大家好，今天小编来为大家解答听字拼音这个问题，汉语拼音很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、听闻拼音
1、听闻是一个汉语词汇，读音tīng wén，意指听的活动或所听到的内容。出自：《书·仲虺之诰》：矧予之德言足听闻。萧红《生死场》九：什么也看不见，只能听闻：那是，二里半的女人作嘎的不愉悦的声音来近赵三。
2、分词解释：听（拼音：tīng）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。汉字简化之前，听和它的繁体听是两个不同的字。听初文见于商代甲骨文，古字形从口从耳，本义指耳朵听见口中所言。听取别人的意见之后，必然在思想行动上顺从、服从，故引申为听从、接受。
3、审案时，主审官要听诉讼双方的言辞，之后做出合理判决。听字由此引申出审理、判断义。听见于《说文解字》，本义为笑的样子。现代汉语中，听被用作听的简化字，本义已废。
4、闻是汉语一级通用规范字。此字初文始见于商代甲骨文，其古字形像一人跪坐以手附耳谛听的样子，本义为听到、听见。引申指知道、听说，又引申为传达、达到，再引申为报告、使听到，还引申指闻名，并由此引申为名声。
5、它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故，经过千年的沉淀，具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字，但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠，下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育，对孩子的成长大有裨益。
6、语文考验的是孩子对文字驾驭的能力，而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养，提升他们的写作能力，一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后，就能将其运用到作文中去，这对语文成绩的提升很有帮助。
二、拼音he的汉字有哪些字
1、何：hé。疑问代词、副词，意为、什么、为什么；做连词时意为与什么人或事物并列而异，后面常跟连词和。
2、河：hé。天然的或人工的大水道，泛指河流，如黄河、大河；指银河系，如天河；指中国的一条水名，如松花江、三江、震泽等；指食盐在体内的代谢物；旧时指军队中的部分兵力。
3、喝：hē/hè。作为动词时意为喝水，喝水被人下毒（使人窒息而死亡）或是单干了重活；作为名词时，指强制人说话的命令声。
1、掌握拼音基础知识：学习拼音，首先要掌握拼音基础知识，包括音节、声母、韵母和声调。音节是汉语中最小的语音单位，由声母和韵母组成。声母是音节开头的辅音，韵母则是音节中声母后面的部分。声调是指汉字的四个声调，即平声、上声、去声和入声。
在掌握这些基础知识后，可以开始练习拼读。可以从简单的字开始学起，如爸爸、妈妈等，逐步学习更复杂的字和词语。
2、练习发音和听音：学习拼音，需要不断地练习发音和听音。可以借助在线课程、学习软件或请教汉语教师进行发音训练。在练习发音时，需要注意正确的口型和舌位，避免发错音。
同时，也要多听别人的发音，尤其是标准普通话的发音。可以多听广播、电视节目、 *** 视频等，提高自己的听觉辨音能力。通过不断地练习发音和听音，逐渐提高自己的语音水平。
3、多读多写多练习：学习拼音需要不断地实践和练习。多读、多写是掌握拼音的关键。可以借助教材、练习册等材料进行大量的读写练习。同时，也需要将拼音知识和实际运用相结合，例如在日常生活中尝试用拼音书写、用拼音输入汉字等。
可以利用现代科技手段进行辅助练习。例如，使用在线学习平台、语音识别软件等工具进行自主学习和测评。
三、24个拼音字母表
24个拼音字母表包含6个单韵母a、o、e、i、u、v，9个复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er，5个前鼻韵母an、en、in、un、vn，以及4个后鼻韵母ang、eng、ing、ong。
1、单韵母是基本的元音，共有6个，分别是a、o、e、i、u、v。这些单韵母的发音特点是声音清晰、响亮，口型始终不变。其中，a、o、e是舌面元音，发音时舌面抬高；i、u、v是舌尖元音，发音时舌尖抵住下齿。
2、复韵母是由两个或多个元音组成的韵母，共有9个，分别是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve和er。这些复韵母的发音特点是声音连贯，口型有变化。
其中，ai、ei、ui是前响复韵母，发音时前面的元音发得响亮；ao、ou、iu是后响复韵母，发音时后面的元音发得响亮；ie、ve是中响复韵母，发音时中间的元音发得响亮；er是特殊复韵母，发音时舌尖抵住下齿，口型有微小的变化。
