大家好，今天小编来为大家解答拼音pei这个问题，拼音ei的四个声调很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、pei拼音怎么拼读
pei拼音的拼读是pěi、pèi、péi、pēi。
（1）向受损害或受伤害的人道歉或认错。
（3）做买卖损失本钱（跟“赚”相对）。
3、佩（pèi）：字本义为系在衣带上的装饰品。
1、佩（pèi）戴：把符号、徽章等挂在胸前、臂上、肩上或腰间。也作佩带。
2、佩（pèi）服：尊敬而对其口服心服。
3、胚（pēi）胎：由受精卵发育而成的初期发育的动物体。人的胚胎借脐带与胎盘相连，通过胎盘从母体吸取营养。
4、胚（pēi）芽：植物胚的组成部分之一。胚芽突破种子皮后发育成茎和叶。
5、胚（pēi）种：植物生长发育的种子。比喻事物发展变化的基础。
1、洛卡普植物把这种处理过的安全浆液储存在茎部顶端的胚芽中。这些胚（pēi）芽被冈根人收割后，成为他们的能源。
2、在成长到24天时，海豚宝宝胚胎还非常小，就像一个小胚（pēi）芽，长到大约11个星期左右时，它的鳍上开始出现像人手的骨头结构，这反应出海豚的祖先在陆地上生活的某些特征。
3、蜂蜜有时可以被装进小熊状的容器里，小麦胚（pēi）芽也可以被加进一个可以重复使用的帕尔马干酪的容器中以致于你的孩子就可以自己将它撒在食物上。
4、在第二个实验中，50名学生被同质地分为两个组，这一次两组被试都在光线强度相同的明室中进行实验，其中一组被试被要求佩（pèi）戴墨镜，另一组则佩戴透镜。
5、坐在下座的云昊笑着看着自己一对父母的互相打趣，深深体会着这天伦之乐的同时，低了低头看了眼佩（pèi）戴在自己胸口的星辰铁材质的星章笑了笑。
二、pei的拼音怎么读
pei的拼音读法：pēi，péi，pěi，pèi。
1、pēi胚，指的是初期发育的生物体：胚芽，胚轴，胚根，子叶，为种子植物的种子的重要组成部分，也指妇女怀胎一月之称。胚是一个处于幼态的植物体，是由卵细胞受精后发育而成，胚的各个部分都由胚性细胞组成，这些细胞较小，细胞质浓厚，核大，分裂能力强。
2、péi培，又用作姓，读作péi，最早见于篆文，其本义是指给植物或墙堤等的根基垒土。《礼记·中庸》：“故栽者培之。”引申指扶助、培养，还可引申为涂抹、粉刷，把东西埋在灰、沙中保存等义。
3、pěi俖，部首是亻。不肯。诳妄。康熙字典：《集韵》普罪切，配上声。不可也。又古文倍字。见《秦·诅楚文》。
4、pèi配，此字始见于商代甲骨文。本义是指调配酒，一说指分配。后引申指调配，进而引申指两性结合，如配种；又引申为把缺少的补足，如配零件。还引申指衬托、陪衬，如配角；还有相当、够得上的意思。
1、学习拼音可以独立查字典，有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
2、学拼音有利于读准汉字发音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
3、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的 *** 。
4、帮助孩子阅读，学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
三、冀,拼音: ji, pai, pei, ji, zhe, zha,
1、冀（jì）派遣（pàiqiǎn）殉职（xùnzhí）动机（dòngjī）
2、狭隘（xiáài）极端（jí duān）热忱（rèchén）冷清（lěngqīng）
3、佩服（pèifú）纯粹（chúncuì）鄙薄（bǐbó）出路（chūlù）
4、拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）漠不关心（mòbùguānxīn）
5、麻木不仁（mámùbùrén）精益求精（jīngyìqiújīng）
6、拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。（贬义）
