大家好，如果您还对when引导的时间状语从句时态不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享when引导的时间状语从句时态的知识，包括while的前后时态口诀的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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一、when引导的时间状语从句时态是啥
when的用法是高考的考点之一，也是中学生学习中的难点。现结合高考试题中的单项填空题，探寻when用法的命题方式，旨在帮助同学们把握其要点，使复习更有针对性。
一、测试when引导的时间状语从句谓语动词的时态。
1.-When will you come to see me, Dad?
-I will go to see you when you ____ the training course.(北京2003春)
A. will have finished B. will finish
【分析】在when引导的时间状语从句中，常用一般现在时表示一般将来时。
2.Tom ____ into the house when no one ____.(MET92)
A.slipped;waslooking B.hadslipped;looked
C.slipped;hadlooked D.wasslipping;looked
【分析】when引导的时间状语从句可兼指"时间点"与"时间段"。"溜进门"是一时的动作，而且发生在"没人看见"的过程中，所以之一个空用一般过去时，第二个空用过去进行时。
【提示】when引导时间状语从句时，表示"当……的时候"，从句的谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的。它引导的时间状语从句通常用一般现在时表示一般将来时；用一般过去时表示过去将来时；用现在完成时表示将来完成时。
二、测试when引导的时间状语从句的省略。
When ____, the museum will be open to the public next year.(上海2002春)
C.being completed D.to be completed
【分析】when引导时间状语从句时，若从句的主语与主句的主语相同，且在从句谓语中含有be时，通常省略从句的主语和be。
【提示】when引导时间状语从句，主谓具有被动关系时，省略之后，谓语部分只留过去分词；主谓具有主动关系时，省略之后，谓语部分可以是现在分词、形容词、副词或介词短语。
三、测试when作并列连词的用法。
He was about to tell me the secret ____ someone patted him on the shoulder.(上海2002)
【分析】when作并列连词用时，表示"在那时；突然这时"，相当于and then或at that time。
四、测试when作从属连词的用法。
Don't be afraid of asking for help ____ it is needed.(NMET2003)
A.unless B.since C.although D.when
2.Why do you want a new job ____ you've got such a good one already?(NMET98)
【分析】when表示"当……的时候"，引导时间状语从句，表示主句谓语动词所表示的动作发生的时间。when还可表示"既然"，引导原因状语从句，相当于since。
【提示】解答这类试题的关键是，正确理解主句与从句间的逻辑关系，熟记when作从属连词的各种用法。
五、测试when作关系副词的用法。
The film brought the hours back to me I was taken good care of in that far-away village.(NMET2001)
【分析】when作关系副词用时，引导定语从句，修饰前面指时间的名词，且在从句中充当时间状语。
【提示】when既可引导限制性定语从句，又可引导非限制性定语从句，还可引导分隔式定语从句。
二、when引导时间状语从句时,用什么时态
when引导时间状语从句时，要用一般现在时代替将来时，也就是when引导的从句不能用将来时。如：
Yourmotherwillblame you whensheseesthi *** ess.
当你母亲看到这混乱的局面时她会责骂你的。
2. when引导的从句可以和主句同时用一般现在时，表示一般的情况。如：
was/were doing+when（引导的句子用过去式）：正在做什么的时候，发生了什么
when（引导的句子用过去进行时）+一般过去时：做什么事情的时候，另一件事情正在进行
温馨提示：对于上面俩句，使用过去式的动词是短暂性动词
was/were about to do+when（引导的句子用过去式）：正打算做什么时，什么发生了
had done+when（引导的句子用过去式）：刚刚完成了什么，另一件事情发生了
Today,Iwaswalkingwhenanold womanapproached andaskedfor some loose change for a cup oftea.
今天我在路上走，一个老太太过来问我能不能给她一点零钱去喝茶。
ThemorningpassedrapidlyandFrankwasabouttoleavewhenhe noticedalargepacking case lyingonthefloor.
上午很快过去了，弗兰克正准备离去，突然看见地板上放着一只体积很大的货箱。
ThenewsreelhadalmostfinishedwhenIwent tothe cinema.
我到电影院的时候新闻片几乎要演完了。
三、when时间状语从句时态遵循哪些原则
1、when引导的时间状语从句可以接一段时间或者一个具体的时间点，从句的谓语动词可以是延续性的动词，也可以是瞬时动词。when表示“当…时”“在…时”，或"就在那时"。
2、【1】在过去，when从句和主句的动作先后发生
3、解释：表示在过去，主句和从句包含的动作先后发生了，或者主句或从句的动作先发生。
4、句子结构：when从句和主句都用过去式。
5、例句：When I lived in the countryside, I usedto carry some water for him.
6、当住在农村时，我常常为他担水。
7、When they began to talk about him hepricked his ears.
8、当他们开始议论到他时，他竖起了耳朵。
9、His friends fell off one by one when hewas in adversity.
10、在他身处逆境时，他的朋友一个接一个离他而去。
11、说明：主句过去式常用 was(were) about to， was(were) on the point等词组。如：
12、We were about to leave when he came in.
13、我们就要离开，就在那时他进来了。
14、We were about to start when it began torain.
15、【2】在过去，主句动作发生时，when从句动作正进行
16、解释：表示在过去，当主句的包含动作发生时，从句的动作在当时也正在进行。此类句子主句动词为瞬间性，从句动词为延续性。
17、句子结构：when从句用过去进行时，主句用过去式。
18、例句：When rolling down the hill, he snatchedat a rock.
19、在向山下滚的过程中，他一把抓住了一块岩石。
20、When I was having breakfast,my dad wentout of home.
21、当我吃早饭的时候，我爸爸就出门了。
22、I was thinking of this when I heard myname called.
