小学生观察绿豆芽生长

绿豆芽的成长记

国庆节放假布置的作业，小朋友兴高采烈的回家泡上绿豆，就等着后面几天的成长变化。时间精确到小时，小生命的成长一天一个样，最后成了我们喜欢的菜肴，这个过程让人倍感愉悦，是一种治愈的体验，很简单，就是隔半天浇一次水，放在黑暗的地方，剩下等待就行。

之一张:开始泡水2022/9/28-20:00

第二张，24小时的状态，浇了水，裂口了，开始萌芽了2022/9/29-20:00

第三张，35小时的状态，芽长1cm了。2022/9/30-7:00

第4张，67小时状态，芽长2-3cm，2022/10/1-15:00

第5张，86小时状态，4-5cm,2022/10/2-10:00

第六张，97小时状态，5-6cm, 2022/10/2-21:00

最后的收货记录，109小时，6-8cm，2022/10/3-9:00

绿豆芽是一种健康的蔬菜，绿豆又易于保存，豆芽生长期短，通过这次的等待，感慨种子的力量，这样的经历让我感慨一分耕耘一分收获。

观察类作文尝试——豆芽日记

接下来，我就好好说说种豆芽的事情了，上周五我在班级布置了一项特殊的任务：唤醒种子活动。说实话，我也就是脑子一热，临时决定的。就是因为之前看过一篇论文，内容里讲到，语文课离不开劳动实践。例如《腊八粥》一文中，讲到了作者做粥，吃粥的过程，让同学们体会其中的情感。其实，不需要过多的咬文嚼字，只需回家亲自煮一碗粥，他就能体会熬粥过程的漫长，其中的等待，焦急，甜蜜与幸福。这就是实践活动的魅力。

受这篇文章的影响，我在想如何让他们观察事物的生长变化呢？能不能设计一个活动，亲自经历其中的成长变化呢？于是种豆芽想法就出现了。我还在班级里播放了种植豆芽的小视频，来启动项目呢！想想都佩服自己的勇气！

想象是美好的，现实却狠狠地打击了我。最近一周，温度急剧下降，我种的豆芽，仅仅长出了5毫米的嫩芽，感觉应该是豆芽的根，过多绿豆的小绿壳都没脱掉，更别说长叶了。那这样，豆芽的成长变化就很有限，学生能观察体验到什么呢？会有多少收获呢？此时，我反思的是：不能违背自然规律，非要大冬天唤醒种子干嘛？这是要锻炼豆子形成基因突变吗？真是悔不当初。我居然还认真写了一篇观察日记，激励孩子们继续观察，把仅能看到的变化写出来。

周三，周四的时候，就有同学对我说：“老师，我的豆芽还没发芽，我写什么呢？”我只能拐着弯对他说：“你可以写自己的心情，也可以查找一下原因，看看可有新发现”。

本来对这次活动不抱什么信心了，结果周四晚上，然的妈妈居然发给我一本豆芽日记的小册子，里面收集了孩子每天观察豆芽的图片和文字记录。我被震惊了，居然有学生，有家长如此地支持。

惊喜还在发生，周五早上，我刚进教室，正在组织早读，梁提着一个大方便袋，笑嘻嘻地朝我走过来，举起手将带子递给我：“老师，给你！”

我惊讶地问：“这是什么？”，

豆芽啊，你看，这是我种的豆芽。

真的吗？我好奇的问。

我连忙打开袋子，看到松软的泥土里已经有好几颗黄豆，已经长出弯弯的脑袋，探出来，粗壮又结实的茎，谦虚地弯下去。比我想象中长的要快。

真不错啊，比我养的豆芽都要好。

老师，放在哪？

放讲台上吧！我也没地方搁啊。

他一脸不舍，又期待我能收下，可是又分明感觉到我不够珍视他的宝贝。下课了，他赶紧跑到讲台上，把他的豆芽抱回去了，其他同学看到了，都围上去看，他也毫不吝啬，干脆抱着，打开，给你们看个够，但不给任何人碰。我看到他像宝贝似的珍惜着那盆豆芽，突然对他有了新的认识，原来你也很善良，温柔，富有爱心的呀！这算是种豆芽活动送给我的惊喜吗？