7、漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。（贬义）
8、麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。（贬义）
9、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
10、见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。（贬义）
四、拼音pei怎么读
之一声，pēi，例如：盆、批、披、呸等。第二声，péi，例如：陪、配等。第三声，pěi，例如：溊、被、批、退等。第四声，pèi，例如：沛、佩、蓓等。
1、拼音对于小学生来说是非常重要的，它不仅是学习汉字的基础，也是学生进行阅读和写作的关键工具。首先，拼音是小学生学习汉字的桥梁。在汉字中，有很多字是形声字，它们由一个声旁和一个形旁组成。声旁表示字的发音，形旁表示字的意义。
2、通过拼音，学生可以学会字的正确发音，从而更好地理解形声字的含义。同时，拼音也帮助学生纠正发音错误，提高口语表达能力。其次，拼音对于小学生的阅读有很大的帮助。在阅读过程中，学生可以通过拼音快速地认识生字，理解文章的意思。
3、同时，拼音也帮助学生更好地掌握汉字的拼写规则和发音规律，提高他们的拼写能力和阅读速度。此外，拼音还促进了小学生写作能力的提高。通过拼音，学生可以轻松地用汉字表达自己的想法和感受。
4、在写作过程中，拼音帮助学生纠正错别字和语法错误，提高写作质量。同时，拼音也鼓励学生发挥创造力，用更丰富的词汇和更灵活的表达方式来表达自己的意思。
5、另外，拼音还促进了小学生与他人的交流。在日常生活中，人们常常需要通过口头交流来传递信息。通过拼音，学生可以轻松地与他人进行交流，表达自己的意见和需求。同时，拼音也帮助学生更好地理解和掌握方言和普通话之间的差异，提高口语交际能力。
6、最后，拼音对于小学生的认知发展也有很大的促进作用。学习拼音需要学生具备一定的认知能力和学习能力。通过学习拼音，学生可以锻炼自己的观察力、记忆力和思维能力，提高学习能力水平。
五、pei拼音拼读
之一声，pēi，例如：盆、批、披、呸等。第二声，péi，例如：陪、配等。第三声，pěi，例如：溊、被、批、退等。第四声，pèi，例如：沛、佩、蓓等。
1、拼音对于小学生来说是非常重要的，它不仅是学习汉字的基础，也是学生进行阅读和写作的关键工具。首先，拼音是小学生学习汉字的桥梁。在汉字中，有很多字是形声字，它们由一个声旁和一个形旁组成。声旁表示字的发音，形旁表示字的意义。
2、通过拼音，学生可以学会字的正确发音，从而更好地理解形声字的含义。同时，拼音也帮助学生纠正发音错误，提高口语表达能力。其次，拼音对于小学生的阅读有很大的帮助。在阅读过程中，学生可以通过拼音快速地认识生字，理解文章的意思。
3、同时，拼音也帮助学生更好地掌握汉字的拼写规则和发音规律，提高他们的拼写能力和阅读速度。此外，拼音还促进了小学生写作能力的提高。通过拼音，学生可以轻松地用汉字表达自己的想法和感受。
4、在写作过程中，拼音帮助学生纠正错别字和语法错误，提高写作质量。同时，拼音也鼓励学生发挥创造力，用更丰富的词汇和更灵活的表达方式来表达自己的意思。
5、另外，拼音还促进了小学生与他人的交流。在日常生活中，人们常常需要通过口头交流来传递信息。通过拼音，学生可以轻松地与他人进行交流，表达自己的意见和需求。同时，拼音也帮助学生更好地理解和掌握方言和普通话之间的差异，提高口语交际能力。
6、最后，拼音对于小学生的认知发展也有很大的促进作用。学习拼音需要学生具备一定的认知能力和学习能力。通过学习拼音，学生可以锻炼自己的观察力、记忆力和思维能力，提高学习能力水平。
拼音pei的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于拼音ei的四个声调、拼音pei的信息别忘了在本站进行查找哦。
