 立刻，马上
11. from... to... 从……到……
12. take trains 乘火车
13. see a doctor 看医生
14. mail letter 邮寄信
15. at the end of ...在……的尽头
16. on the right 在右边
17. lot of = lots of 许多
18. close to 距离……近，紧挨着的
19. far from距离……远
20. kitchen fan 厨房排气扇
21. get *** . to do sth.派人去做某事
22. a ticket for speeding 超速罚单
23. go across穿过
24. turn left/right向左转/向右转
25. on the corner of 在…转角/拐弯处
26. across from 在…对面
27. between……and 在…之间
28. take the No. 718 bus 乘坐718路公共汽车
重点句型：
1.--What’s your home like?
你的家是什么样的？
--It’s an apartment building.
它是一栋公寓楼。
2. They live in a big farmhouse in the country.
他们住在农村的农舍里。
3. What’s the matter?
怎么了？
4. I can’t hear you, the line is bad.
我听不清，线路不好。
5. I’ll get someone to check it right now.
我马上派人去检查。
6. There is something wrong with my kitchen fan.
我厨房的风扇出了点问题。
7. There are many houses with big yards in the suburbs.
郊区有许多带着大院子的房子。
8. What kind of home do you live in?
你住在什么样的房子里？
9. --I ‘m afraid it’s too loud.
恐怕声音有点大
--I’ m really sorry about that.
我真的对此很抱歉.
重点语法：
There be 句型
“there be”句型速记
一、速记口诀
there be句型有特点，主语放在 be 后面；
单数主语用 is，复数用 are记心间①；
多个主语并列时，就近原则是关键②。
变否定，很简单，be 后要把not 添；
疑问句也不难，把 be 提到there 前③。
肯定句中用 some，否定、疑问any换④。
二、口诀解读
①There be句型的基本结构为“There be＋主语(某人或某物)＋地点(副词或介词短语)”，表示“某地存在某人(或某物)”，因此也叫“存在句”。当主语是不可数名词或单数名词时，be用is；当主语是复数时，be用are。
There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。
There are four apples on the tree.
（长在树上）树上有四个苹果。
②当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词的数要与离它最近的名词的数一致，即采用“临近原则”。
There is an orange and some bananas in the basket.
=There are some bananas and an orange in the basket.
篮子里有一个橘子和一些香蕉。
③其否定句是在be后加n ot。一般疑问句是将be提到句首，句末变问号。
肯定回答用：Yes, there is/are.；
否定回答用No, there isn’t/aren’t.
e.g. There are some pictures on the wall.
→There aren’t anypictures on the wall.
→Are there any pictures on the wall?
There is a bike behind the tree.
→There isn’t a bikebehind the tree.
→Is there a bike behind the tree?
④在肯定句中常用some，但在变为否定句或疑问句时，要把some改为any。
There are some fish in the water.
→Are there any fish in the water?
三、特别提醒
1. “What’s +表地点的介词短语”用there be句型来回答。在问的时候，be用is，而回答时，要视实际情况而选用is或are。
—What’s on thedesk? 桌子上有什么？
—There are 5 eggs. 有5个鸡蛋。
2. 有时为了突出或强调地点状语，也可把表地点的介词短语放在前面，后面加逗号。
Under the table there is a cat.在桌下有一只猫。
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小学英语单词打卡（五下H）#头条抄书打卡# 第159天
小学必背英语单词及例句
五年级下 Hh
hammer 锤子 Give me a hammer. 给我一把锤子。
hockey 曲棍球 Where do you play hockey？你们在哪里打曲棍球？
headache 头痛 I have a headache. 我头痛。
history 历史 Dad read a book about Chinese history. 爸爸读了一本关于中国历史的书。
him 他 Tell him we are leaving. 告诉他我们要走了。
hate 讨厌 They hated bananas. 他们不喜欢香蕉。
have a look 看一看 Come and have a look at the ants. 过来看看这些蚂蚁。