感动我的还有婉的妈妈，每天给我分享豆芽的长势，巧合的是她的豆芽长势居然和我的差不多。看来豆子也怕冷，不想长啊！更搞笑的是，梁说他为了让豆子长大，把灯泡放进去，给它提供阳光。涵在作文中写道：种子不应该先发芽再长大吗？我的豆子怎么还没发芽，就变大了一圈呢？浩问我：为什么我的豆子，种在水里的比种在土里的长的快呢？

家长们可以帮他们解决这些问题吗？这可是一群小科学家。

四年级学生的作文：观察日记---黄豆发芽记

豆芽成长记

#三农观察日记#

1月25日 星期三 阴

过春节回老家，亲戚送了我一包绿豆。趁着这几天休息，今天我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，观察它们的发芽过程。刚把它们放下去的时候，它们就像一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯底呼呼大睡;而有此好像还没玩够，浮在水面上，把脑袋探来探去。我知道这些浮在水面上的绿豆是坏豆子，不能发芽的，于是，我把那些不睡觉浮在水面上的绿豆捞起来丢掉了。

1月26日 星期四 多云

绿豆已经浸泡了一天，我不知道它们怎么样了。我去看时，发现杯子里的水少了很多,绿豆也变胖了。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮;有的还是没变化，把衣服紧紧地穿在身上，好像生怕着凉似的。听说种子发芽需要空气，身体不能全被水淹着。我害怕淹死了它们，就倒掉水，用湿毛巾为它们保持水分。接下来的几天，毛巾干了，我又继续给毛巾喷水。心里想着:绿豆呀绿豆，少喝点水呀，可别把肚子给撑破啦！

1月29日 星期日 晴

今天是实验的第五天。一大早，我便迫不及待地去看绿豆,结果令我大吃一惊绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆 *** 嫩的,真招人喜爱。

1月31日 星期二 晴

又过了两天,绿豆已经全部脱掉衣裳，原来的芽已经长长了许多，有的像大象的鼻子，粗粗的;有的像天鹅的脖子,弯弯的;还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。原来，豆芽就是这样成长的,实在太有趣了! 生活中只要我们留心联察，就会发现这个世界还有更多的美好，大自然中的农作物成长也值得我们去观察、去学习，去记录。

宇宙中的外星人，你们那儿也有像我们地球上的这种豆芽吗？你们也观察这些农作物是怎么生长出来的吗？

绿豆成长记

你知道吗？我们周围的一切每天都在发生着变化。今天，就请大家跟随我的脚步，去看看豆芽成长记吧！

我从冰箱里抓来一大把绿豆，放在桌子上。它们圆圆的、绿绿的，摸上去硬邦邦的，好像一颗颗小石子。接着，我到厨房里拿来一个盆子，往里面加一点水，最后把绿豆放进去。绿豆们了调皮了，有的浮在水面游泳，有的在水中翻滚，还有的在水底睡觉。

过了一天，绿豆们开始脱皮了。它们把绿衣裳脱了一半，露出了白白的肚皮，看上去好像比昨天大了一点，像吃了“增大剂”一样。我注视着它们，心里默念着：小绿豆啊小绿豆，你们快点发芽吧，我快等不及了。

第三天是令人高兴的一天。我的小绿豆们有了大的变化——它们发芽了！绿豆们把外皮脱掉了，全身白白的，像一个个胖嘟嘟的小白球。它们头顶冒出了长约2毫米的芽，芽圆圆的、白白的，像戴着小帽子，可爱极了。绿豆芽，你们快点长大吧！

