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本文目录
一、囯怎么读 囯拼音及组词
造句：未来的中国动漫市场肯定是要百花齐放的，我们既然要做中国风，那就真正做出市场认可的产品，否则就是玩文字游戏，得不偿失。
解释：《诗经》的组成部分。包括《周南》、《召南》、《邶风》、《卫风》等，称十五国风，一百六十篇。多为四言诗。大多是周初至春秋中叶的民歌。
造句：我的睡意顿时消失，为了平静我的心绪，我先是坐了起来，随后索性披上衣衫走上阳台，倾听南国鸟儿的夜半歌声。
造句：对我国来说，冲突法（或国际私法）的法典化尚未完成，研究冲突法领域的自由裁量对将来的立法有着重要的指导意义。
解释：国家处理和调整涉及外国公民的民事法律关系的规则的总称。这种关系一般是由于对外贸易和本国人同外国人往来而产生。
二、国字的笔画笔顺
1、国的笔顺笔画是竖，横折，横，横，竖，横，点，横。
2、国(拼音:guó)是汉语一级通用规范汉字(常用字)，此字始见于商代。
3、本义指疆域，地域。这个意思后来写作"域"。引申指地区，区域。又引申指分封的诸侯国。后泛指国家。也指国都。
4、2019年11月20日，"汉语盘点2019"活动启动，清博大数据推荐的国内字为"国、爱、治、纪、会"。
5、"国"的初文是"或"，也是"域"的古字。左图A、右图1-5是周代中期金文，就是较早的"国"。字本义是"邦国""封邑"。字的构形，有土地("一")，有保卫城池土地的武力"戈"。右图2中，"囗"的四方都有一横，这四横可能表示这重地是有人在四边把守着的。
三、辅助的拼音
1.从旁帮助：多加～。派一个助手～你工作。 2.属性词。辅助性的；非主要的：～劳动。～人员。
《汉书·成帝纪》：“赖侍中史丹护太子家，辅助有力，上亦以先帝尤爱太子，故得无废。”
《水浒传》之一一六回：“却有二十八宿星象，正来辅助陛下，复兴基业。”
《太平天囯·天父下凡诏书二》：“又差我们一班弟妹为辅助，各各总要真心秉正，仝辅朝纲，以邀天眷也。”指援救。
《后汉书·西域传序》：“敦煌孤危，远来告急，复不辅助，内无以慰劳吏民，外无以威示百蛮。”助手；帮手。
《汉书·刑法志》：“文德者，帝王之利器；威武者，文德之辅助也。”非主要的。如：辅助劳动；辅助工人。犹辅导。
《饿乡纪程》四：“同时却又到黄陂会见表兄周均量，诗词的研究更深入一层。他能辅助我的，不但在此，政治问题也渐渐由他而入我们的谈资。”
1.这些辅助设备已经老化了，需要及时更换。
四、王的拼音是什么
wáng声母：w，韵母：ang，声调：二声。
wàng声母：w，韵母：ang，声调：四声。
1、君主，更高统治者：君王、国王、女王。
2、封建社会的更高爵位：王爵、亲王、王侯。
3、首领，头目：占山为王，擒贼先擒王。
4、同类中居首位的或特别大的：蜂王、蚁王、王蛇、花中之王。
5、辈分高：王父（祖父），王母（祖母）。
西汉末王莽新朝把天下的田地称作王田。
汉末建安时文人应瑒，王粲的并称。
天子出行时，宿处所设的防卫木障。
建国号凉并称王的君主也可称凉王。
瑶族人民对太平天囯天王洪秀全的尊称。
在蚂蚁或白蚁中专司产卵的雌蚁。
古代臣下对国君宗室封邑之王的称呼。
古指有治理天下的德才而不居帝王之位的人，汉代的一些儒者称孔子为素王。
五、国的笔顺是
1、国的笔顺是1丨竖2𠃍横折3一横4一横5丨竖6一横7丶点8一横。
2、国（拼音：guó）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。“国”来自“或”，始见于商代，古字形由表示武器的“戈”与表示疆界的“囗（wéi）”组成，会武器保卫邑外四方之义。本义指疆域，地域。这个意思后来写作“域”。
3、引申指地区，区域。又引申指分封的诸侯国。战国以后主要指国家。“国”在早期也指国都、都邑。
4、“国”的初文是“或”，也是“域”的古字。左图A、右图1-5是周代中期金文，就是较早的“国”。字本义是“邦国”“封邑”。字的构形，有土地（“一”），有保卫城池土地的武力“戈”。“囗”的四方都有一横，这四横可能表示这重地是有人在四边把守着的。
