大家好，如果您还对树根拼音怎么写不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享树根拼音怎么写的知识，包括树根的读音的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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一、根的拼音怎么写
问题三：数根的拼音怎么写树根的拼音怎么写【词语】树根
【释义】: 1.建立根基。); 2.树木的根。
1、我不知道她到底啃了什么令人神智迷糊的树根。
问题四：根的拼音是什么根拼音：
[释义] 1.高等植物茎干下部长在土里的部分：～植。～茎。～瘤。～毛。～雕。须～。块～。扎～。叶落归～。 2.物体的基部和其他东西连着的部分：～底。
2.鞋袜的后部：高～鞋。袜后～儿。
3.随在后面，紧接着：～随。～踪。
[释义] 1.谓草木的一个根茎。 2.犹一株；一条。用于细长之物。 3.佛教语。眼耳等六根之一。
问题七：根的另一个读音，是什么，拼音打出来，急！！！谢谢大家！根
①（名）本义：（～儿）高等植物的营养器官；分直根和须根两大类。根能够把植物固定在土地上；吸收土壤里的水分和溶解在水中的养分；有的根还能贮藏养料。
⑤（名）化学上指带电的基：氨～｜ *** ～。
⑥（名）（～儿）物体的下部或某部分和其他东西连着的地方：耳～｜舌～｜墙～｜～基｜～底。
⑦（名）（～儿）事物的本原；人的出身底细：祸～｜刨～问底｜我们是老街坊；彼此都知～知底。
⑧（副）根本地；彻底：～究｜～治｜～绝。
⑨（名）依据；作为根本：～据｜无～之谈。
⑩（～儿）（量）用于细长的东西：两～筷子｜一～无缝钢管。
『逆序』病～｜草～｜侧～｜城～｜除～｜词～｜存～｜倒～儿｜耳～｜方～｜复～｜高～｜祸～｜假～｜块～｜芦～｜茅～｜命～｜刨～｜胚～｜票～｜气～｜墙～｜穷～｜山～｜舌～｜生～｜树～｜宿～｜酸～｜吐～｜挖～｜须～｜虚～｜牙～｜芽～｜银～｜幼～｜扎～｜直～｜主～｜追～｜劣～性｜命～子｜归～结底｜盘～错节｜寻～究底｜追～究底｜挖穷～｜叶落归～｜斩草除～
问题八：根拼音写同音字du杜杜鹃花
二、果树拼音怎么拼写
所结果实可供食用的树木，通称为：果树，如桃树、苹果树等。但有不少人认为只有苹果树属于果树。其实是对果树的误解。
所结的果实可供食用的树木。《后汉书·淳于恭传》：“家有山田果树，人或侵盗，辄助为收采。”杨朔《蓬莱仙境》：“冬天北风一吹，果树苗会冻死半截。
果蔬、国书、国术、国姝、郭术、过熟、裹束、过数、果疏、过书
果然、果实、果真、果断、果汁、果子、果树、果园、果蔬、果果、果品、果皮、果酱、果菜果敢、果肉、果农、果糖、果仁、果报、果酒、果决、果脯、果盘、果腹、果蝇、果木、果枝、果人、果膳、果茹、果是、果食
树立、树木、树脂、树林、树叶、树枝、树型、树干、树种、树梢、树丛、树皮、树根、树、树影、树苗、树冠、树人、树桩、树阴、树顶、树敌、树身、树德、树杈、树心、树胶、树蛙树神、树墩、树渠、树稼、树凉、树莓、树杪、树核、树蕨、树私、树末、树桄、树国、树檖、树旌、树势
4、栽种枣槐还不晚，果树治虫喂桑蚕。
5、继续造林把苗育，管好果树和桑园。
6、植树造林继续搞，果树抓紧来剪截。
7、林木果树看管好，腊月栽桑好时候。
8、拱棚瓜菜盖草苫，果树园里要熏烟。
9、林木果树管理好，摘下果梨去卖钱。
10、久旱不雨浇果树，一定不能浇过量。
11、成龄果树先修剪，幼树修剪三月完。
12、果树嫁接春时到，光杆药剂树春灌。
13、蔬果追肥饱稳产，果树夏剪进行完。
三、林拼音怎么写
1、林，汉语一级字，读作lín，最早见于甲骨文。《说文》：“林，平土有丛木曰林。”《诗·邶风·击鼓》：“于以求之？于林之下。”意为长在一片土地上的许多树木或竹子。《诗·大雅·大明》：“殷商之旅，其会（通“旝kuài”，旌旗）如林。”比喻聚集在一起的人或事物。
2、林，甲骨文（木，树）（木，树），表示大量的、成排成片的树木。造字本义：名词，成片丛生的树木。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书将篆文字形中的写成。“木”是象形字，甲骨文像一株树，上部是枝下部是根；“本”是指事字，金文在树根部位加三点指事符号，表示树在地下的营养器官。
3、“末”是指事字，金文在树梢部位加一点指事符号，表示尾端；“未”是象形字，甲骨文像树上枝桠重重，表示枝叶茂盛；“果”是象形字，甲骨文像树上结满球状实籽；“朱”是指事字，甲骨文在主杆部位加一点指事符号，表示树干；“林”是会义字，甲骨文像树连树的样子；“森”是会义字，甲骨文比“林”多一“木”，表示“森”为“大林”。