第四天，绿豆芽变得更长了，约有2厘米，而且也不像昨天那么圆滚滚了，变得尖尖的，从远处看去，像一个个白色的小刺。可惜的是，本来我想把豆芽端到阳台进一步观察，却一不小心把把装绿豆的盆子打翻了，绿豆们滚了出来，豆芽都摔断了。我伤心极了！

你们说，这小绿豆的变化过程是不是很有趣呢？

祁峻熙：豆芽生长记（系列观察日记）

黄豆发芽寻常事，

孩童观察甚仔细。

持续观察日记录，

持之以恒不容易。

美篇实录与君享，

共同点赞祁峻熙。

第 1 天?

10月2日 星期 日 天气 多云

国庆节放了七天假，老师让我们做了个小实验，那就是观察黄豆发芽的过程。

我先抓一些黄豆，把好的拣出来放到碗里，放水，没过黄豆，浸泡在水里。半天后黄豆大了一点，身上皱巴巴的。晚上，皱巴巴的花纹不见了，变得更大了，更光滑了。可以把水倒掉了，我先找出一块布，然后倒布打湿，再盖在黄豆上保湿。

期待明天的豆芽。

第 2 天?

10月3日 星期一 天气 雨

我起床后的之一件事是看发没发芽？我打开湿布，长出芽了，有些还没长出来，小部分已经发黑坏掉了。

发现外皮有些干燥，就去给黄豆洗了个澡。到了晚上，我把坏挑了出来，发现长出芽的黄豆又多了一些。

期待明天每颗黄豆都能长芽。

第3天

10月4日 星期二 天气 雨

今天早上，我迫不及待地打开湿布，看看黄豆有没有全部长出芽。我发现只有一半的黄豆长出了芽，还有一部分坏掉了。我把坏的去掉，然后给黄豆洗了个澡。我发现，昨天长出芽的黄豆的芽又长长了，它的身体也变绿了。

今天坏的比昨天多，希望明天没有坏的了。

第 4 天?

1?0月5日 星期三 天气 雨

早上起床，我打开湿布一看，我被吓了一跳。大部分都变成绿色了，没有变成绿色的已经坏掉了。黄豆的衣裳已经脱掉了一半，它的芽长得更长了，还有些弯曲像一条条小拉钩，可爱极了。我一摸，发现它的身体有

些干燥，就帮它过了一下水，然后我把坏的丢掉，我的小可爱越来越少了。

希望明天一个坏的都没有，小黄豆加油！

第 5 天?

?10月6日 星期四 天气 雨

早上起床，我打开湿布一看，就发现黄豆坏的也不多。一大部分都出现了缝，都出现了黑点，像美丽的黑宝石一样。芽也越来越长，最长的都有四五厘米，最短的也有两三厘米。现在所有的黄豆都长大了。今天发现黄豆有些干燥了，我就给它过了一下水。黄豆的外衣已经脱了一大半了，希望明天黄豆全部都长得长长的，还非常好。

加油小黄豆！

「思维导图“画”作文」郑祺川《我的小豆芽成长日记》（十二）

【思维导图“画”作文】 我的小豆芽成长日记（十二）

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文】郑祺川《我的小豆芽成长日记》（十二）

【我和小作者的故事】这个小作者是来自电工小学二年级的郑祺川，一个阳光、快乐、可爱的小男孩，他学习努力用心，作文非常有创意，我很喜欢他。孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。

欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品，就为他们点赞吧。孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的事。我们期待着他有更大的进步！

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好弟子！

5月15日 星期日 晴

小豆芽生长记（一)

电工小学校二年级 郑祺川

“有根不入土，有芽不开花，虽是家常饭，园中不种他”谜底是豆芽。豆芽含有丰富的维生素C、膳食纤维、有丰富的植物蛋白等等。妈妈总生豆芽，可我却不爱吃，没有想到豆芽这么有营养，以后我要多吃。

