大家好，今天来为大家解答了组词带拼音这个问题的一些问题点，包括带怎么拼音也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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一、泡桐组词拼音
泡桐的拼音是：pāo tóng，泡桐的词语有：桐叶之封，泡病号，剪桐封国，梧桐断角，剪桐封国，破桐之叶。
1、雌配子体的败育和大量落蕾是宜昌泡桐不结实或少结实的直接原因。
2、泡桐在罹丛枝病之后，除节间距缩短、叶片缩小等外部变化外，其组织结构也发生变化。
3、傍晚的时候榆钱子去了一趟城里,带给马酒仙两个消息,一个是酒仙的爷病重,第二个是泡桐的井终于打出了水。
4、昨天下午5点左右,海淀区蓟门里小区内,两棵并排的老泡桐树被大风连根拔起,将停在树下的两辆轿车砸毁,且倒下的树干及树杈阻挡小区道路。
5、日前,在泡桐树小学天府校区举行的2013年度成都高新区“双十佳”“明星社团”表彰会上,新源学校喜获丰收。
6、桤木、朴树、檀、银桦、红桉、白桉、泡桐。
7、因此，对泡桐丛枝病防治的研究是泡桐生产中长期亟待解决的问题。
8、楸叶泡桐次之，毛泡桐生长较慢。
9、泡桐原产我国，是一种深受广大群众喜爱的速生用材树种，但其丛枝病和低干大冠等问题长期以来一直困扰着泡桐的进一步发展。
10、在两旁长满郁郁葱葱的法国泡桐的行道上,十四岁的婉婉抱着一大摞书龇牙咧嘴的哭丧着脸,朝着前面蹦蹦跳跳的女孩大嚷。
11、没有教具,她就找来泡桐木板,请郭兰的爸爸刨平后,自己用橡皮筋固定成格子,再用图钉钉成盲符,自制盲字板让郭兰摸,还编了顺口溜,教郭兰记盲符。
12、对出现偏倒且枝干有折断现象的、影响个别业主正常生活的泡桐树,进行3米以上截断枝干处理,保留3米以下主干。
13、上地七街二十余棵泡桐树损枝折叶;上地七街自信息路往西一段长约二三百米的道路两岸,二十余棵树木支离破碎。
14、本论文研究了接干和施肥对不同初植苗高五年生泡桐生长的影响。
15、以叶片为外植体，建立了同源四倍体兰考泡桐和白花泡桐体外植株再生系统。
16、有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
17、校园里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。
18、结果表明，植物生长素类物质在一定程度上可以减轻豫杂一号泡桐丛枝病发病的症状，但不同种类的生长素对其减轻的程度存在一定的差异。
19、在焦裕禄的领导下，兰考人们开始同“三害”作斗争，他们采取的一个有效措施是在沙土上种植易生长的泡桐树。
20、泡桐原产我国,是重要的用材林树种之一。
二、答的多音字组词和拼音
答是多音字，读音是dá和dā，组词如下：
释义：（动）对提出的问题给予解答或对要求表示意见：～老师的问题、满意的～。
读音：dá fēi suǒ wèn
释义：回答的内容不是对方所提出的问题。也作“所答非所问”。
释义：发问和回答：环保知识～。
释义：（动）用实际行动表示答谢：～父母。［近］报效。［反］报复。
释义：（动）对别人的帮助、招待等表示感谢：～宴会。［近］酬谢。
释义：意思是搭话；搭腔：一连问了几遍，没有人～。
释义：（动）接着别人的话来说。
释义：（拟）形容水滴落下或钟表摆动的声音。也作嘀嗒。
释义：（动）理睬，打招呼，对别人的言语形态表示态度（多用于否定）：他不爱～人。
1、王刚很直爽地答应了李明的请求。
2、她宁肯不要钱也要答应他的请求。
3、你既然答应他了，就要说话算数。
4、我叫了几声没人答应，可能是没听见。
5、连喊两声都没有答应，他肯定是被书中动人心弦的情节迷住了。
6、爸爸沉思一会儿，答应了我的要求。
7、妈妈给我立了一些假期的规定，我觉得很合理就痛快地答应了，并且做到了。
8、起初他满口答应，现在又变卦了。
9、提起回家，他归心似箭，多留一天，他都不答应。
10、爸爸答应给我买礼物，当真买回来了。
11、老师让我在大会上发言，我勉强答应了。
12、老板毫不迟疑地答应了她关于提高薪水的要求。
13、家长答应孩子的事一定要做，不能失信。
14、如果我们答应别人的事情一定要一诺千金，不能轻易食言。
15、爸爸答应了我的要求，暑假带我去北京旅游。
三、更的拼音组词