have a picnic 举行野餐 Are you having a picnic？你们是在举行野餐吗？
have English class 上英语课 We have English class. 我们有英语课。
hold on 等一下，不挂断 *** Hold on，please. 请等一下。
Hold on,please. I'll see if he's in his office. 请别挂断，我去看看他是否在办公室。
hope 希望 I hope so. 期望如此。
hissing 发嘶嘶声的 There was a hissing noise. 发出一阵嘶嘶的声音。
The steam escaped with a loud hissing noise. 蒸汽发出很大的嘶嘶声冒了出 来。
humming 发嗡嗡声的 There was a humming noise. 发出一些嗡嗡的声音。
humming bird 蜂鸟,蜂雀
hello，大家好，我是loridic，今天聊聊字音记单词。
什么是字音记单词？
就是通过字的发音来记单词。
一、最基本的就是通过单词本身的发音来记单词
比如：红色是red，我们记住“红色”和它的发音/red/的对应关系，就是字音记单词。
二、通过拼读和记单词拼写
这也属于字音记单词
比如：banana 香蕉
如果是字音记单词的话，是这样记的：
ba-na-na，也就是通过字母音/b?/-/?nɑ?/-/n?/和音型对应记住这个单词。
相反，如果是通过字母名来记，是这样记的：
b-a-n-a-n-a 香蕉。
很明显，记的音节多了，字母名和单词整音也没有直接关联，属于低效的记忆法。
而通过拼读来记单词，字母音的组合就是单词整音，记的音节也少，所以更高效。
三、通过谐音记单词
谐音法属于快速记忆法的一种，非常高效，但不适合所有单词。
比如：badminton 羽毛球，背面疼
打羽毛球多了，背面疼。
admire 钦佩
谐音：我的妈呀，太佩服你了！
四、韵律记单词
韵律记单词，常见的有三种，一是单词顺口溜，比如：
既然如此lazy，每天何必study，娶个漂亮lady，生个胖胖baby。
春节的祝福短信：兜里装满money，心情总是happy，每天都很sunny，变得更加beauty，快乐像个baby，一生一世 lucky。
二是单词串句子，比如：
big pig dig，大猪挖。
fat cat rat，胖猫老鼠。
teacher teach cleaner clean jeans. 老师教清洁工清洁牛仔裤。
好处明显：记意思快，没有多余中文，念几遍就记住了。比如《音联速记小学单词》。
三是单词编故事，比如：
有一个小偷想去超市偷东西，你猜，他想出什么绝招啊？他呀，故意穿了件很宽松的（LOOSE）衣服，假装在挑挑拣拣（CHOOSE）的，趁人不注意的时候呀，把一只鹅（GOOSE）偷偷地塞进衣服里。
特点是故事可以比较有趣，但中文稍多，效率不是非常高。
总之，通过自然拼读记拼写，是最科学的记单词 *** 。至于意思，入门单词可以用场景图、意思归纳等来记忆，而单词量多的时候，可以用词根词缀和联想记忆来记意思。
hello，大家好，我是声力英语的loridic，今天我们来速记一个单词：
pajamas
/p?'d?ɑ:m?z/
n. 睡衣裤
pajamas
怎么样用音联速记法进行速记呢？
首先我们观察一下，pajamas中，有三个a，而三个a的发音分别是：/?/、/ɑ:/、/?/。
有没有我们的一个熟悉单词，也是三个a发相同的音呢？
真有，那就是banana 香蕉，相信大家都很熟悉吧。
那就用banana来联系pajamas，进行音联速记吧。
banana pajamas 香蕉睡衣裤，可以理解为：画着香蕉的睡衣裤。
然后多读几遍：banana pajamas，banana pajamas，banana pajamas
边读边想：香蕉睡衣裤，香蕉睡衣裤，香蕉睡衣裤，
怎么样睡衣裤的单词记住了吗？
pa-ja-mas = pajamas = 睡衣裤
Unit 6
1.短语归纳
1. John’s birthday dinner约翰的生日晚餐
2. next week下周
3. think about思考、考虑
4.how about怎么样
5.some fruit一些水果
6.his birthday他的生日
7.sport star体育明星
8.eating habits饮食习惯
9.for breakfast作为早餐
10.for dinner作为晚餐
11.one last question最后一个问题
12.healthy food健康的食品
2.重点句型
1.have sth.吃……
2.—Do you like…?你喜欢…吗？
—Yes, I do / No, I don’t.是的，我喜欢/不，我不喜欢。
3.—Does she / he like…?她/他喜欢…吗？
—Yes, she / he does.—No, she/ he does’t
4.I like/ don’t like…我喜欢/我不喜欢…
5.like … for breakfast / lunch / dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…
6.want to do sth.想要做某事
3.必背典句
1. I like hamburgers.我喜欢汉堡包。
2. He likes ice-cream.他喜欢冰激凌。
3.—Do you like salad?你喜欢沙拉吗？
—Yes, I do. / No, I don’t.是的，我喜欢./不，我不喜欢。
4.I don’t like bananas.我不喜欢香蕉。
5.I don’t want to be fat.我不想变胖。
6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。
4.重点语法
1.可数名词与不可数名词：
从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。