3、前鼻韵母共有5个，分别是an、en、in、un和vn。这些前鼻韵母的发音特点是声音清晰、响亮，舌尖抵住上齿龈。
4、后鼻韵母共有4个，分别是ang、eng、ing和ong。这些后鼻韵母的发音特点是声音浑浊、深沉，舌根抵住软腭。
1、掌握拼音基础知识：学习拼音首先要掌握拼音基础知识，包括拼音字母的形状、发音 *** 和发音口型等。可以通过观看教学视频、阅读教材或参加拼音课程等方式进行学习。
2、多听多读多练习：学习拼音需要多听多读多练习，尤其是发音。可以通过听录音、跟读和练习发音等方式来提高自己的发音准确性和语感。
3、注重音节拼读：拼音的学习不仅包括单个字母的发音，还包括音节的拼读。因此，学习拼音时需要注意音节拼读的练习，掌握音节的拼读 *** 。
4、记忆韵母和声母：学习拼音时需要记忆韵母和声母，可以通过 *** 拼音卡片、背诵口诀和分类记忆等方式来帮助自己记忆。
5、结合实际应用：学习拼音的最终目的是为了实际应用，因此可以结合实际应用来加深对拼音的理解和记忆。例如，通过阅读课文或写日记等方式来练习拼音的运用。
四、听众的拼音
1、意思：听讲演、音乐或广播的人。
2、《敦煌变文集·目连缘起变文》：“奉劝闻经诸听众，大须布施莫因循。”宋范仲淹《睢阳戚寺丞》：“庠序之会，渐有伦次，见讲《春秋》，听众四十人。”老舍《出口成章·戏剧语言》：“带有诗意的语言能够给听众以弦外之音，好像给舞台留出一些空隙，耐人寻味。”
3、听（拼音：tīng）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。汉字简化之前，听和它的繁体“听”是两个不同的字。“听”初文见于商代甲骨文，古字形从口从耳，本义指耳朵听见口中所言。听取别人的意见之后，必然在思想行动上顺从、服从，故引申为听从、接受。审案时，主审官要听诉讼双方的言辞，之后做出合理判决。
4、听字由此引申出审理、判断义。“听（yǐn）”见于《说文解字》，本义为笑的样子。现代汉语中，“听（yǐn）”被用作“听”的简化字，本义已废。
5、“闻”与“听”都有用耳感受声音的意思，其不同点是“听”是主动去听，表示行为。“闻”是听到的消息，表示听的结果。如《礼记·大学》：“视而不见，听而不闻。”其中的“听”就是表示听的行为，“闻”是听到的意思，表示听的结果。
6、【丑集上】【口部】听；部外笔画：4。
7、《唐韵》宜引切。《集韵》拟引切，并音齗。《说文》：笑貌。《史记》司马相如《上林赋》：亡是公听然而笑。杨慎曰：听，古哂字。
8、又《广韵》：口大貌。《集韵》：大口谓之听。
9、又《广韵》牛谨切。《集韵》语近切，并音𪙤。亦笑貌。
10、又鱼其切，音疑。听嗞，口开貌。
11、又鱼衣切，音沂。与同。嗞，媿貌。
五、劝字拼音
劝诫、劝谏、劝架、劝止、劝学、劝戒、劝善、劝酒、劝降、劝服、劝谕、劝课、劝勉、劝喻、劝诱、劝厉、劝进、劝侑、劝驾、劝劝、劝导、劝我、劝化、劝农、劝他、劝你、劝告、劝业、劝退、劝说、劝募、劝和、劝解、劝她、劝慰、劝教、劝阻、劝道、劝酧、劝君
解劝、规劝、禄劝、力劝、感劝、进劝、赏劝、苦劝、督劝、谏劝、屡劝、相劝、酬劝、奉劝、哄劝、劝劝
劝百讽、劝善黜恶、劝善规过、劝善惩恶、劝善戒恶、诱掖奖劝、惩恶劝善、赏一劝百、瞻蒲劝穑、罚一劝百、讽一劝百、乐事劝功、演古劝今、断织劝学
1、这个人拗得很，不管怎样劝说都不听，真是不可理喻。
2、在世园会百鸟园,2岁半的徐浩瑜手里捧着太阳鸟,任凭爸爸妈妈轮番劝说还是不肯离开。
3、伦理学起源于劝说他人为了与自己合作而作出牺牲的艺术。罗素
4、有人好心劝他下来,但“男子不听,还要劝说者走开”。
5、眼看着生的希望就在眼前,自家大哥却还是犹豫不决,那四人顿时急了,连忙开口劝说起来,言辞间倒是情深义重,无愧那兄弟之名。
6、图穷匕首见,劝说无用,敌人便露出了狰狞面目进行威胁。
7、市临河区建设北路万客乐超市门口指着一名出租车司机不断地大声辱骂,而且不听人劝说,在路上摇来晃去,令过往车辆避之不及,行人无不为他捏把冷汗。
8、 *** ,这人硬要闯进去我们木府,我这里劝说不得,所以争吵了起来。
9、天波府上下来了一大帮人,都希望晓之以理动之以情的劝说这个小祖宗投笔从戎。
10、众人也纷纷劝说,再对陶友一番正义的指责,当即把陶友的凶焰打压下去。
11、据布劳恩回忆,拜登一边大嚼樱桃派,一边劝说她加盟司法委员会。
12、众口纷纭,但无一不是在劝说苏灿退走之事,他们都是深明大义之人,又岂能为了自己而连累一个前途无量的年轻悟者。
13、为了应对这一危机，广州官方已经命令火车票临时停售，劝说外省人留在广东过年。
14、我们就把那个女人带到了六子家,六子想劝说她嫁给自己,可谁知那女子死说活说就是不答应。
15、在王志强的劝说下，大儿子同意经常去看看父亲。
关于听字拼音，汉语拼音的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