昨天老师让我们学生豆芽，我找到了一个锃明瓦亮的盆，找来绿宝石般的小豆子，只听小豆子们噼里啪啦地跳进盆子里，我用清凉的水把盆和绿豆冲洗干净，接着倒入温水，泡了一个漫长的黑夜，还在上面盖了一层干净无油的小被子。

今天早晨我起床后，好似闪电一般冲进厨房，看着小绿豆是否发芽，打开被子一看，我惊呆了，有的露出了一个个小白芽，有的露出了一个个小脑袋，有的还是原来的样子，丝毫没有变化，还有的好像一颗颗白菜半白半绿，让人格外喜欢，我要给绿豆沐浴，好快快长大。我把水倒进盆子里，盆子瞬间翻腾、热闹起来，他们的模样可爱极了，有的像小蝌蚪，有的像英文字母，有的像小圆球，有的像莲子，还有的按兵不动，什么变化也没有，我把水倒掉又把小被子给他们盖上了，我期盼着明天小绿宝石明天的样子。

5月18日 星期三 晴

小豆芽生长记（二)

天蓝蓝，水清清，不看豆芽心不欢。看着小豆芽前两天的长势，我更有信心养我的小豆芽了。

今天是我生豆芽的第三天，我来不及刷牙洗脸就去看我的小豆芽了，我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，直呼种子的力量实在太强大了，一夜之间长了足足有一厘米长，不得不赞叹种子的生命力如此顽强，我看着他们真是姿态万千；有的像一个个带着青龙偃月刀的士兵在努力地挣扎着、有的像伸出大拇指给自己点赞、有的像天鹅在水里游泳、还有的像蜗牛慢慢爬……小豆芽虽然不像花儿那样艳丽，但却很努力地向上生长。

我想按照前三天的生长速度，第四天的小豆芽。就是桌子上的一道美食了，我仿佛闻到了豆芽菜的香味儿。可是当我急忙打开盖在豆芽盆上的小被子一看，怎么豆芽有的白、有的深红、有的浅红呢？还散发出一股难闻难闻的味道？和马家沟的水一个味儿，臭烘烘的。

我赶紧叫来妈妈，妈妈根据以往的经验说，豆子上伤热了，是由于泡豆子的水过热导致的，妈妈把一盆豆芽都倒掉了，这次生豆芽以失败告终。

失败乃成功之母，我总结了失败的经验，下次我再细心点儿。于是，我又泡了一点“绿宝石”期待下次的成功。

我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。

孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们写作的兴趣！

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植物生长观察日记

9月23日 星期四 晴

今天，我拿出一袋绿豆，将它倒进一个杯中，拿起一颗看看，只见这颗绿豆摸起来硬硬的，形状椭圆椭圆的中间一个小白点儿，非常可爱，接着我再把这颗绿豆放回杯里，然后接了一杯水来，看着水里的小绿豆儿，心想：＂嗯，不知道那小可爱明天会长成什么样呢？＂

9月24日 星期五 阴

今天放学回家后，我急匆匆回到自己的房间，拿起杯子一看，哇！我的绿豆脱掉了她绿色的外衣，露出白白的身体，还有她那可爱的小尾巴，真像一个字母q，我把水杯放了回去，同时我也想着：＂不知道明天会变成什么样呢？＂

9月26日 星期天 晴

这天我一起床便想起我的小可爱，拿起杯子一看，我的绿豆变成豆芽啦！只见他直直的站在那里，像一个战士一样！

啊！我的绿豆终于发芽了！

四年级优秀作文《绿豆芽生长记》（作者：王艺竹）

四年级优秀作文《绿豆芽生长记》（作者：王艺竹）

绿豆芽生长记

作者：王艺竹（四年级上学期）

10月15日 星期六 晴

最近，老师布置了一项特殊的作业——水培绿豆芽。今天，我回到家，立马拿出了绿豆，我先观察了一番，发现它们是椭圆形的，长约5mm，宽约2mm。绿豆们捏起来硬硬的，穿着一件带拉链的深绿色外衣。我找来长方形的容器，倒上水，接着把一张湿巾平铺在容器里，小心翼翼地放上绿豆，让绿豆们浸泡在水里，然后在容器上盖上湿毛巾。绿豆们吸吮着清水，等待发芽！