①可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如，a pencil一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：two pencils两支铅笔。
名词复数变化规则:
(1)一般在词尾加-s。book→books bag→bags
(2)以s，x, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。class→classes
(3)以“元音字母＋y”结尾的名词，在词尾加-s. boy→boys
(4)以“辅音字母＋y”结尾的名词，先将y变为i，再加-es。family→families
(5)以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加-es. knife→knives
(6)一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s
hero→heroes（英雄） potato→potatoes（土豆）
tomato→tomatoes（西红柿） photo→photos（照片）
(7)一些名词变化不规则，如：man→men child→children
②不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助其他词来完成。用“计量单位词＋of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。
a glass of water一杯水
two glasses of water两杯水
a cup of tea一杯茶
two cups of tea两杯茶
a piece of bread一片面包
two pieces of bread两片面包
还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，
如:orange（橘子汁，不可数）→oranges(橘子，可数)
chicken（鸡肉，不可数）→chickens (小鸡，可数)
2.want的用法：
want意为“想要、需要”
①want sth想要某物。I want an apple.
②want to do sth想要做某事。I want to eat an apple.
③want *** to do sth.想要某人做某事。I want you to help me.
3.like的用法：
like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。
①like *** / sth.喜欢某人/某物。I like this pen.
②like to do sth.喜欢做某事。She likes to play with her friends.
③like doing sth.喜欢某事。He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。
Unit 7
1短语归纳
1.短语归纳：
①how much多少钱②seven dollars七美元
③white bag白色的包④clothes store服装店
⑤at very good prices以很低的价格⑥for boys对于男孩子
⑦skirts in red红色的裙子⑧twenty-eight dollars 28美元
⑨Big Sale!大降价！ ⑩twenty yuan二十元
⑾a pair of black shoes一双黑色的鞋子
2.重点短语
①—how much is/are …?……多少钱？
—It’s /They’re …它/它们……
②I’ll take it.我买了。
③in＋颜色某种颜色的衣服。
④What color do you want?你想要什么颜色的？
⑤buy sth from *** .从某人那买某物。
⑥sell sth to *** .把某物卖给某人。
⑦Here you are.给你。
3.必背典句
①—How much is the hat?这顶帽子多少钱？
—It’s five dollars. 5美元。
②—How much are these socks?这双短袜多少钱？
—They’re two dollars.两美元。
③—Can I help you?我能帮您吗？
—Yes, please.好的。
④Here you are.给你。
⑤I’ll take it.我买了。
⑥—Thank you.谢谢。—You’re welcome.不用谢。
4.重点语法
(1)基数词，表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法：
①one到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆
。
②thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。
③twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。
④21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five
⑤one hundred意为“一百”，表示一百还可以用a hundred .要表示200~900,用“具体数字＋hundred”。 200 two hundred 900 nine hundred
基数词的用法：
①表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old.
②用来表示人或物的数量，放在名词前。I have three balls.
③表示顺序、编号等，放在名词之前。I’m in Class three.
④用来计算。 Two and six is eight.
(2)how much的用法：
意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is；若主语是可数名词复数时，则用are.