四、树根的拼音
树根，读音为shù gēn，汉语词语，意思是建立根基；树木的根。
出自：《孔子家语·好生》：“周自后稷，积行累功，以有爵土。公刘重之以仁，及至大王亶甫，敦以德让，其树根置本，备豫远矣。”
1.它们除了喜欢吃一些食物外，还吃一些啮齿类动物和其他小动物，咬嚼草、树根、尖果类的东西，这样同时又像是把花园的地给翻了一遍。
2.我是你的一棵树，树叶为你遮风挡雨，树干为你坚强而立，树皮为你入药祛病，树根为你输送养分。亲爱的，植树节快乐！
3.好不容易走进村内，只见整个前溪村，河流周围的良田全部被淤泥掩没，淤泥里到处都是巨大的断枝树根。
4.老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。老师是园丁，培育者祖国的花朵。老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。
5.森林拒守年夜地下号召宏壮的树根抨击袭击区域内所有敌进，在短时刻内刺穿没有经由过程物理抗性剖断的敌进。
五、林的拼音怎么读
1、林，汉语一级字，读作lín，最早见于甲骨文。《说文》：“林，平土有丛木曰林。”《诗·邶风·击鼓》：“于以求之？于林之下。”意为长在一片土地上的许多树木或竹子。《诗·大雅·大明》：“殷商之旅，其会（通“旝kuài”，旌旗）如林。”比喻聚集在一起的人或事物。
2、林，甲骨文（木，树）（木，树），表示大量的、成排成片的树木。造字本义：名词，成片丛生的树木。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书将篆文字形中的写成。“木”是象形字，甲骨文像一株树，上部是枝下部是根；
3、“本”是指事字，金文在树根部位加三点指事符号，表示树在地下的营养器官；“末”是指事字，金文在树梢部位加一点指事符号，表示尾端；“未”是象形字，甲骨文像树上枝桠重重，表示枝叶茂盛；“果”是象形字，甲骨文像树上结满球状实籽；
4、“朱”是指事字，甲骨文在主杆部位加一点指事符号，表示树干；“林”是会义字，甲骨文像树连树的样子；“森”是会义字，甲骨文比“林”多一“木”，表示“森”为“大林”。会意字。从二木，表示丛聚的树木。本义是连接成片的树木。《说文》：“林，平土有丛木曰林。”
5、《诗·邶风·击鼓》于以求之?于林之下。《诗·大雅·大明》：“殷商之旅，其会（通“旝kuài”，旌旗）如林。”比喻聚集在一起的人或事物。汉司马迁《报任安书》：“士有此五者，然后可以托于世，而列于君子之林矣。南朝梁萧统《文选序》观文囿，泛览辞林，未尝不心游目想移晷忘倦。
六、木的拼音怎么读
1、木（拼音：mù），汉语一级通用规范汉字，此字始见于商代甲骨文，其古字形像树木，上为枝叶，下为树根。“木”的本义即树木，后引申指木头、木料以及一切木制器具，又特指棺材。木质坚韧结实，故“木”有淳朴忠厚之义。
2、木字还有呆笨的意向；也指感觉不灵敏，失去知觉；麻木。“木”是汉字部首之一。用“木”作意符的字大多与树木或木制品有关，大致可分为：①有关树木的名词，如：桂、樟、柄、杆；②有关树木的动词，如：植、栽、析；③有关树木的形容词，如：枯、朽、柔。
3、象形字。“木”是最古老的象形文字之一，甲骨文的“木”完全是一棵树的象形；中间一竖，上部是主干，下部是主根；主干之上向左右斜伸的是枝桠茎条；主根之下向左右斜伸的是支根。“木”的本义是树木，后来还引申出“木头”“木材”“质朴”“呆笨”等义来。
4、金文和篆书都保留了树木的形象，只是小篆笔画更加圆滑；发展到隶书，为书写方便，已将上部的树枝合并为一横，树根变为一撇一捺，但主干还在。楷书由隶书变化而来。字形从图形化线条化笔画化的发展流程，一目了然。
5、现代用作“木料”“木材”的“木”，是在树这个本义的基础上引申而来的。上古时候，表示“树木”这个概念常常用“木”，用作动词意义的栽种、种植则是用“树”。在纪元前后，“树”才用作名词表示树木，从而取代了木。
6、在现代汉语中，不能单独用“木”来表示树木，只能用“树”，而表示树木的“木”则仅见于合成词当中，例如“灌木”“乔木”“果木”“乌木”“独木不成林”等。木是实心质地，是生产生活的重要材料，因为具有坚实的性质，于是又从其本义引申出不灵活、愚纯的含义。
OK，关于树根拼音怎么写和树根的读音的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