10月16日 星期天 多云

早上一起来，我就迫不及待地去看我的绿豆，我惊奇地发现，它们比昨天长胖了许多，捏起来变软了。大多数绿豆都破开了一条口，有的衣服变皱了，有的已经脱掉了半边衣服，露出半个雪白的身体。破口的地方冒出了小尖芽，满盒小尖芽像雨后春笋一样。小尖芽呈乳白色，大约有2mm长，看起来像一个个逗号，又如一条细细的小尾巴。我很期待它们继续生长。

10月18日 星期二 晴

一放学，我就飞快地奔向书房，想看一看绿豆宝宝们长得怎么样了。当我揭开容器上的“被子”，让我欣喜若狂。绿豆比之前的更大了，摸起来更软了，闻起来有一股浓浓的豆腥味。有的已经完全挣脱绿皮的束缚，破壳而出，露出雪白的身体，白色的芽长到了1cm，有的是弯曲的，有的是笔直的。绿豆宝宝们像一只只白天鹅在绿色的池塘里悠闲地游动。有的在喝水，有的在引吭高歌，有的在梳理着自己的羽毛，还有的在欣赏自己优美的倒影。我情不自禁地轻轻摸了摸它们，心想：“白天鹅们”明天又会有哪些变化呢？

10月19日 星期三 阴

今天，绿豆的芽开始向下生长，芽变成了根，根部顶端越来越细，它在努力吸收底部的水分。根的中间有的渐渐变成了紫色，有的还是淡绿色。整个绿豆芽好像在做倒立，有趣极了！豆瓣间钻出了嫩绿的剪刀似的叶子，十分可爱。绿豆褪去了绿色的衣裳，穿上了淡紫色的外衣。我非常激动，想知道它们又会变成什么样子。

10月22日 星期六 小雨

今天我看见绿豆芽们已经长成一片小森林了，但是整盒绿豆芽齐刷刷地微微朝窗户那侧倾斜，原来这就是植物的向光性呀，植物宝宝们可真聪明！一株株绿豆苗像一只只仙鹤立在水中。我观察它们的根部，发现根部是交错在一起的，已经分不清哪个是哪个的根了。根上长出了又细又长的白色根须，像圣诞老人的白胡须，这是为了更好地吸收水分，供给营养。往上看，茎已经长到4~5cm，大多数变成了紫色，上面带有一些细细的小绒毛。最顶部的豆瓣有的呈青绿色，有的呈紫色，有的介于绿色和紫色之间。豆瓣又变得像刚泡时一样皱，从两片豆瓣之间长出的嫩叶，也越长越长，变得更绿了。有的嫩叶已经完全分开，有的半张开，有的还紧闭着。叶脉变得清晰可见。我很想知道明天的豆芽会完全成熟吗？

10月24日 星期一 睛

经过两天的努力，豆芽宝宝们又长高了不少，茎已经长到7-8cm了，两片绿叶也完全舒展开来，正扬起微笑脸跟我打招呼呢。爸爸说，今天晚上我们可要加一道菜——清炒绿豆芽。看着爸爸用剪刀轻轻剪下嫩嫩的豆芽，我的心里还十分不舍。我陪着绿豆从一颗颗小小的豆子，到今天这一盘脆脆的炒豆芽，我有了满满的成就感，我也之一次这么真切地感受到生命的神奇。

投稿 | 二年级：观察日记——豆芽成长记

标签： 黄豆芽 生长 观察 日记