5、后来这四笔，简化成一笔；到了周代晚期的金文，“或”因借用为或然之“或”及疑惑之“或”，外面加了个“囗（wéi）”，表示疆土地域的范围，读guó。秦代的小篆继承了晚周金文的形体，后隶变和楷化。便把“国”变成定型的方块字了。
6、洪秀全在南京建立了太平天国后，具有浓郁帝土思想的他也在“国”字上用了一番心思。在他看来，他所建立的“国家”的“国”字中，不应与一个表示大概或可能等“疑惑”之意的“或”字谐音，要树立自己的绝对权威就得将“国”字改一下。
7、于是在1853年，诏令将“国”字中的“或”字改为“王”字，即左图F的字形，这样才与他自称的“天王”二字相符，同时也与他一心要代替上帝主宰一切的思想相吻合。
8、洪秀全将“国”字改为“囯”后，使之成为自己国家政权的专用字，立即颁诏天下，遵照执行，并规定凡是其他国名、地名不得用“国”字，只能用“郭”的字替代。不过洪秀全颁行的这个“囯”也只用了十多年。
9、魏晋六朝时代，在镜铭刻文里又出现了左图G的“囗”里从“民”的“囻”字。可能有“国以民为本”之意。反映了春秋时代孟子的“民贵君轻”的思想，并且与“国”字形成强烈的对比。
六、囯怎么读
囯，汉字，国的异体字。汉语拼音：guó。出自：国，邦也。——《说文》以佐王治邦国。——《周礼·太宰》。注：大曰邦，小曰国。方千里曰国畿，诅祝以叙国之信用，以资邦国之剂信。——《周礼·大司马》。注：国谓王之国；邦国，谓诸侯国也。
囯字的起源可以追溯到商代，最早出现于甲骨文中。这个字由代表武器的“戈”和代表地域的“囗”组成，造字本义是用武力守卫的一方疆域。在金文中，“囗”的四方都有一横，这四横是提示符号，用于强调疆界。
后来这四笔简化成一笔。到了周代晚期，为了表示疆土地域的范围，或外面加了个囗，形成了“国”字。在后汉时期，“国”简化为“囯”，表达着“普天之下，莫非王土”之意。
反映着君主的权威。魏晋南北朝时期，“囯”演变为“囻”，“国以民为本”“民贵君轻”的思想在一个“国”字中得到了彰显传承。新中国成立后，对汉字进行了规范简化，结合“囯”字字形和。
1、汉字是中国文化的核心载体，承载着丰富的历史文化信息。通过学习汉字，我们可以更好地了解中国的历史、哲学、文学、艺术等，深入了解中国文化的精髓和特点。
2、汉字是中国主要的文字书写系统，是人们沟通交流的重要工具。学会汉字可以提升阅读、写作和沟通能力，使我们能够更准确、丰富地表达自己的想法和情感，扩展语言的表达范围。
3、学习汉字还能培养认知能力和思维能力。汉字的结构和形态多样，学习汉字需要观察、记忆和理解，培养了人们的注意力、观察力和思维能力。同时，理解汉字的意义和用法，有助于培养逻辑思维和分析问题的能力。
七、“国”的拼音为什么是guo,不是go为什么g
“声母和韵母g和o没有这种拼法，国的读音就是guo。”声韵母没有这种配合，能和o搭配的是b，p，m，f。
拼音：guó，注音：ㄍㄨㄛˊ，部首：囗，统一码：56FD，五笔： LGYI，仓颉：WMGI，繁体：国，异体：囯、囻、圀、，笔画数：3+5，
笔顺：丨フ一一丨一丶一，平水韵部：入声十三职，郑码： JDCS，字级：一级（1081），结构：合体字；全包围结构。
组词：国外、国画、王国、法国、故国、国际、国家。
国外读音：guó wài；英文：foreign释义：本国以外的其他国家；统称外国。
我国传统的绘画（区别于“西洋画”）。
以国王为国家元首的国家，如丹麦王国、尼泊尔王国。比喻管辖的范围或某种境界。比喻某种特色或事物占主导地位的领域。
全称法兰西共和国。位于欧洲西部。西临大西洋，西北隔拉芒什海峡与英国相望，东北邻比利时、卢森堡，东邻德国、瑞士、意大利，东南临地中海、摩纳哥，西南邻西班牙、安道尔。是世界主要经济发达国家之一。
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