What is the price of＋主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。
另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询问物体的数量，区别在于how much后接不可数名词，而how many后接可数名词复数形式。
(3)help的用法：
help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help *** to do sth帮助某人做某事。help *** with sth.帮助某人做某事。
My teacher helps me with my homework我的老师帮我辅导家庭作业。
Tom often helps his father (to) clean the garden.汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
其他用法：
①help!“救命”
②help *** with sth帮助某人做某事。Lisa often help me with my English.丽萨经常帮我学习英语。
③help oneself (to)“自便，随便（吃/喝……）
Come on, boys. Help yourselves to some juice.来，孩子们，随便喝些果汁
④can’t help doing sth.“忍不住做……”
Kate couldn’t help crying when she won the match.凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。
⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。
Tony needs some help.托尼需要一些帮助。
(4)need的用法：
①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
They don’t need our help.他们不需要我们帮助。
Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one.吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。
②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。
You needn’t worry about that.你不必为此担心。
Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？
(5)come的用法：
做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即come to do sth来做某事。come的反义词是go，后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to。
例：He comes to school early every day.他每天很早来上学。（school是地点名词）
Please come here before 10:00.请10点前来这儿。(here是地点副词)
(6)buy的用法：
做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。
I want to buy some apples.我想买点苹果。
buy后接双宾语，即用于buy *** sth或buy sth for *** 结构，意为“给某人买某物”
My mother buys me new clothes every year.
＝My mother buys new clothes for me every year.我妈妈每年给我买新衣服。
(7)sell的用法：
sell及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配：
sell *** sth＝sell sth to *** 意为“卖某物给某人”
They are going to sell me their books.＝They are going to sell their books to me.
他们打算把他们的书卖给我。
说起最容易的水果单词，很多人会想到apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）等等，不是因为简单，而是因为用得多，重复的次数多到忘不掉。
其实英文中还有一些超级简单的水果单词，只要会中文就会英文发音。下面一起来看一下。
Kiwi 【音译：奇异】
首先之一个出场的是奇异果，它并不奇怪，也不诡异，但为什么叫奇异果呢？因为人家的英文名叫kiwi (也叫Kiwi fruit）。
其实不就是猕猴桃吗？
只不过人们好奇，看到一个陌生的水果名字就想尝尝。再加上以前有好多人喜欢洋气一点的名字，所以很多水果比如‘士多啤梨’‘车厘子’之类的名称就应运而生了。
那么车厘子到底是啥呢？答案是cherry
cherry 【音译：车厘】
这不就是樱桃吗？
没办法，叫车厘子就洋气。士多啤梨也一样，根本不是什么梨，而是草莓。英文叫strawberry。
strawberry 【音译：士多啤梨】
以上水果，根据中文洋气一点的名字来记，是不是容易好多？同理，下面的单词，包括大家想不到的单词，也是来自英文的。比如柠檬、百香果等。
lemon 【柠檬】
等等，柠檬为什么不是ningmeng？再说lemon的首字母也不是n，而是l，怎么回事？n和l不分吗？
其实，n和l本来就是一回事，我们身边不也有很多人n和l不分吗？不信你试试看，让身边的人说下‘那边那个穿着蓝色耐克的女孩在喝牛奶’。一测便知。
这就是说，在翻译时，不是绝对的字母对应的，比如大家都知道欧洲有个国家叫波兰【英文名Poland】，汉语拼音是【bo lan】而不是【po lan】。明白这一点，百香果的英文就容易理解了。
百香果 passion fruit
以前一直以为这是纯正的中国水果，因为香所以叫百香果。后来看到英文名称，又去网上查了一下才发现是外国来的，原产地是南美洲，只不过现在中国南部沿海省份也比较多，其中广西还有一个地方被称为‘百香果之乡’。
纯正的中国水果传到外国的也有，比如荔枝。
注意英文因为不是lizhi，而是lychee。
以上水果，中英文发音其实是相似的，可以帮助大家去记住英文怎么说。大家不必害怕记不住怎么写，毕竟真正需要写的场合还是很少的，但是说的场合却很多，想说就可以说。所以记住发音很重要。
不仅仅是水果，有些零食也是中英文发音很像的。比如下面这个：
pecan/?pi?k?n/【音译：碧根】
不就是山核桃吗？但是听起来土，没有碧根果听起来那么洋气，或者新奇。
到此，Grant老师为大家免费分享了这么多知识，大家有没有流下感动的口水？
Grant希望大家下次在吃的时候，记得它们的英文哦。
最后，附赠一张牛津词典的常见水果图片供大家学习。