更的拼音有gēng，gèng，“更”的本义一般认为是更改。又引申指轮换、交替。又引申指重新。引申指再、又。古代宫中值夜，分为五个班次，按时更换，故又引申指夜间计时的单位，一夜分为五更。以上读gēng。“更”又读gèng。由更替、更换虚化作副词，指再、又。又表示程度的加深，相当于“愈加”。
更年期、三更、高更、更多、更新、百尺竿头更进一步、更胜一筹、五更、更上一层楼、少不更事、改弦更张、更迭、更衣室、三更半夜、变更、自力更生、更衣、更生、更好、打更、万象更新、更加、更名、更正、更漏、更定、二更、五更天。
1、当烈日悬挂在高空的时候，小荷的脸颊红彤彤的，它享受着仰光的沐浴，也在更加努力地绽放，因为它渴望着有一天，也能成为为路人献上一片绿荫的小树。
2、五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭往来，络绎不绝，把初秋的山岗点缀得更加妖娆、美丽。
3、小草是平凡的，但它给大地增添了绿色，把大自然装扮得更加美丽。我们要向小草学习，不求名，不求利，只求为人民服务。
4、走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的 *** 的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花映衬得更加娇美。
5、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
6、我爱你大海，爱你的浩瀚无际，也爱你的美丽，更爱你的神秘感。大海你是一位宽容的母亲。大海，你的宽容大度，是我们学习的榜样。
7、草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。它用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯，把山原打扮得更加美丽！
8、日子一天天过去了，秧苗抽出了几条狭小细长的叶子。叶柄轻轻地裹在茎上，渐渐地抽出了几支稻穗，开出雪白的稻花。这时秧苗由浅绿色变成了深绿色，在这深绿丛中，呈现出点点白花，显得更加美丽。
9、郁金香，你们高贵，典雅，活泼，顽皮，优美的绽放着，仿佛人间仙境，带给我们无限的美，我喜欢你们，更爱你们。你们用那梦想的手牵着我的手，让我在花海中流连，久久不忍离去。
10、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
四、四年级上册语文第18课生字组词拼音
四年级上册语文第18课《牛和鹅》的生字组词拼音，如下：
一、《牛和鹅》生字、组词、拼音
摸：mō（摸底、摸黑）；甚：shèn（甚好、甚至）；跪：guì（跪拜、长跪）；捶：chuí（捶背、捶腿）；顽：wán（顽强、顽皮）；脖：bó（脖颈、脖子）；脱：tuō（脱下、脱贫）；概：gài（大概、概括）。
惹：rě（招惹、惹事）；昏：hūn（昏暗、昏乱）；握：wò（握住、把握）；摔：shuāi（摔跤、摔碎）；凭：píng（任凭、凭靠）；掐：qiā（掐算、掐住）。
顽皮——调皮、故意——特意、结实——强壮、害怕——恐惧、忙乱——慌乱、欺负——欺凌、恐怖——可怕、扇动——扑扇、摇摇摆摆——摇摇晃晃、无缘无故——平白无故
顽皮——乖巧、忙乱——悠闲、害怕——勇敢、欺负——保护、痛快——苦恼、结实——瘦弱、消失——出现、安全——危险、夸奖——批评、无缘无故——事出有因
甚至、顽皮、故意、扑打、忙乱、大概、助威、昏乱、结实、可笑、平白无缘无故等。
1、大家都说：牛的眼睛看人……觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
分析：“大家都说”毫无疑问说得是对的，所以“我们都相信”也在情理之中，毋庸置疑。两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了，对比鲜明，为下 *** 了铺垫。
2、这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。
分析：“跑了过来”“赶上”“张开”等一连串的动作再加上“啪嗒啪嗒”的跑步声和“嘎嘎”的叫声更突出了鹅的气焰嚣张，根本不把“我”放在眼里。
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