23、当突然听到有人叫我时，我正想着这件事时。
24、【3】在过去，when从句动作发生时，主句动作正进行
25、解释：表示在过去，当从句的动作发生时，主句的动作在当时也正在进行。此类句子主句动词为延续性，从句动词为瞬间性。
26、句子结构：when从句用过去式，主句用过去进行时。
27、例句：When I got up,my mum was servingbreakfast.
28、当我起床的时候，我妈妈正在给我准备早餐。
29、When she came in, I was eating.
30、【4】在过去，when从句动作发生时，主句动作已完成
31、解释：表示在过去，当从句包含的动作发生时，主句的动作在从句动作发生之前已经完成了。
32、句子结构：when从句用过去式，主句用过去完成时。
33、例句：When I got up,my mum had already(takenbreakfast and) left.
34、当我起床的时候，我妈妈已经(吃了早饭)离开了。
35、The newsreel had almost finished when Iwent to the cinema.
36、我到电影院的时候新闻片几乎要演完了。
37、I had only danced with Mary about threeminutes when someone cut in.
38、我和玛丽刚刚跳了大约三分钟的舞，就有人来截舞。
39、They had just reached the middle whenthere came a great shout behind them.
40、他们刚走到中间，就在他们身后传来一声巨响。
41、说明：主句用过去完成时，其中 *** had hardly/ scarcely/barely… when已成为固定词组。如：
42、We had hardly fallen asleep when the bellrang.
43、我们刚刚入睡， *** 就响了起来。
44、He had scarcely arrived when he had toleave again.
45、【5】在过去，主句动作发生时，when从句动作已完成
46、解释：表示在过去，当主句包含动作发生时，从句的动作在主句动作发生之前已经完成了。
47、句子结构：when从句用过去完成时，主句用过去式。
48、例句：When he had finished his homework，he took a short rest．
49、当他完成作业后，他休息了一会儿。
50、【6】在现在，when从句和主句动作先后发生
51、解释：不分时态，表示在现在的一般情况下，主句包含的动作和从句的动作先后发生。
52、句子结构：when从句和主句都用一般现在时。
53、例句：She *** iles when you praise her.
54、When you think you know nothing, thenyou begin to know something.
55、当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。
56、I should be instructed when tostart.
57、When truth is buried under the ground，it grows, it chokes,it gathers such anexplosive force that on the day it bursts out, itblows up everything with it.
58、当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切!
59、【7】在将来，when从句动作发生时，主句动作将会发生
60、解释：表示动作的将来时态，即当从句包含的动作发生时，主句的动作也将会发生。
61、句子结构：when从句用一般现在时，主句用将来时。
62、例句：Your mother will blame you when she seesthis mess.
63、当你母亲看到这混乱的局面时她会责骂你的。
64、I will tell him about it when I see him.
65、He will come to see me when he come *** ack home.
66、You shall borrow the book when I havefinished reading it．
67、在我读完这本书后，你可以借阅。
68、When the manager comes here for a visitnext week，I'll talk with him about this．
69、下周，经理来这参观时，我会和他谈谈此事。
四、when引导的从句用什么时态
要先看when引导的是什么从句，如果是宾语从句，那么时态问题就参考宾语从句的做法，如果是时间状语从句则有以下四种时态：
1、表示有规律的，都用一般现在时。
2、表示将来的事情，用主将从现（主句将来时，从句一般现在时）。
3、表示过去两个有先后的动作，都用过去式。
4、表示一个动作正在进行（过去进行时），另一个动作插入（过去式）。
释义：什么时候，何时，什么情况下，什么场合下，(用于时间的表达方式之后)在那时。
语法：when可用作从属连词，引导状语从句，表示时间时作“当…时，在…的时候”解，表示条件时作“如果，要是”解，表示对比时作“既然，考虑到”解。当when所引导的从句的主语和主句的主语一致时，常将其主语、系动词或助动词省去，只留实义动词或表语，或者改写为短语。
读音：英 [waɪl]美 [waɪl]
释义：在…期间，当…的时候，与…同时，(对比两件事物)…而。
语法：while用作连词时，表示“在…(过程)中，在…期间”。常用来引导时间状语从句，当主句的主语和while所引导的从句的主语一致时，while从句中的主语、谓语往往可以省去。while还可引导让步状语从句，意思是“虽然，尽管”，含有对比意味。
Theywalkedoninsilenceforawhile.
他们继续默默无语地走了一会儿。
五、when引导的时间状语从句的时态是什么
1、由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时。如：
He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面。
When he was still a little boy,Jack London wrote some compositions which were praised by his teachers.杰克·伦敦还是小孩时，他写的一些作文就受到老师的赞赏。
2、while通常用在事情同时发生的情况，主句和从句都用过去进行时。如：
Mother was cooking the meal while i was doing my homework。我做作业时，妈妈正在做饭。
She got married while she was working as a waitress。她在饭店当服务生期间结婚了。
1、主句是一般现在时，从句时态不变。
He says(that) he will leave a message on my desk.他说他将在我桌上留言。
They know(that) he is working hard.他们知道他在努力工作。
2、主句是一般过去时，从句为各种相应过去时态。
He answered that he was listening to me.他回答说他在听我说话。
3、主句是一般将来时，一般从句为一般现在时（“主将从现”）。
4、当从句所叙述的事实为一个定理或客观存在时，无论主句是什么时态，从句均用一般现在时。但与人有关的均不是定理。
He told me that he was a boy.他告诉我他是个男孩。
（虽然性别是客观存在的，但“男”“女”也是人为定义的，故非第4种情况）
Father told me that practice makes perfect.父亲告诉我，熟能生巧。
（所叙述的事实为一个定理，用一般现在时）
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